【正文】 會(huì)受到很大的沖擊。學(xué)習(xí)型家庭的主要目標(biāo)是為了提高每一位家庭成員的人文素養(yǎng)，其中也包括：社會(huì)公德、職業(yè)道德與家庭美德。為了讓家庭成員達(dá)到“觀念變，行為變，命運(yùn)變”的目的，我們可以把新觀念，新知識(shí)，人文素養(yǎng)和自我完善作為學(xué)習(xí)的重心，并以人際、自省，溝通為軸，根據(jù)家人的共同需求及個(gè)人興趣來制訂家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃和自我發(fā)展目標(biāo)。所以家庭中的老人、小孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的父母，識(shí)字不多的保姆都應(yīng)該加入家庭學(xué)習(xí)的行列。在休閑時(shí)間，家庭每個(gè)成員都能參加個(gè)體學(xué)習(xí)，團(tuán)體學(xué)習(xí)或生活中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型家庭與一般家庭有什么區(qū)別？學(xué)習(xí)型家庭有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，譬如說，有書房、書桌、有一定數(shù)量的書報(bào)，有電腦。什么叫學(xué)習(xí)型家庭？不管是什么類型家庭，從事何種職業(yè)，學(xué)習(xí)應(yīng)成為全家人生活的一個(gè)組成部分，做到生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化。家庭不但是孩子教育的第一所學(xué)校，也是家庭全體成員共同學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的最佳場(chǎng)所。為什么要建立學(xué)習(xí)型家庭？“活到老，學(xué)到老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活，把創(chuàng)建工作滲透到“五好文明家”、“巾幗建功”、“家庭美德進(jìn)我家”、“雙學(xué)雙比”等活動(dòng)中，滲透到精神文明、環(huán)保綠化等工作中，并把“八榮八恥”融入到各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，使居民在實(shí)踐中深入理解“八榮八恥”的主要內(nèi)容，培養(yǎng)居民爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)平安和諧社區(qū)排頭兵的良好行為習(xí)慣，激發(fā)居民參與社區(qū)建設(shè)的激情，為構(gòu)建和諧社區(qū)做貢獻(xiàn)。四、把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育結(jié)合起來。轄區(qū)內(nèi)的市第十七小學(xué)、市第五中學(xué)不定期地舉辦“如何做一個(gè)合格家長(zhǎng)”學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)家庭、學(xué)校的溝通與聯(lián)系；五是以公益實(shí)踐活動(dòng)為突破口，在“世界衛(wèi)生日”以凈化家庭衛(wèi)生為突破口，以宿州市爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明衛(wèi)生城市為契機(jī)，大力開展凈化環(huán)境共建美好家園活動(dòng)，社區(qū)加強(qiáng)對(duì)垃圾點(diǎn)、污水及周邊環(huán)境進(jìn)行治理，負(fù)責(zé)每天的垃圾清掃工作，改變家庭對(duì)環(huán)境有害的生活方式；在“植樹節(jié)”期間，呼吁家家行動(dòng)起來，參與植樹造林，綠化家園，呈現(xiàn)人人參與、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明衛(wèi)生城市、共創(chuàng)美好家園的喜人景象；六是提升文化娛樂活動(dòng)層次。引導(dǎo)市民學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)、婦女權(quán)益保障法、法律法規(guī)知識(shí)，并在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行有關(guān)的法律咨詢活動(dòng)。三、營(yíng)造氛圍，注重實(shí)踐，豐富家庭美德建設(shè)內(nèi)涵自開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建以來，社區(qū)注重抓好社區(qū)思想教育，活躍社區(qū)文化。社區(qū)黨支部、居委會(huì)為了創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭社區(qū)的良好環(huán)境，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育陣地的建設(shè)，通過調(diào)動(dòng)轄區(qū)共建單位的共建積極性，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。邀請(qǐng)社區(qū)共建單位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校老師等人員參加社區(qū)志愿者師資隊(duì)伍，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)提供了組織保證。其主要工作情況匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化，組織健全，實(shí)現(xiàn)社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)的不斷深化在學(xué)習(xí)型家庭社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中，社區(qū)黨支部、居委會(huì)積極行動(dòng)起來，一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，成立以社區(qū)居委會(huì)為主體，轄區(qū)各駐地單位負(fù)責(zé)人和居民代表參加的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署工作，召開了一系列不同層次的座談會(huì)，廣泛征求群眾意見，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；二是完善學(xué)習(xí)制度，制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭社區(qū)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全社區(qū)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)管理有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟的開展學(xué)習(xí)活動(dòng)；三是健全學(xué)習(xí)型家庭社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)先后榮獲“先進(jìn)社區(qū)”、“示范社區(qū)”、“文明社區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。