督導(dǎo)評估匯報材料_-文庫吧資料
2024-09-29 14:39本頁面
【正文】 出學(xué)校特色。即新課程理念，堅持教改，強化教研，以校本教研為基礎(chǔ)，以遠程教育資源為平臺，推進教學(xué)改革，更新觀念，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本為本，探究自主、合作、探究學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。第四，學(xué)期末，學(xué)校對“四個一”的完成情況，進行考核獎勵，并設(shè)立教壇新秀獎、伯樂獎、人梯獎，鼓勵教師積極進取，追求卓越。要求教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人必須完成“四個一”的任務(wù)：帶好一個徒弟、承擔(dān)一項課題， 舉行一節(jié)示范課、做一次學(xué)術(shù)講座。青年教師自己選擇最佩服的骨干教師做導(dǎo)師，由學(xué)校舉行拜師會，師徒簽訂“協(xié)議書”。 二是打造一個工程名師帶動工程。教育即是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要為教師、教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會、家長、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們連續(xù)三年被教文體局評為“教學(xué)評估先進單位”、“年度目標綜合考核先進單位”。學(xué)校涌現(xiàn)出省級模范教師1名，市級優(yōu)秀教師2名；縣級模范教師3名，縣級師德標兵6名，縣級學(xué)科帶頭
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