【正文】 很高興，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，那么明年書寫輝煌和奇跡的就是我的學(xué)弟學(xué)妹，他們現(xiàn)在有了這樣的意識(shí)證明他們真的進(jìn)入了高三學(xué)習(xí)的軌道，我告訴他們我雖然畢業(yè)了但是高三他們有任何的心里壓力或者是生活上的迷茫都可以找到我我會(huì)幫他們，如果他們希望選一個(gè)適合自己的大學(xué)作為目標(biāo)我也會(huì)竭盡所能幫助他們，不為別的只因?yàn)槲覀兪蔷胖腥?，無(wú)論他們是選擇普通高考還是藝術(shù)高考我想九中的老師都會(huì)為每一個(gè)學(xué)生打開屬于他們的正確的步入大學(xué)的校門，同樣無(wú)論是普考生還是藝考生我們都是九中人，我們有共同的目標(biāo)就是九中的未來(lái)因?yàn)橛形覀儍焊x煌，我想有信念就會(huì)有成功，信念是我們成功的動(dòng)力，20xx九中加油。曾經(jīng)我聽到過(guò)學(xué)弟學(xué)妹們抱怨九中不好一本幾乎沒有，二本少，但是我想說(shuō)九中成就了我，九中就可以成就每一位學(xué)生。當(dāng)然，籌委會(huì)其他同學(xué)都很辛苦，他們用一百天的辛勞延續(xù)了我們純真的友情，換來(lái)今天的盛會(huì)，“謝謝”二字難以表述。那巍巍聳立的巽山塔是多么令人遐想，有誰(shuí)能數(shù)清塔中有多少尊佛像；一九七五年的秋天，當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)后不久，那七層寶塔隨后也倒塌了，而且居然沒有一個(gè)人受傷，天佑巽山，這難道不是一個(gè)新的神奇！在過(guò)去的三十幾年來(lái)，曾經(jīng)有多少次夢(mèng)回小學(xué)課堂；同桌的你是否依然清晰銘記？我們不會(huì)忘記那時(shí)的張老師正風(fēng)華正茂，一身潔白的連衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飛過(guò)我們面前；同學(xué)，你還記得“白毛女”是誰(shuí)嗎（王笑蓮）？你還記得“大春”是那位同學(xué)（呂俊甫）？那“楊白老”又是那一位（陳瑞興）？對(duì)了，還有一位打虎上山的“楊志榮”（張志光）！今天，在景山上，在這里，張老師來(lái)了！依然是那么青春美麗；“白毛女”來(lái)了！“大春”也來(lái)了！“楊白老”來(lái)了！“楊志榮”也來(lái)了！同學(xué)們都來(lái)了！三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月沖走了天真與無(wú)邪，換來(lái)了成熟與穩(wěn)重；三十幾年那是一生的三分之一嗎？有的同學(xué)已頗有建樹，固然可喜可賀；有的同學(xué)還在苦苦探索，依然值得尊敬！我們不以成敗論英雄，我們以真情續(xù)友誼！**同學(xué)—**居委會(huì)主任，他是本屆同學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線的同窗友誼。從“萬(wàn)歲”中開始了人生的求學(xué)航程。三十六年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，背著書包，踏進(jìn)巽山腳下的巽山小學(xué)一年級(jí)（6）班課堂。畢業(yè)后，刪除掉所有人的聯(lián)系方式，讓任何人都找不到我，這樣我就能自己心安理得的消失匿跡了，其實(shí)我連手機(jī)都懶得去碰觸的，人與人，需要靠這種小工具去聯(lián)系么，就好像被束縛著一樣。進(jìn)樂(lè)團(tuán)后我真的改變了很多，連我自己都知道我變了，之前的我不茍言笑，話也不多說(shuō)一句，在家就只有日常的招呼，一個(gè)月下來(lái)說(shuō)的話絕對(duì)不會(huì)超過(guò)100句，雖然現(xiàn)在也是很少話，但，但是至少好好多了。思念，空留殘痕。）思念么，活著的都在我心里。到我回答時(shí)，我答道，算了吧。高中之前的同學(xué)都說(shuō)我酷，是一種對(duì)身邊事物無(wú)動(dòng)于衷的冷漠，只是因此卻瀟灑了。知己難逢幾人留。但是班級(jí)并不等同于家，雖然我對(duì)班級(jí)并沒有多大的牽連，但，它比家好多了，畢竟也是一起過(guò)來(lái)了三年，班上的部分人，我還是很喜歡的，盡管我有時(shí)會(huì)被排擠在外，或許說(shuō)，在很多地方很多情況下，我都被遺忘了。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)感言精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績(jī)步步攀升。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！老師是辛勤的園丁。記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。今天，我們以母校為榮。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。一直與我們一起的同學(xué)，也會(huì)在初中相遇，到了初中我們要奮勇向前，拼搏奮斗，前進(jìn)，前進(jìn)，不斷的推動(dòng)自己走向剛好的未來(lái)。