研究型課題-文庫吧資料
2024-10-17 18:27本頁面
【正文】 ，引領(lǐng)科學教研組有計劃地開展教學研究。我們率先在組內(nèi)舉行了“重讀新課標，實踐新課程，總結(jié)新經(jīng)驗”的專題討論，尋找課改過程中發(fā)現(xiàn)的新問題。幾經(jīng)修正方能最后定稿，組織實施。工作計劃的形成 我們教研組在開學初就認真制訂教研計劃，并精心策劃每次活動，具體到理論宣講、集體備課、經(jīng)驗介紹、說課評課、案例交流和錄像觀摩等。依托校內(nèi)活動，靈活有效開展集體備課學校把周五定為教研活動時間，這規(guī)定為教研活動的開展給了時間上的保證。在田玥老師的帶領(lǐng)下，科學組蘊孕育了豐厚的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，也給我們現(xiàn)在這個年輕的團隊帶來了積淀和生機。田玥老師是省市區(qū)的老典型，上課有激情，精于處理課堂中的生成點，能夠駕輕就熟的幫助學生建立科學概念。趙野老師比較年輕，與學生融成一片，進行有效的溝通是他的特長； 杜明老師課堂風格穩(wěn)健，學科知識掌握牢固，大家經(jīng)常向她學習怎樣有條不紊的把每項實驗要求落實下去。幾年來，在學校“開創(chuàng)大視野，成就大未來”辦學思想的引領(lǐng)下，我們科學教研組以“立足校本教研，促進教師專業(yè)成長”，“營造文化校園，提升學生科學素養(yǎng)”為己任，積極探索，努力工作，共創(chuàng)“尚學、求精、創(chuàng)新”的教研文化氛圍，在“教師專業(yè)成長、學生素質(zhì)發(fā)展”等方面取得了顯著的成績，2004年我們科學教研組被評為沈陽市首批優(yōu)秀教研組。格式為：引自期刊：[1]作者．刊名．出版年份及第幾期引自專著：[2]作者．書名．出版地：出版社，出版時間引自報紙：[3]作者．題名．報紙名．出版時間及版次五、論文結(jié)構(gòu)參考以論文《網(wǎng)絡(luò)信息化平臺下高校黨建工作體系的構(gòu)建與實現(xiàn)》為例，論文結(jié)構(gòu)如下：摘要（提出問題）（分析問題） 社會主義意識形態(tài)的防御能力受到嚴峻考驗 思想政治教育對象更容易受到來自網(wǎng)絡(luò)信息的負面影響 （分析問題） 黨建網(wǎng)站 校園網(wǎng)絡(luò)加密（解決問題） 黨建網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 連接代碼 校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)防火墻的設(shè)計 專用服務(wù)器端口 開啟相應(yīng)功能 參考文獻 課后作業(yè)：什么是學術(shù)論文？學術(shù)論文有什么特點？學術(shù)論文的基本格式包括哪些內(nèi)容？學術(shù)論文的提出問題、分析問題和解決問題一般放在論文基本格式的哪一部分？第四篇：研究型教研組務(wù)實求新 打造研究型教研組和平區(qū)南京街第九小學英國大文豪蕭伯納有一個形象而深刻的比喻：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換，那么，你和我仍然是各有一個蘋果，但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這些思想，那么，我們每一個人將各自多擁有一種思考方式。結(jié)論應(yīng)完整、準確、鮮明地指出：本研究結(jié)果所揭示的原理、實用價值；與已有的研究工作的異同及創(chuàng)新點；尚待解決的問題和對進一步深入研究的建議等。正文應(yīng)充分闡明論文的主題、基本原理、研究方法、研究過程，盡量以實例和數(shù)據(jù)說話，以突出論文的獨創(chuàng)性和科學性。應(yīng)注意的是，前言部分應(yīng)簡明扼要、實事求是，避免與摘要、正文、結(jié)論雷同，但一般應(yīng)與結(jié)論遙相呼應(yīng)。前言又稱引言、序言、概述等。關(guān)鍵詞可以從論文標題和論文內(nèi)容中去選。摘要是一篇完整的短文，一般200300字。摘要又稱概要，內(nèi)容提要。論文題目是整篇論文的眼睛，好的題目能起到畫龍點睛的作用，使人一看就能知道論文的主題思想和所述范圍。四、學術(shù)論文的基本格式學術(shù)論文的基本格式包括：論文題目、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻、附錄等。表現(xiàn)為：發(fā)展新學科，填補某一研究領(lǐng)域的空白；有新發(fā)現(xiàn)，對前研究成果有新補充；對某一課題從新的角度、新的高度，用新的方法或新的材料進行新的研究；對某一學科有新的發(fā)展或突破；用新的邏輯形式、新的結(jié)構(gòu)方式將科學應(yīng)用于新的領(lǐng)域；有新的表述方式。探索真理，也就是達到對事物整體的本質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展規(guī)律的認識，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展真理?？茖W性科學性是學術(shù)論文的的生命。它要求動用科學的原理和方法，對社會科學和自然科學的新問題，進行抽象、概括的論述，進行嚴密的論證和分析，揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展變化的規(guī)律。就學術(shù)論文的應(yīng)用范圍，可以分為報刊學術(shù)論文、學生論文和學位論文三種。它是在科學研究和實驗的基礎(chǔ)上，對社會科學和自然科學的課題進行科學的分析和論證，動用概念、判斷、推理、證明等手段，闡述各種問題的本質(zhì)、特征、原理、定律等而與成的理論性文章。廣告的昨天、今天、明天聊城市區(qū)交通現(xiàn)狀的調(diào)查與思考茌平城區(qū)公交現(xiàn)狀調(diào)查與思考1古詩（或民間諺語）中的氣象知識1犯罪與氣候1體育與地理環(huán)境1高中生學習心理壓力分析及緩解對策九、音樂研究性學習課題1中國內(nèi)地校園原創(chuàng)音樂 2關(guān)于西方第二篇：高一11班研究型課題清單《巴黎圣母院》讀后感馮逸蘭、唐新、楊國香修正液的危害陳祥果酒的制作原理和方法
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