【正文】 ”具體化。首句“空山不見人”直接描寫空山的寂寥靜謐。百分家長內(nèi)部材料頁22【簡析】這首詩是王維后期山水詩的代表作《輞川集》中的一首。：夕陽返照的光。：詩中為空寂、幽靜之意。柴，一作“寨”。返景入深林，復(fù)照青苔上。詩中用一個巧妙的互相映襯的比喻，來形容一種純潔完美的品格，顯示出很高的語言技巧，給人留下難忘的印象。詩人深深思念洛陽的親友，并想象他們也同樣深深思念著自己。但詩的重點卻在后兩句。正在江寧（今江蘇南京）任職的詩人，親自送到了潤州，在西北城樓（即“芙蓉樓”）為他餞行，并寫下這首詩。百分家長內(nèi)部材料頁21【賞析】這首詩不像一般的送別詩那樣，努力抒發(fā)對友人的深深眷戀之情，而是著重講述自己的純潔感情和高尚志向?！窘庹f】一夜寒雨過后，詩人在芙蓉樓與友人話別，這時只有晨光映照著遠(yuǎn)處的山巒。5．冰心：比喻心的純潔。楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶為楚山。吳：春秋時的吳國在長江下游一帶，所以稱這一帶為吳。2．寒雨連江：潤州在長江邊?！咀⑨尅?．芙蓉樓：潤州（今江蘇鎮(zhèn)江）的城樓。（劉學(xué)鍇）14．芙蓉樓送辛漸 王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦??？梢哉f，三四兩句這種不是空洞膚淺的抒情，正需要有一二兩句那種含蘊(yùn)豐富的大處落墨的環(huán)境描寫?！包S沙”句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但整個形象給人的實際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。上一句把戰(zhàn)斗之艱苦，戰(zhàn)事之頻繁越寫得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風(fēng)沙的磨煉中變得更加堅定。戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強(qiáng)悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。三、四兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情。與其說，這是將士望中所見，不如說這是將士腦海中浮現(xiàn)出來的畫面。所以這兩句不僅描繪了整個西北邊陲的景象，而且點出了“孤城”南拒吐蕃，西防突厥的極其重要的地理形勢。河西節(jié)度使的任務(wù)是隔斷吐蕃與突厥的交通，一鎮(zhèn)兼顧西方、北方兩個強(qiáng)敵，主要是防御吐蕃，守護(hù)河西走廊。為什么特別提及青海與玉關(guān)呢？這跟當(dāng)時民族之間戰(zhàn)爭的態(tài)勢有關(guān)。這幅集中了東西數(shù)千里廣闊地域的長卷，就是當(dāng)時西北邊戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。另一說，次句即“孤城玉門關(guān)遙望”之倒文，而遙望的對象則是“青海長云暗雪山”，這里存在兩種誤解：一是把“遙望”解為“遙看”，二是把對西北邊陲地區(qū)的概括描寫誤解為抒情主人公望中所見，而前一種誤解即因后一種誤解而生。這很奇怪。青海與玉關(guān)東西相距數(shù)千里，卻同在一幅畫面上出現(xiàn)，于是對這兩句就有種種不同的解說。前兩句提到三個地名。懷疑作者不諳地理，因而不求甚解者有之，曲為之解者亦有之?！窘褡g】青海湖連綿不斷的大片烏云，遮暗了終年積雪的祁連山； 遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望只看見孤獨的城池，那正是春風(fēng)都吹不到的玉門雄關(guān)。：借指徹底消滅敵人。：磨破。：指玉門關(guān)，因地廣人稀，給人以孤城之感。長云：多云，漫天皆云。王昌齡作的《從軍行》共七首，這里選入第四首。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。悲壯而不凄涼，慷慨而不淺露，王詩《出塞》兩首，本詩是第一首。后兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結(jié)論?！岸汝幧健保邕^陰山?！褒埑秋w將”是指漢武帝的鎮(zhèn)守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰(zhàn)，多次把匈奴打敗?