我們是老師的學(xué)生不能讓老師失望，在這六年里每一個(gè)老師都在我們身上付出了很多汗水，他們把知識(shí)傳遞到我們身上，期待我們?cè)诔踔欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)，在學(xué)校努力讀書的習(xí)慣，我們會(huì)用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)告訴老師，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要老師在一筆一劃的教導(dǎo)我們寫字，不需要我們老師守候在我們身邊，已經(jīng)會(huì)自己學(xué)習(xí)，自己思考，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)和作業(yè)。在學(xué)習(xí)中，在生活中總能夠看到老師的身影，總能夠看到大家的期待目光，老師永遠(yuǎn)是哪個(gè)老師，永遠(yuǎn)多我們充滿了愛，充滿了期待。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，老師是我們?cè)趯W(xué)校里的爸爸媽媽。人成長(zhǎng)的很快，我也成長(zhǎng)的很快，在小學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)有老師悉心教導(dǎo)，不管如我多么調(diào)皮，多么玩鬧，老師都是一如既往的對(duì)我們充滿了愛心和耐心，細(xì)心的講解著知識(shí)傳授文化，懵懵懂懂的接收了一個(gè)有一個(gè)文字，聽著老師的故事，看著老師講課，慢慢明白了學(xué)習(xí)的重要性，也有了更好的學(xué)習(xí)太多。誰(shuí)言雁去歸無(wú)心，感恩心淚沾滿襟。又是一年畢業(yè)季，有太多的彷徨，有誰(shuí)可以無(wú)動(dòng)于衷的離開，離開這個(gè)給了我們希望，放飛我們夢(mèng)想的地方，這個(gè)地方，有我們的眼淚，有我們的歡笑，有我們青春里的故事，我們好想、好想讓六月的風(fēng)吹得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，可以讓我們把該記住的珍藏，把該感激的供養(yǎng)，把所有的美好，虔誠(chéng)的裝入酒壇，讓歲月去沉淀，去讓他愈久彌香。有多久的歷史，多長(zhǎng)的等待，付出多少心血，才能如此茁壯，什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視？腳駐黃泥，繁蔭如冠。又是一年畢業(yè)季，我不知道這所大門送走了多少棟梁，我只看到林蔭道上的棵棵大樹，枝繁葉茂，榮榮向上。是他、是她給了我們熱烈又教會(huì)了我們?nèi)绾纬恋?，教?huì)我們?nèi)绾斡审@濤拍岸的江河變?yōu)椴懖惑@的湖，有內(nèi)涵，有深度，有自己的靈魂，在取其精華的時(shí)候，不迷失了自己的特性，成長(zhǎng)著改變著。它不斷地汲取養(yǎng)分，靜靜地等待著雨水，好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有人帶著玉露瓊漿，帶著他渴望的甘露，輕柔的傾灑，潤(rùn)物無(wú)聲，細(xì)細(xì)密密，飄飄灑灑，帶著圣潔的使命和喚醒了種子的力量，一聲悶雷乍破，好似聽到了召喚，渴望開始躁動(dòng)，蠢蠢欲動(dòng)的原始力量在蔓延，奮力的掙扎之后，它看到了生命力的第一縷陽(yáng)光，看到了所有的顏色，應(yīng)接不L。學(xué)生畢業(yè)簡(jiǎn)短感言10又是一年畢業(yè)季，傷感又充滿未知和希望，就像迷霧后面的寶藏，闖過(guò)了迷霧，走過(guò)了泥濘，撥開重重情懷，用一顆感恩的心，用一顆明朗的心，迎來(lái)畢業(yè)的定格，不追悔昨天，不懷疑明天，做好今天。所以這一刻，我總算還有曾經(jīng)姐妹的安慰和照顧，多年的情誼在這一刻顯得愈發(fā)珍貴了。開始不停懷疑活著還有什么意義，一切都那么不盡人意，甚至連勉強(qiáng)接受也不可以。不知不覺中結(jié)束了一段時(shí)光，又開始了另一種生活。就像現(xiàn)在的生活，要一個(gè)人走很遠(yuǎn)的路去城中村吃飯、一個(gè)人上班、一個(gè)人下班、一個(gè)人對(duì)著一臺(tái)電腦完成一整天的工作，屬于不喜歡說(shuō)話的類型還是不想說(shuō)話，我自己也搞不清。但下班后，因?yàn)榱硪粋€(gè)朋友也要去火車站，我還是去了，打電話時(shí)，她們已經(jīng)進(jìn)站，還是沒有辦法見面，感覺好失落，但這就是離別。直到她們出發(fā)的那一天，我發(fā)信息給她們，問(wèn)她們的火車時(shí)間，是傍晚，我想去火車站送送她們。這樣的私心或者有心終還是沒有實(shí)現(xiàn)。大學(xué)四年的情誼雖然不會(huì)因此而別離，但最后的相聚與離別也總是能讓人印象深刻的。學(xué)生畢業(yè)簡(jiǎn)短感言9照片的記憶還可以再翻出來(lái)看看，但是有些東西無(wú)論如何是彌補(bǔ)不來(lái)的。面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇。