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教學(xué)差錯(cuò)、教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法-文庫(kù)吧資料

2024-10-17 17:14本頁(yè)面
  

【正文】 元以上;(三級(jí))價(jià)值達(dá)1000元以上;(二級(jí))價(jià)值達(dá)2000元以上;(一級(jí))(2)、不能及時(shí)按教學(xué)要求準(zhǔn)備教學(xué)儀器(二級(jí))(3)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)教學(xué)儀器操作的程序缺乏指導(dǎo),造成事故(二級(jí))⒌排課因安排調(diào)度不當(dāng),造成教室或場(chǎng)地使用沖突,造成教師或?qū)W生在教室空等15分鐘以上(含15分鐘)(三級(jí))⒍其他⑴授課教師不按要求填寫(xiě)“教學(xué)小結(jié)”達(dá)三次;(三級(jí))⑵未公正評(píng)定學(xué)生學(xué)分;(二級(jí))⑶未按要求聽(tīng)課或未填寫(xiě)“聽(tīng)課記錄”;(三級(jí))⑷干擾學(xué)生評(píng)教或同行評(píng)教;(二級(jí))⑸上班遲到、早退每月累計(jì)分別達(dá)5次以上(含5次);(三級(jí))⑹上班時(shí)間在辦公室吵鬧、聊天、游戲或做其他嚴(yán)重影響辦公環(huán)境的事情;(三級(jí))⑺在教室內(nèi)抽煙;(三級(jí))⑻教師無(wú)正當(dāng)理由不參加學(xué)科組教研會(huì)議、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)議等;(三級(jí))⑼教職工無(wú)正當(dāng)理由不參加級(jí)部、教學(xué)部、處室、學(xué)校統(tǒng)一組織的會(huì)議與學(xué)習(xí);(二級(jí))⑽教職工參加學(xué)校、級(jí)部、教學(xué)部、處室、教研組會(huì)議遲到、早退5分鐘以上(含5分鐘);(三級(jí))⑾利用教學(xué)活動(dòng)經(jīng)商謀取私利;(一級(jí))⑿上班脫崗從事第二職業(yè)。(二級(jí))⒊輔導(dǎo)及作業(yè)⑴未按規(guī)定的時(shí)間和要求輔導(dǎo);(二級(jí))⑵未按規(guī)定的次數(shù)布置、批改作業(yè),少于總量的1/4;(三級(jí))⑶布置和批改作業(yè)不認(rèn)真,脫離課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際,數(shù)量和難度不適當(dāng)。(二級(jí))⑷未按課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)計(jì)劃授課。(一級(jí))⑵未經(jīng)年級(jí)和教學(xué)部同意,擅自變動(dòng)上課時(shí)間。(三級(jí))⑷未按規(guī)范編寫(xiě)教案,教案數(shù)量不達(dá)標(biāo)。(三級(jí))⑵未能在開(kāi)課前準(zhǔn)備好教案。第四篇:教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,盡量減少、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)格控制和妥善處理教學(xué)中的事故,以保證教學(xué)質(zhì)量,對(duì)本校教學(xué)管理和教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的事故的認(rèn)定及處理作如下規(guī)定:一、教學(xué)事故的分級(jí)教學(xué)事故分為:重大事故——一級(jí)較大事故——二級(jí)一般事故——三級(jí)二、教學(xué)事故的認(rèn)定 ㈠教學(xué)環(huán)節(jié)中的事故。發(fā)生重大責(zé)任事故的教師,除進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、書(shū)面檢查外,每次扣除其相應(yīng)課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)的十課時(shí)津貼。對(duì)發(fā)生一般教學(xué)事故的教師除批評(píng)教育外,每次扣除其相應(yīng)課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)的三課時(shí)津貼。(2)凡無(wú)正當(dāng)理由不服從工作安排,給教學(xué)工作帶來(lái)一定損失和影響,每次計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故;(3)干擾教學(xué)工作,無(wú)理取鬧,造成嚴(yán)重影響,每次計(jì)一次重大教學(xué)事故。 師德規(guī)范教師應(yīng)帶頭遵守師德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。(1)不按要求參加教研活動(dòng)或在教研活動(dòng)進(jìn)行時(shí)遲到早退者,每次計(jì)一次教學(xué)失誤。