【正文】 矩形。 ER 圖 ER 圖是用來描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型， 構(gòu)成 ER 圖的基本要素是實(shí)體型、屬性和聯(lián)系 ，其表示方法為： 實(shí)體型 (Entity)：具有相同屬性的實(shí)體具有相同的特征和性質(zhì)，用實(shí)體名及其屬性名集合來抽象和刻畫同類實(shí)體 。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是建立數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)，是信息系統(tǒng)開發(fā)和建議中的核心技術(shù)。數(shù)據(jù)庫(kù)有很多種類型，從最簡(jiǎn)單的存儲(chǔ)有各種數(shù)據(jù)的表格到能夠進(jìn)行海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)都在各個(gè)方面得到了廣泛的應(yīng)用。保證了程序的清晰、易讀；逐步細(xì)化實(shí)現(xiàn)程序的正確、可靠。老師評(píng)卷后，學(xué)生可以查看自己的考試成績(jī)。學(xué)生成績(jī)類主要的方法查看學(xué)生成績(jī)。設(shè)計(jì)學(xué)生試卷類如 所示： 圖 學(xué)生答卷類 學(xué)生答卷類主要的屬性有試卷編號(hào)，學(xué)生編號(hào)，題目編號(hào)，學(xué)生答案，學(xué)生得分。設(shè)計(jì)類圖如圖 所示： 圖 學(xué)生試卷類 學(xué)生試卷類包括的屬性有學(xué)生編號(hào)，試卷編號(hào)，開始時(shí)間，結(jié)束時(shí)間，剩余時(shí)間。 學(xué)生類 學(xué)生類包含的屬性主要是學(xué)生編號(hào)，學(xué)生姓名，密碼，出生年月，年齡，性別，地址，所在系部，所在班級(jí)。學(xué)生考試時(shí)序圖如 所示： 圖 學(xué)生考試時(shí)序圖 張霄：在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 13 類圖 通過時(shí)序圖基本的類已經(jīng)出現(xiàn)，時(shí)序圖中的消息其實(shí)對(duì)應(yīng)的是類的方法，從用例規(guī)約中可以抽取類的屬性，通過不斷地迭代可以得到設(shè)計(jì)類圖。學(xué)生進(jìn)入考試狀態(tài)開始答題，并保存試卷。查看學(xué)生成績(jī)時(shí)序圖如 所示： 圖 學(xué)生成績(jī)查詢時(shí)序圖 學(xué)生修改密碼 張霄：在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 12 學(xué)生請(qǐng)求修改自己的密碼，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生修改的信息，在學(xué)生信息表中插入修改的信息并提示學(xué)生修改結(jié)果。 學(xué)生個(gè)人信息查詢 學(xué)生請(qǐng)求查看自己的個(gè)人信息，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生登錄時(shí)的信息，在學(xué)生信息表中找到符合條 件的信息反饋給學(xué)生。如果用于表示分支，則每個(gè)分支是相互排斥的，即在某一時(shí)刻僅可發(fā)送分支中的一個(gè)消息。消息可以用消息名及參數(shù)來標(biāo)識(shí)。對(duì)象間張霄：在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 11 的通信在對(duì)象的生命線間通過消息符號(hào)來表示，消息的箭頭指明消息的類型。對(duì)象用一個(gè)帶有垂直虛線的矩形框表示，并標(biāo)有對(duì)象名和類名。 時(shí)序圖 時(shí)序圖用來描述對(duì)象之間的動(dòng)態(tài)交互，著重體現(xiàn)對(duì)象間消息傳遞的時(shí)間順序。設(shè)計(jì)的目標(biāo)，是細(xì)化解決方案的可視化設(shè)計(jì)模式，確保設(shè)計(jì)模型終能平滑的過度到程序代碼。如圖 所示： 用例圖描述軟件系統(tǒng)和外部參與者之間的交互。設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)類如圖 所示 圖 學(xué)生端各個(gè)類之間的聯(lián)系 學(xué)生根據(jù)自己要考試的科目隨機(jī)選擇試卷進(jìn)行考試，學(xué)生保存并提交考試試卷。設(shè)計(jì)學(xué)生答卷類如圖 所示： 張霄：在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 9 圖 學(xué)生成績(jī) 類 學(xué)生成績(jī)類主要屬性包括試卷編號(hào)，學(xué)生編號(hào)，學(xué)生成績(jī)。學(xué)生試卷類主要的方法有隨機(jī)選擇試卷。學(xué)生類的方法主要是一些增、刪、改、查等基本操作。設(shè)計(jì)類在此處只將重要的相關(guān)類詳細(xì)描述?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交試卷。查看學(xué)生修改密碼的 時(shí)序圖如 所示： 圖 學(xué)生修改密碼時(shí)序圖 學(xué)生考試 學(xué)生想考試系統(tǒng)請(qǐng)求考試，考試系統(tǒng)為學(xué)生查找該學(xué)生可以進(jìn)行的考試科目和相對(duì)應(yīng)的試卷，并把試卷信息反饋給學(xué)生。查看學(xué)生個(gè)人信息時(shí)序圖如 所示： 圖 學(xué)生個(gè)人信息時(shí)序圖 學(xué)生成績(jī)查詢 學(xué)生請(qǐng)求查看考試成績(jī)，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的基本信息，在學(xué)生成績(jī)表中找到符合條件的信息反饋給學(xué)生。在時(shí)序圖的左邊可以有說明信息，用于說明消息發(fā)送的時(shí)刻，描述動(dòng)作的執(zhí)行情況以及約 束信息等。消息還可帶有條件表達(dá)式，表示分支或決定是否發(fā)送消息。時(shí)序圖中的消息可以是信號(hào)或操作調(diào)用。垂直虛線是對(duì)象的生命線，用于表示在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)象是存在的。它以垂直軸表示時(shí)間，水平軸表示不同的對(duì)象。設(shè)計(jì)的任務(wù)就是把分析階段產(chǎn)生分析模型轉(zhuǎn)換為用適當(dāng)手段表示的軟件設(shè)計(jì)模型。在線考試系統(tǒng)的學(xué)生端、教師端和管理員端的用例圖如下所 示： 學(xué)生端用例圖如 所示： 圖 學(xué)生端用例圖 張霄：在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 5 教師端用例圖如 所示： 圖 教師端用例圖 管理員端用例圖如 所示： 圖 管理員端用例圖 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 在軟件開發(fā)時(shí)期，設(shè)計(jì)階段是富有活力和最需要發(fā)揮創(chuàng)造力的階段。 登錄 的用例規(guī)約如表 所示： 表 用戶登錄用例規(guī)約 用例名稱： 用戶登錄 用例 ID： 01 關(guān)聯(lián)角色： 學(xué)生 教師 管理員 用例說明： 系統(tǒng)驗(yàn)證用戶身份合法性后進(jìn)入系統(tǒng) 前置條件： 無 基本事件流： ，根據(jù)用戶權(quán)限在管理機(jī)能頁(yè)面上顯示相應(yīng)系統(tǒng)主界面 其它事件流： 示用戶名信息不能為空 異常事件流： （例如網(wǎng)絡(luò)故障或數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器故障）彈出異常界面，提示系統(tǒng)登陸失敗 后置條件： 用戶登錄成功，進(jìn)入系統(tǒng)主界面 張霄：在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 4 學(xué)生考試端的用例規(guī)約如表 所示： 表 學(xué)生考試端用例規(guī)約 用例名稱： 學(xué)生考試 用例 ID： 02 關(guān)聯(lián)角色： 管理員 教師 用例說明： 系統(tǒng)驗(yàn)證用戶身份為學(xué)生后才能進(jìn)入 前置條件： 身份為學(xué)生 基本事件流： 生進(jìn)入考試 ，可重新登錄進(jìn)入考試試卷并下載已答過的答案，并提交試卷。 