這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我的成長(zhǎng)。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)、委屈過(guò)，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。面對(duì)未來(lái)，我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。從剛跨入財(cái)校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。也許幾年后的今天，我們會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校！學(xué)生畢業(yè)簡(jiǎn)短感言8時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。每時(shí)每刻，都離我告別母校的時(shí)間越來(lái)越近了。要畢業(yè)了，我們大家在一起都這么多年了，要分開了，總是有點(diǎn)兒舍不得，如果從小學(xué)到大學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，那該多好?。∮浀梦覀儎倓倎?lái)到這美麗的校園時(shí)，我們還是7歲的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，我們好像走過(guò)了1天，不知不覺的長(zhǎng)大了。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。六年的小學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！學(xué)生畢業(yè)簡(jiǎn)短感言7當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。在小學(xué)的六年里，我從一個(gè)什麼都不懂得一年級(jí)生，漸漸的成長(zhǎng)到即將步入國(guó)中的的畢業(yè)生，我在老師的教導(dǎo)中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也從平常的一些瑣事里學(xué)到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。即將各奔前程的大四學(xué)生戴上了學(xué)士帽，含著眼淚和大學(xué)校園說(shuō)再見。學(xué)生畢業(yè)簡(jiǎn)短感言6又到了鳳凰花開的日子了，心中有點(diǎn)離情依依，不知要怎樣說(shuō)起，從一年級(jí)到六年級(jí)，總共在學(xué)校待了六年，一二年級(jí)時(shí)，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，但是到了三年級(jí)，開始熟悉學(xué)校的每一個(gè)地方，到了五年級(jí)，身為學(xué)校的高年級(jí)生，必須做好榜樣，從三年級(jí)到五年級(jí)都是看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊畢業(yè)，如今，換我們要畢業(yè)了，將要體驗(yàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊當(dāng)時(shí)的感覺，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，將開始踏入另一階段，接受不同的考驗(yàn)，希望能跟好友在讀同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。最后，再次對(duì)自力學(xué)院和二班的同學(xué)表示感謝，沒有你們的共勉，也許我不會(huì)那么快完成?？茖W(xué)業(yè)；沒有這段經(jīng)歷，也許我也難有以上的感悟。有段時(shí)間我因?yàn)楣ぷ魈?，臨考前一個(gè)月只能死記硬背，結(jié)果背書到發(fā)高燒，硬撐著才通過(guò)了考試。比如說(shuō)，書本給你描繪了秋天怎樣、秋景如何，如果你只是背，要花多少功夫才能做到爛熟于心并靈活再述？但是，如果你腦海里有那幅畫，而且讓自己融入畫中，猶如身臨其境，那么，你就很容易感受到作者要表達(dá)的意境了。只要你努力了，你確實(shí)努力了，你沒有對(duì)不起自己，沒有對(duì)不起時(shí)光，沒有浪費(fèi)光陰，這就夠了。所以，人呢，你不要總跟別人比，要做一個(gè)真實(shí)的自己。我也希望大家呢，在學(xué)習(xí)中也好，在生活中也好，都要盡可能地跟自己以前相比，是不是在進(jìn)步，只要是在往前走，你努力了，至于結(jié)果不是你要優(yōu)先考慮的問(wèn)題。人生在世，不要總與別人攀比，攀比富貴、職位、金錢有什么意義？最重要的是和自己的過(guò)去比，是不是比以前更快樂(lè)、更幸福，是不是比以前獲得了更多知識(shí)，通過(guò)考試是否增強(qiáng)了自信，你的人生更有價(jià)值了。不要沉湎于過(guò)去的記憶而無(wú)法自拔，也不要過(guò)于擔(dān)憂未知的未來(lái)而掛腸懸膽，只要走好腳下的路就好