歌唱比賽策劃書(shū)范文-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 17:18本頁(yè)面
【正文】 隊(duì)員積極性，以確保高效完成合唱訓(xùn)練，在合唱比賽中取得優(yōu)秀成績(jī)。三、活動(dòng)時(shí)間2014年4月6月四、活動(dòng)地點(diǎn)雨竹小學(xué)五、訓(xùn)練對(duì)象雨竹小學(xué)學(xué)生六、參賽口號(hào)“音樂(lè)帶來(lái)溫暖，歌聲唱響未來(lái)”七、活動(dòng)流程（一）合唱團(tuán)組建聯(lián)系校長(zhǎng)或老師，讓其在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，讓孩子們對(duì)合唱以及合唱訓(xùn)練有更加清楚的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)每位孩子參加合唱隊(duì)訓(xùn)練；由學(xué)校老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名學(xué)生名單交給志愿者；根據(jù)報(bào)名人數(shù)以及合唱隊(duì)所需人數(shù)進(jìn)行甄選或補(bǔ)缺，盡量讓越來(lái)越多的孩子參與到合唱隊(duì)訓(xùn)練中來(lái)；組建合唱隊(duì)伍，挑選部分孩子與志愿者組成一個(gè)合唱團(tuán)參加合唱訓(xùn)練，更好展示志愿者和孩子們和諧友好相處的一面（二）合唱團(tuán)的分工及職責(zé)由老師推薦或者組織小型歌唱測(cè)試，在眾多孩子中選出隊(duì)伍的團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、領(lǐng)唱、指揮。二、活動(dòng)目的為更好的傳播公益活動(dòng)的理念，向社會(huì)展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高社會(huì)對(duì)大學(xué)生公益的認(rèn)識(shí)，讓孩子們完成合唱訓(xùn)練的同時(shí)更好發(fā)展自己的情趣愛(ài)好，選取對(duì)唱歌擁有熱情的孩子組建一支合唱隊(duì)，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合唱訓(xùn)練，帶領(lǐng)他們?nèi)⒓印爸?mèng)童聲”公益活動(dòng)。（4）由最佳人氣王在他/她的“粉絲”中選出幸運(yùn)觀眾。該活動(dòng)總時(shí)間控制在40分鐘之內(nèi)）；全部歌手演唱完畢后，邀請(qǐng)嘉賓韓順佳清唱一首歌曲（期間統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行名次排定）。（2）候選者共分為4組（每組4人），一小組演唱完畢后，進(jìn)行“紅歌知多少”競(jìng)賽（比賽規(guī)則：組織者事先準(zhǔn)備好12支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的16名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的隨機(jī)播放（只播放歌曲的一少部分），之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效。（3）地點(diǎn)：總行十樓會(huì)議室（中途通知：15位選手于24日晚抽取編號(hào)+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求）決賽：（1）時(shí)間：5月27日18：30（2）形式：由評(píng)委打分依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出十佳歌手，并由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票評(píng)選出1名最佳人氣歌手（不限于十佳歌手）。初賽：（1）時(shí)間：5月20日18：30（2）形式：選手采用演唱的方式表現(xiàn)，評(píng)委除了要看選手的唱功外，還需要結(jié)合綜合能力，如臺(tái)風(fēng)，才藝，心理素質(zhì)，舞臺(tái)表現(xiàn)力，應(yīng)變能力和能否帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛等，取前15名選手進(jìn)入決賽。演唱伴奏：選手演唱時(shí)，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂(lè)器伴奏、伴奏帶、現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)（可帶人聲伴唱）。報(bào)名截止日期：5月15日。所選曲目要求：內(nèi)容健康、積極向上、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、旋律優(yōu)美。參賽歌曲可以是革命歌曲、民
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