系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)也分為學(xué)生、教師、管理員三大塊。 張霄：在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 2 工程進(jìn)度計(jì)劃 2021321 至 202143 : 需求分析階段 202144 至 2021417 ：設(shè)計(jì)界面階段 2021418 至 202151： 編碼階段 202152 至 2021513： 測(cè)試階段 張霄：在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 3 第 2 章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 系統(tǒng)分析 在線考試系統(tǒng)在以后應(yīng)用過程中越來越普遍的系統(tǒng)，本系統(tǒng)是基于 C/S 的系統(tǒng)。其功能包括數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)控制四方面，是一個(gè)通用的、功能極強(qiáng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)語言，目前已成為關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語言。 Visual Studio 2021 是微軟公司推出的最新程序開發(fā)工具，是 Visual 重要組成部分，在 Visual 平臺(tái)上使用 C語言可以開發(fā)各種各樣的程序。 技術(shù)分析 在線考試系統(tǒng)主要使用的開發(fā)工具有： Visual Studio 2021 、 SQL Server 2021。 在線考試系統(tǒng)解決教師在計(jì)算機(jī)上手動(dòng)判分的問題。 問題描述 在線考試系統(tǒng)解決教師隨機(jī)組卷和按章節(jié)組卷的問題?，F(xiàn)在已經(jīng)被越來越多地應(yīng)用到各種層次和領(lǐng)域的考試當(dāng)中。所以開發(fā)一個(gè)在線考試管理系統(tǒng)勢(shì)在必行。學(xué)生可通過網(wǎng)上自測(cè)了解自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，提高學(xué)習(xí)興趣。 關(guān)鍵詞： 在線考試系統(tǒng)； C ； SQL Server 2021 目 錄 摘 要 ............................................................................................................................................ II 第 1 章 項(xiàng)目分析 ......................................................................................................................... 1 問題描述 .............................................................................................................................. 1 技術(shù)分析 ............................................................................................................................... 1 工程進(jìn)度計(jì)劃 ....................................................................................................................... 2 第 2 章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) ............................................................................................................... 3 系統(tǒng)分析 ............................................................................................................................... 3 參與者 ........................................................................................................................... 3 用例及用例規(guī)約 ........................................................................................................... 3 用例圖 ........................................................................................................................... 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì) .............................................................................................................................. 5 時(shí)序圖 ........................................................................................................................... 5 類圖 ................................................................................................................................ 8 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ...................................................................................................... 15 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ........................................................................................................................ 15 ER 圖 ........................................................................................................................... 16 關(guān)系模式 ...................................................................................................................... 17 表的設(shè)計(jì) ...................................................................................................................... 18 第 3 章 實(shí)現(xiàn)與測(cè)試 ..................................................................................................................... 32 學(xué)生選擇試卷 .................................................................................................................... 32 活動(dòng)圖 ...................................................................................