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督導評估匯報材-文庫吧資料

2024-10-17 18:17本頁面
  

【正文】 工程扎實推進總?;ㄙM5000元錢購置120冊教育局規(guī)定的教師必讀書目,并分發(fā)到每二、工作措施及成效(一)以“三項活動”為契機,提高干部管理水平2009年是我省的作風建設年、秦皇島市師德建設年,也是我縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要階段。教學質量穩(wěn)居前列0809學第二學期期末質量檢測,六年級在土門學區(qū)聯(lián)考中,語文、數(shù)學、英語均取得了第一的好成績。⑷在第二輪《課堂教學達標》驗收中,參評教師全部合格。⑵現(xiàn)有市級骨干教師教師培養(yǎng)對象2名,縣級骨干教師培養(yǎng)對象3名,總校級骨干教師10名,他們在各級活動獲得市級優(yōu)質課3節(jié),縣級優(yōu)質課7節(jié)。按時完成中小學校舍安全排查信息采集工程和大石嶺九年一貫制寄宿制學校具體設計方案。學校簡介格式1段、XX學校位于XX,是一所XXX學校,2段、介紹“人”(師、生情況)3段、介紹“物”(學校基本教學設施設備及各專用教室情況)……學校管理主要業(yè)績……第四篇:2009督導評估匯報材料注重實效,開拓進取 辦人民滿意教育尊敬的各位領導、各位老師:大家好!回眸2009年,我們在教育局的正確領導下,在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下,緊緊圍繞《2009年工作要點》,統(tǒng)一思想、團結協(xié)作,銳意進取、扎實有效地開展各方面的工作,并較好地完成了各項工作任務。坪上苗族彝族布依族鄉(xiāng)人民政府二○一一年十月十八日第三篇:督導評估匯報材料及學校簡介格式學校督導評估匯報材料格式一、稱呼:各位領導,做一簡要匯報。希望各位領導、各位專家在督評的過程中不吝賜教,給我們指出以后工作的方法、努力的方向。我鄉(xiāng)教育工作成績的取得,離不開省、市、縣各級領導的支持和幫助。(五)想辦法盡早落實教育所需用地。(三)積極配合相關部門,以學校管理為主體,繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境整治力度,確保學校正常的教育教學秩序。為解決這一問題,我們將通過鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)團委、村支兩委、學校、關工委、家長學校等多方面的協(xié)調配合,完善管理制度和關愛措施,逐步加以解決。盡管現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展變化很大,新農(nóng)村建設進程在不斷推進。各項指標控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。愛心感化了學生,觸動了學生家長的心靈,有效的賭注了學生的流失。積極發(fā)動廣大師生、鄉(xiāng)干部和社會伸出援助之手,共同托起一片藍天。⑶抓助學幫困,控制流失。要求學校定期召開“留守學生”監(jiān)護人會議,并通過家長學校加強對監(jiān)護人開展正確家庭教育的方法指導。三是加強對留守兒童的教育與管理防流。要求中小學堅持面向全體學生全面開課,中小學校制定了“減負”規(guī)定,認真貫徹落實黔教基發(fā)(85)號文件。要求各學校通過廣播、致家長的一封信、大幅標語等形式進行教育宣傳,力爭做到家喻戶曉;要求教師積極開展家訪,及時了解和解決厭學者學習困難,激發(fā)學習興趣,防止流失。⑵抓創(chuàng)新方法,控制流失。鄉(xiāng)干部包片包村,村干部包組,學校校長包校,主管領導包年級,班主任包班,科任教師包學生。五是落實控流責任。四是嚴把關鍵部位。三是及時報告流失。二是實行嚴格的檔案管理制度。⑴抓制度強化,控制流失。制定措施,認真抓好控輟保學。2009年縣教育局撥班貼20,;2010年縣教育局撥班貼 ;2011年縣教育局撥班貼 。2009年發(fā)放459, ;2010年發(fā)放601, ;。上述生均公用經(jīng)費全額核撥到所屬小學,沒有缺留現(xiàn)象。其中:(主要用于慰問教師、校園場地硬化、學校辦公及教師活動等);(主要用于音樂班費用、辦公購置、留守兒童運動會、援建學校建設值班室等),(主要用于教師節(jié)活動費、教師節(jié)慰問、慶祝建黨90周年活動費、寄宿制學校征地等),進一步改善了辦學條件。增加投入,保證農(nóng)村教育轉移支付全額用于教育,完善教育辦學條件。嚴格實行了黨政一把手負總責,分管領導直接負責制,把教育工作具體分解落實到相關辦公室、村委會和學校,納入工作目標管理,嚴格進行考核,兌現(xiàn)獎懲。為不斷打造我鄉(xiāng)高質量的教育品牌,促進教育與經(jīng)濟社會互動發(fā)展。⑶ 嚴格按“十大民生工程”要求,加強學校安全管理,《學校安全管理日志》覆蓋率達100%,學校安全隱患整改率100%。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務中心要大力開展初中畢業(yè)生、失地農(nóng)民和失業(yè)人員技能培訓,年培訓人員達2000人次以上。(二)制定教育目標任務,明確努力方向將教育發(fā)展責任納入全鄉(xiāng)惠民工程總體規(guī)劃和專項目標管理當中。投入24萬元,對8個小食堂進行了改造。投入40萬元完善或維修了各學校圍墻及其他附屬工程。三、取得成績的途徑:(一)多渠道爭取和引進資金,為教育辦實事。