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江蘇陽光:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹-文庫吧資料

2024-10-17 18:03本頁面
  

【正文】 在摔跤后,面對來自老師、家長、社會(huì)各方面的詢問,我們都應(yīng)大膽地說:“這沒什么大不了的。冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這些都是曾經(jīng)摔過跤的人,但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?,最終取得了巨大的成功。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!我要說,不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種幸福,風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!篇二:高考滿分作文:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹高考滿分作文:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀?!币?yàn)樯钍俏覀冏约旱?,命運(yùn)是掌握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向?!彼晕覀兠總€(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振,因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。所以對我們每個(gè)人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。他們經(jīng)歷過多少挫折和打擊??!但都靠著頑強(qiáng)的意志,經(jīng)歷了許多磨難,才見到了他們?nèi)松蠲利?、最真?shí)的彩虹!所以,挫折算什么?失敗算什么?失敗是成功之母。這就好比人生。第四篇:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?(200字)作文精選作文:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?(200字)作文不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這是大家都熟悉的名言,可是,大家了解過這句話的真正含義嗎?彩虹是大家都憧憬向往的事物。(二)面對挫折,我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和正確的態(tài)度。生活中,人人都有可能遇到挫折,經(jīng)歷坎坷。讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,直面挫折,戰(zhàn)勝挫折,挑戰(zhàn)挫折!讓我們在《陽光總在風(fēng)雨》的歌聲中結(jié)束。面對挫折要冷靜,分析受挫原因,找出解決辦法,、課堂小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),我們懂得了人生的路途,有陰天也有陽光燦爛的時(shí)候,有眼淚也有幸福的歌聲,有失敗,也有成功的歡樂。所以挫折不可怕,可怕是不能正確對待挫折。③歸納:挫折本身是壞事,給人傷害,但遇到挫折可以使人受到考驗(yàn)使人更聰明,這是一件好事,是財(cái)富。②媛媛因?yàn)榇煺鄣膩砼R而變得沉默寡言,甚至不想?yún)⒓诱咝j?duì)的攏排練,因此有人說是壞事;貝多芬遭遇挫折后,激發(fā)了自己的進(jìn)取精神,振作起來,創(chuàng)作出《第九交響曲》等輝煌作品,因此有人說挫折是好事。④小結(jié):人們不可能完全避開這些因素,這就決定了在人生道路上,挫折是難以避免的。近視者不能當(dāng)飛行員、矮想打籃球;心理因素:意志薄弱、估計(jì)不恰當(dāng)、情緒低沉。外在原因包括自然因素和社會(huì)因素,內(nèi)在原因主要是自身因素(生理因素、心理因素)。那么,導(dǎo)致挫折出現(xiàn)的原因有哪些呢?(二)面對挫折,我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和正確的態(tài)度。因此我認(rèn)為挫折和逆境是人生中不可避免的,你同意這一觀點(diǎn)嗎?明確:這一觀點(diǎn)是正確的,因?yàn)樯钪腥藗兛倳?huì)有各種需要得不到滿足,愿望和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受到阻礙,或遇到天災(zāi)人禍的打擊而遭受挫折。4枚奧動(dòng)金牌;愛迪生只受過三個(gè)月正規(guī)教育,發(fā)明了電燈;牛頓出生前父死,母改嫁,外祖母撫養(yǎng):發(fā)明了萬有引力定律和牛頓三定律;林肯P9;居里夫人P3②指導(dǎo)學(xué)生閱讀生讀P3第三個(gè)◆故事的問:居里夫人的故事給了你哪些啟示?明確:雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn),事事,順利,但古往今來沒有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折,偉人名人也是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展的。④小結(jié):正如漫畫所反映的那樣農(nóng)民會(huì)歷為天災(zāi)而顆粒無收;工人會(huì)因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營困難而失業(yè);商人會(huì)因?yàn)橥顿Y失敗損失慘重,可見成年人和我們一樣會(huì)難免會(huì)遇到挫折,所以生活中,人人都可能遇到挫折,經(jīng)歷坎坷,即使是偉人、名人也不例外。③過渡:如果說我們青少年是由于知識(shí)不夠淵博,經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,難免會(huì)遇到挫折,那么大家想一想:經(jīng)驗(yàn)豐富的成年人會(huì)不會(huì)遇到挫折呢?(2)生活中,人人都有可能遇到挫折,經(jīng)歷坎坷①請同學(xué)講述某一們長輩的挫折經(jīng)歷。(1)我們在學(xué)習(xí)和生活中,常常會(huì)受到困難、挫折的困擾①在學(xué)習(xí)和生活中,我們常常會(huì)受到困難,挫折的困擾,在同學(xué)們所經(jīng)歷的挫折中中人際關(guān)系的不和諧,學(xué)習(xí)成績的不理想和情感需要得不到滿足是出現(xiàn)頻率最高的?!闭埻瑢W(xué)們回憶一下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過什么樣的挫折,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了怎樣的情緒反應(yīng),并將它們記錄下來。當(dāng)人們在實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)泊過程中,因遇到某種無法克服的或自以為無法克服的障礙和干擾,致使目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),需要不能得到滿足時(shí)就會(huì)產(chǎn)生諸如緊張、煩躁、傷心、氣憤等消極情緒反應(yīng),這時(shí)我們就會(huì)說自己遭受了挫折。放學(xué)了,你本想回家跟父母講講今天的遭遇,卻看見父母在吵架,你感到。毫無辦法的你推著自行車來到學(xué)校后,還來不及解釋就遭到班主任的批評,你感到,數(shù)學(xué)課上,老師將昨天的作業(yè)發(fā)了下來,由于你的粗心,很多不該錯(cuò)的地方你卻錯(cuò)了,你感到。二、引入本課課題:不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎么見彩虹講解新課(一)人生難免有挫折請同學(xué)們閉上眼睛,用心去感受下列情境,體會(huì)你在情境中的情緒反應(yīng)。這首歌告訴了我們一個(gè)什么樣的道理?明確:如果把成
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