班子查擺問題分析材料-文庫吧資料
2024-10-17 18:08本頁面
【正文】 的動力，是知識積累和素養(yǎng)提高的具體表現(xiàn)。二、整改的主要措施：加強科學發(fā)展觀理論的學習，發(fā)揮黨員先鋒模范作用高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在平凡的崗位上，老老實實、本本分分為企業(yè)、為職工做實實在在的事情。作為后勤負責人，由于以前一直從事具體工作，加之自身個性強，對協(xié)作、溝通方面的工作有一定思想障礙，害怕求人。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現(xiàn)，有待于在以后的工作中認真改正。沒有抱著敬業(yè)精神加強對新知識的鉆研學習，認為自己已有的一點知識可以滿足目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是主動尋找對策，而是等待辦法出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的工作學習態(tài)度。工作的主觀能動性較差由于工作崗位的原因，有時工作中確實有畏難情緒。通過群眾路線教育實踐活動，使我認識到：作為黨的一分子，要代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表廣大人民的根本利益，不加強學習，不解放思想，怎么能順應(yīng)時代進步潮流，適應(yīng)新的工作崗位的實踐要求？新的工作環(huán)境要求我：必須進一步加強學習，始終站在時代的前列和實踐的前沿，以高度的事業(yè)心、責任感，尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經(jīng)營管理這個企業(yè)的中心工作做好服務(wù)、當好配角。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時俱進的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學習培養(yǎng)。與時俱進的創(chuàng)新能力不強在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。要想充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，就要虛心學習人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項工作中，堅持科學發(fā)展觀，尊重社會發(fā)展規(guī)律，堅持為實現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。在長期的革命斗爭中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強，就是密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮人民群眾力量的結(jié)果。沒有真正讓學習到的理論指導(dǎo)實踐、指導(dǎo)日常工作。從政治角度觀察、分析問題的能力不強，認識事物看表面難以看清本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在認真開展自學和集體學習的基礎(chǔ)上，開展黨的群眾路線專題討論，充分認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的群眾路線的時代要求，全面分析把握新形勢下個人在聯(lián)系群眾方面的體會和意見，切實增強貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。第三篇：查擺問題分析材料群眾路線教育實踐活動查擺問題剖析材料(1)堅持把學習教育、思想理論武裝擺在第一位，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《系統(tǒng)先進典型材料匯編》和《系統(tǒng)警示教育材料匯編》。三建立服務(wù)民生長效機制。二是牢固樹立宗旨意識和服務(wù)意識。要大力倡導(dǎo)勤奮好學、學以致用的良好風氣，提倡學習學習再學習，增強理論思維和戰(zhàn)略思維，提高執(zhí)政能力和行政水平。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等理論和黨的方針政策的學習存在著淺嘗輒止現(xiàn)象，不求甚解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導(dǎo)致理論、政策水平不高，思想觀念跟不上形勢的發(fā)展，用新知識、新理念武裝自己的意 識不強，對黨的方針政策不能很好的貫徹落實。班子存在的問題主要有三條：一是思想觀念滯后，在實際工作中對上級各項方針政策不能很好的領(lǐng)會貫徹，思想觀念有待進一步更新；二是工作作風不夠扎實，有時存在躁動現(xiàn)象；三是規(guī)章制度有待完善，規(guī)章制度的落實上存在時緊時松現(xiàn)象。7月25日下午，召開查擺問題專題會議，緊緊圍繞“思想大解放、樹立新形象”活動方案 要求，認真查擺班子在思想觀念、工作作風、工作效率等方1面存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。三
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