坪上小學劉世榮老師的論文《新課程理念下的講授式教學》獲貴州省教育科學研究所論文評比二等獎,坪上小學程群老師的課件獲安順市教育局教科所課件評比二等獎;夏輝老師的《現(xiàn)代遠程教育應用》說課獲縣級三等獎;龔昌敏老師的論文《淺析循環(huán)小數(shù)的小 數(shù)部分第n位上的數(shù)字的求法》公開在貴州教育報上發(fā)表,其教育教學經(jīng)驗在省內(nèi)得到推廣;沙戈小學楊俠老師的論文《淺談農(nóng)村小學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)》獲中國教育教學創(chuàng)新成果一等獎;漁塘小學曾 弢老師的《在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》獲貴州省教科所貴州省教育學會三等獎;果隴小學楊良富老師的《淺談小學生數(shù)學學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)》獲《現(xiàn)代教育教學》一等獎,《數(shù)學教學中學生非智力因素的培養(yǎng)》獲貴州省教育學會三等獎;張啟會老師《淺談學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》獲貴州省教育學會二等獎等。全鄉(xiāng)2009年以來有25人次被授予鄉(xiāng)級以上先進個人。近三年來,全鄉(xiāng)教師有17篇論文在國家、省、市、縣刊物發(fā)表。2011年果隴小學被評為縣級“先進集體”。全鄉(xiāng)“學前教育—小學—初中”的教育格局基本形成,為科教興鄉(xiāng)、文化強鄉(xiāng)奠定了堅實的基礎。%,小學六年鞏固率 %,%,畢業(yè)率為 %; %,%, %, %;學前教育也有卓有成效, %。(二)全鄉(xiāng)教育在各級各部門的支持幫助及全體教職工的努力下,取得了一些成績。到2010年底,全鄉(xiāng)糧食總產(chǎn)量10082噸,全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達到2413元,%;工業(yè)總產(chǎn)值2492萬元,經(jīng)濟得到持續(xù)發(fā)展,全鄉(xiāng)各方面呈現(xiàn)出穩(wěn)定、繁榮、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。雜居著漢、苗、彝、布依、仡佬、蒙古等民族。第二篇:坪上鄉(xiāng)人民政府督導評估匯報材坪上鄉(xiāng)人民政府督導評估匯報材料尊敬的省教育督導團各位領導、各位專家:你們好!首先,我代表坪上鄉(xiāng)人民政府對各位領導、專家蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導工作表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來,我鄉(xiāng)教育工作在縣委、縣政府的正確領導下,在教育主管部門的大力指導和幫助下,鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動搖,大力實施“科教興鄉(xiāng)”,努力辦好人民滿意教育,教育教學工作逐年有了顯著提高。目前學校除多媒體室外,微機室、語音室、電子備課室等一無所有。學校教師年齡偏大,新課改進展緩慢,有些教師甚至是穿新鞋走老路?,F(xiàn)有185名學生在校外寄宿,這樣學生的飲食安全生活和學習安全就無法保障。今年又投資2萬多為幼兒園添置了兩件大型玩具,、存在的問題與不足三年來,在新一屆領導班子的齊心協(xié)力、團結務實下,帶動全體師生,盡管做了不懈的努力取得可喜的成績,但也存在著不少的問題和不足。08年投資2萬元裝修了會議室和幼兒園。06年通過多方協(xié)調進行投資硬化了籃球場和操場泥地,使校園路面達到了硬質化的要求。由于措施得力,學校里沒有發(fā)生過一起意外傷害事故。并且每周都不失時機地對老師、學生進行各方面的安全教育。每月定期對學校的校舍、建筑、教學設備設施及活動器材等進行一次徹底檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時的處理,在汛期更是高度重視。(六)安全工作方面幾年來,學校始終將此項工作視為重中之重。今年省主題教研活動實驗校又落戶我校,這又給我校廣大教師創(chuàng)造了一個發(fā)展的空間。同時,積極引領教師參與各級論文大賽以及教育學會舉辦的各種論文評比活動,從各個渠道來宣傳學校的教育科研成果。我校連續(xù)幾年被評為大安市教育科研先進單位,學校現(xiàn)有白城市級科研型骨干教師4人、大安市科研型骨干教師29人?!杜囵B(yǎng)良好語感,提高讀寫能力的研究》和《在數(shù)學教學中創(chuàng)設生活化數(shù)學情境,培養(yǎng)學生數(shù)學興趣 的研究》已被確定為吉林省教育學會“十一五”規(guī)劃課題。幾年來,我校以省級科研課題為龍頭,承擔的“十五”課題中,《農(nóng)村小學綜合實踐活動研究》獲得了市級優(yōu)秀教育成果獎。我校根據(jù)本地資源和學生的實際自行研發(fā)的一至六年級具有農(nóng)村特色的校本教材《生命探秘》、《自然探秘》、《綠色家園》、《綠色環(huán)?!?、《愛我家鄉(xiāng)》、《宇宙奧秘》共計十二冊,它集生命起源、成長歷程、自然規(guī)律、家鄉(xiāng)變化、環(huán)境保護和探索宇宙為一體,它不僅對學生進行了思想教育,而且還培養(yǎng)了學生的想象力和創(chuàng)造力。(五)教科研工作?我校的教科研工作本著立足本校、本職、本崗的原則,以結合基礎教育課程改革,圍繞轉變教師教育觀念,提高業(yè)務素質和實施素質教育的能力為目標,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為重點,我們堅持把學校作為教學研究的基礎和基地,構建學習型的校園特色,從學校教學實踐匯集教科研問題。吉林省勤工儉學優(yōu)秀學校。圍繞特色教育,學校在創(chuàng)設校園文化環(huán)境、營造師生精神文化、創(chuàng)設和諧校園心理氛圍、規(guī)范校園生活氛
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