未按大綱要求開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)(設(shè)備存在問(wèn)題不計(jì))或?qū)嶒?yàn)開(kāi)出率不低于100%,計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并批閱和總結(jié)。實(shí)驗(yàn)室管理員凡未按規(guī)定要求做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作,每次計(jì)一次一般教學(xué)事故;未制訂《實(shí)驗(yàn)安排計(jì)劃表》,計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。凡未按規(guī)定時(shí)間上報(bào)學(xué)生成績(jī),計(jì)一次一般教學(xué)事故。凡未按規(guī)定批閱或未按學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定要素評(píng)定成績(jī),計(jì)一次重大教學(xué)事故。 成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)卷教師應(yīng)該根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)批閱,認(rèn)真判分。(3)主考教師在考試時(shí)沒(méi)有及時(shí)在考場(chǎng)巡視,每次計(jì)一次一般教學(xué)事故;無(wú)故缺場(chǎng)者,每次計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。監(jiān)考人員未根據(jù)考試安排監(jiān)考或監(jiān)考不認(rèn)真。(2)監(jiān)考人員必須根據(jù)考試安排監(jiān)考。未按規(guī)定時(shí)間上交試卷,計(jì)一次一般教學(xué)事故;影響考試計(jì)一次重大教學(xué)事故。任課教師必須認(rèn)真進(jìn)行考試命題(A、B卷)。凡教務(wù)處安排的輔導(dǎo)課,教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行,要求與正常授課一致。 輔 導(dǎo)課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,它包括課外輔導(dǎo)、答疑、指導(dǎo)學(xué)生閱讀和對(duì)缺課學(xué)生補(bǔ)課等內(nèi)容。教師應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè),不合格作業(yè)要訂正。凡出現(xiàn)下列情況者,均按教學(xué)事故處理:(1)上課遲到、早退(以鈴聲為準(zhǔn))5分鐘以內(nèi)者,每次計(jì)一次教學(xué)失誤;5分鐘以上或授課中途擅自離開(kāi)課堂者,每次計(jì)一次一般教學(xué)事故。 課堂教學(xué)按照教學(xué)大綱的要求,全面地把握課程教學(xué)的深度、廣度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),嫻熟運(yùn)用基本教學(xué)技能。開(kāi)學(xué)前應(yīng)提前寫(xiě)好兩周教案,學(xué)期中應(yīng)提前寫(xiě)好一周教案。 備 課教師應(yīng)掌握本課程教學(xué)大綱,根據(jù)《授課進(jìn)度計(jì)劃》編寫(xiě)教案。凡《授課進(jìn)度計(jì)劃》未按規(guī)定時(shí)間上交,一周內(nèi)計(jì)一次教學(xué)失誤;一周以上計(jì)一次一般教學(xué)事故失誤;無(wú)《授課進(jìn)度計(jì)劃》,計(jì)一次重大教學(xué)事故。 授課進(jìn)度計(jì)劃 《授課進(jìn)度計(jì)劃》由任課教師根據(jù)課程教學(xué)大綱、教材和《教學(xué)進(jìn)程表》按學(xué)期編制。開(kāi)學(xué)前完成教學(xué)準(zhǔn)備工作,保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行。 教材發(fā)放未按規(guī)定領(lǐng)取教材,責(zé)任人計(jì)一次一般教學(xué)事故。每年6月20日前完成征訂秋季教材工作; 12月20日前完成征訂春季教材。未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課者,每次計(jì)一次教學(xué)失誤;影響教學(xué),計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 課程表領(lǐng)取凡未按規(guī)定要求領(lǐng)取課程表,責(zé)任人計(jì)一次一般教學(xué)事故。 教學(xué)進(jìn)程表制定及任課教師安排教務(wù)處根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)程表制定新學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表;根據(jù)課程設(shè)置安排新學(xué)期授課教師,填寫(xiě)授課通知書(shū)并下發(fā)任課教師。