目前社區(qū)有工作人員13名；辦公用地面積為300余平方，各項(xiàng)辦公設(shè)備基本齊全。長(zhǎng)治市城區(qū)東街長(zhǎng)興社區(qū)二〇一〇年四月六日第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭示范社區(qū)申報(bào)材料創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭示范社區(qū)申報(bào)材料街道社區(qū)成立于1994年7月。幾年來，我社區(qū)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭工作中，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在社區(qū)單位、社區(qū)居民群眾積極參與支持下，社區(qū)涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型家庭、家庭好角色、五好文明家庭、文明市民等，也帶動(dòng)部分社區(qū)居民積極撰寫有關(guān)精神文明建設(shè)、社區(qū)建設(shè)的論文參加市委、區(qū)委宣傳部舉辦的征文活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。為營(yíng)造學(xué)以致用、互學(xué)互助的氛圍，我們邀請(qǐng)社區(qū)家庭成員參加知識(shí)競(jìng)賽、文體比賽、座談會(huì)，如在社區(qū)廣場(chǎng)舉行祖孫三代文化游園活動(dòng)，以家庭為單位，通過讓祖孫三代人同臺(tái)表演，同場(chǎng)比賽、同時(shí)娛樂，拉近彼此之間的距離；舉辦老少同謀社區(qū)發(fā)展座談會(huì)、親子課堂、家庭教育等家庭成員共同參加，互動(dòng)學(xué)習(xí)，敞開心扉，讓社區(qū)家庭成員直觀地了解成員間的學(xué)習(xí)生活，攜手共同學(xué)習(xí)。四、發(fā)揮特長(zhǎng)，互學(xué)互助，為建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供不竭動(dòng)力。三是為提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的理論水平面，我們利用社區(qū)內(nèi)老干部多，有建樹有特長(zhǎng)的干部職工多的優(yōu)勢(shì)，依托社區(qū)理論研討班，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)文化發(fā)展的理論研討，每個(gè)月召開1次以上的理論研討，共同學(xué)習(xí)研究科學(xué)文化的發(fā)展情況，把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。深入宣傳報(bào)道科學(xué)知識(shí)的巨大生產(chǎn)力和創(chuàng)造力；知識(shí)經(jīng)濟(jì)“已成為”科教興國(guó)“的強(qiáng)大動(dòng)力，讓廣大社區(qū)家庭感受到”科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力“的召喚，為建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭塑造良好的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境。臵身于日新月異的大好時(shí)代，能否與社區(qū)的發(fā)展同頻共振，這是個(gè)關(guān)鍵的問題，社區(qū)在營(yíng)造學(xué)習(xí)理念中。與長(zhǎng)治市友誼小學(xué)聯(lián)合開展共建綠色社區(qū)活動(dòng)，使家長(zhǎng)和小學(xué)生進(jìn)一步了解掌握環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，形成保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美好家園的良好意識(shí)行為；在開展黨建帶團(tuán)建活動(dòng)中組織社區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)，帶領(lǐng)社區(qū)青少年參觀城南工業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、昌盛數(shù)碼城等具有科技文化代表性和時(shí)代意義的地方，讓社區(qū)青少年了解體驗(yàn)科技文化的巨大創(chuàng)造力；利用社區(qū)文化服務(wù)站、科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常組織開展自編自導(dǎo)、自娛自樂,有益身心健康的文藝活動(dòng)和科普游園、科普小制作等科技活動(dòng)，為社區(qū)家庭提供參與活動(dòng)的平臺(tái)，豐富了活動(dòng)載體。在重大節(jié)假日，組織舉辦文藝晚會(huì)、文化游園、歌詠比賽、文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。學(xué)習(xí)陣地建設(shè)是建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭的重要工作，社區(qū)舍得投入，大力加強(qiáng)陣地建設(shè)，如在文明市民學(xué)校建設(shè)中，投入6萬余元用于購(gòu)臵課桌椅、講臺(tái)、電視等教學(xué)設(shè)備和社區(qū)圖書室裝修及配套設(shè)施，進(jìn)一步提高文明學(xué)校辦學(xué)條件，我們還爭(zhēng)得市總工會(huì)、婦聯(lián)贈(zèng)送500