一、教學(xué)事故認(rèn)定 校歷、作息時(shí)間表、課程表制定校歷、作息時(shí)間表、課程表由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定。擬對(duì) 同志按《教學(xué)事故認(rèn)定及處理暫行辦法(試行)》第 款、第 條規(guī)定處理。如有不同意見(jiàn)請(qǐng)于二日內(nèi)向 系(部)提出申訴。其它影響教學(xué)的情況四、本辦法經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)之日起執(zhí)行。⒂考試后一周內(nèi)未上報(bào)試卷或成績(jī)單。⒀考試完畢時(shí),收回試卷份數(shù)與考試學(xué)生數(shù)不符。⑾私自串課一次。⑼監(jiān)考不認(rèn)真,私自離開(kāi)考場(chǎng)或在考場(chǎng)內(nèi)被巡考發(fā)現(xiàn)有兩處以上作弊現(xiàn)象。⑺課堂管理松懈,影響教學(xué)秩序。⑸教師備課不充分,課堂內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤,學(xué)生反映強(qiáng)烈。⑶教師虛報(bào)工作量。其它嚴(yán)重影響正常教學(xué)的事故一般教學(xué)事故⑴遲到、早退、脫崗10分鐘以內(nèi)。⑶丟失試卷及學(xué)生考核成績(jī)(無(wú)法彌補(bǔ))錯(cuò)誤!未找到引用源。三、教學(xué)事故等級(jí)嚴(yán)重教學(xué)事故⑴違背師德及違法違紀(jì)的言論行為。部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)事故故意隱瞞者,或有關(guān)檢查人員對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故拖延不報(bào)者,應(yīng)列為責(zé)任人,并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)處罰。在一學(xué)年中有四次一般、二次嚴(yán)重教學(xué)事故的系(部)不得參加先進(jìn)集體的評(píng)選。發(fā)生一次一般教學(xué)事故,扣除當(dāng)月工作津貼15元,扣教師考核2分,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格,通報(bào)批評(píng)。(3)學(xué)院有權(quán)解聘其教師資格,調(diào)離教師崗位。二、教學(xué)事故的處理發(fā)生一次嚴(yán)重教學(xué)事故者,處理如下:(1)扣除教師當(dāng)月工作津貼50元,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格,事故責(zé)任人兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)職稱。經(jīng)通報(bào)后的教學(xué)事故,事故責(zé)任人所在部門(mén)及教務(wù)處不再受理重新認(rèn)定的申訴。事故責(zé)任人所在部門(mén)根據(jù)《教學(xué)事故認(rèn)定與處理暫行辦法》中的有關(guān)規(guī)定實(shí)施相關(guān)處理,并在一日內(nèi)將初步處理意見(jiàn)報(bào)教務(wù)處,并發(fā)出《教學(xué)事故通知書(shū)》(見(jiàn)附1),經(jīng)本人簽字后的正本留存。嚴(yán)重教學(xué)事故由主管院長(zhǎng)核定;一般教學(xué)事故由教務(wù)處長(zhǎng)核定。九、本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。六、第三、四、五條各種行為,如構(gòu)成教學(xué)差錯(cuò)及事故的,則根據(jù)學(xué)院《教學(xué)差錯(cuò)及事故處理的暫行規(guī)定》給予相應(yīng)的處理。四、考務(wù)人員有下列情形之一的,視情節(jié)輕重給予行政處分:、證件、檔案,使其取得考試資格或者考試工作人員資格的;,致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的; ,為考生作弊提供條件的; 、變?cè)炜忌鷻n案(含電子檔案)的;,影響考試正常進(jìn)行,并造成嚴(yán)重后果的;,因利益驅(qū)使而有明顯給人情分或造假行為,造成極壞影響的; 、涂改考生答卷,擅自變更考試成績(jī)或者考場(chǎng)原始記錄材料的; ,索賄、受賄、以權(quán)徇私的; 、打擊報(bào)復(fù)考生的;。二、參加教務(wù)處組織的校內(nèi)所有各類(lèi)考試的全體考務(wù)人員都要自覺(jué)遵守考務(wù)工作紀(jì)律,嚴(yán)格按照規(guī)定辦事,認(rèn)真履行工作職責(zé)。二O一四年五月 考務(wù)工作違紀(jì)處理暫行規(guī)定(征求意見(jiàn)稿)為了規(guī)范教師考試工作行為,進(jìn)一步加強(qiáng)我院各項(xiàng)考試工作管理,維護(hù)各項(xiàng)考試的公平、公正,保證各項(xiàng)考試工作的順利進(jìn)行,依據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》以及國(guó)家、省、學(xué)院有
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