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山。“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難，表達(dá)了詩人悲憤的情感。詩人暗示，這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠(yuǎn)。“秦時明月漢時關(guān)”不能理解為秦時的明月漢代的關(guān)。這是一首著名的邊塞詩，表現(xiàn)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定的生活?！竞單觥客醪g（約698756），字少伯，京兆長安（今陜西西安市）人。5．胡馬：指侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。南侵的匈奴懼怕他，稱他為“飛將軍”。3．但使：只要。2．秦時明月漢時關(guān)：即秦漢時的明月，秦漢時的關(guān)塞。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這兩句歷來頗多分歧，有的認(rèn)為是極為悲痛之詞，有的認(rèn)為是略帶悲涼之意，但從盛唐時期將士們的豪情及全詩的風(fēng)格來看，似不宜有憂傷情緒的。從全詩風(fēng)格來看，還是以催飲為宜。琵琶是西域盛行的樂器，詩人用來渲染西域色彩。此句以奇麗的彩筆描繪出豪華的場面，并富有西域的特色。首句“葡萄美酒夜光杯”，意思是舉起晶瑩的夜光杯，斟滿殷紅的葡萄美酒?！竞單觥窟@是盛唐邊塞詩中的一篇名作?！咀⑨尅?．夜光杯：白玉做成的酒杯。11．涼州詞 王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。他即席賦詩，寫出了“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”（微薄的云淡淡地抹在銀河上，稀疏的雨點滴落在梧桐葉間）兩句好詩。孟浩然是唐代山水詩派的代表。此詩前兩句是觸景生情，后兩句是托景抒情。這特殊的景象，只有立足于船上才能領(lǐng)略到。第四句寫江中的近景。百分家長內(nèi)部材料頁14第三句寫江邊的遠(yuǎn)景。次句“日暮客愁新”，“日暮”即黃昏時分，“客愁新”是指詩人客居他鄉(xiāng)，增添了憂愁。起句“移舟泊煙渚”，“移舟”即移動小船；“泊”指停泊夜宿；“煙渚”，煙霧朦朧的小洲。3．煙渚：指江中霧氣籠罩的小沙州?！咀⑨尅?．建德江：指新安江流經(jīng)建德縣（今屬浙江）的一段江水。10．宿建德江 孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。詩人把自己的聽覺感受寫出來，然后由讀者體味、再現(xiàn)詩人描繪的意境。惜春也是愛春，喜悅是全詩的基調(diào)。第三、四句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，詩人追憶昨晚的瀟瀟春雨，然后聯(lián)想到春花被風(fēng)吹雨打、落紅遍地的景象。這兩句是說：春天來了，我睡得真甜，不知不覺天已大亮。鳥噪枝頭，一派 百分家長內(nèi)部材料頁13生機(jī)勃勃的景象。次句“處處聞啼鳥”寫春景，春天早晨的鳥語。在這溫暖的春夜中，詩人睡得真香，以至旭日臨窗，才甜夢初醒。首句“春眠不覺曉”，第一字就點明季節(jié)，寫春眠的香甜。他寫的田園山水詩很有名?！竞單觥棵虾迫唬?89740）襄州襄陽（今屬湖北）人。4．聞：聽。2．曉：天亮。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！笨梢姏_沒是宋以后的事了。百分家長內(nèi)部材料頁12鸛雀樓，舊址在山西永濟(jì)縣，黃河中的一個小崗上，后被洪水沖沒。前兩句“白日”和“黃河”兩個名詞相對，“白”與“黃”兩個色彩相對，“依”與“入”兩個動詞相對。這兩句詩，是千古傳誦的名句，它形象地提示了一個哲理：登高，才能望遠(yuǎn)；望遠(yuǎn)，必須登高?！扒Ю铩薄耙粚印?，都是虛數(shù)，是詩人想象中縱橫兩方面的空間。后兩句寫所想。樓下滔滔的黃河奔流入海。由于云遮霧繞，太陽變白，挨著山峰西沉?！鞍兹找郎奖M”寫遠(yuǎn)景，寫山?！竞單觥窟@首詩寫詩人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負(fù)，反映了盛唐時期人們昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。這句話是說太陽依傍山巒沉落。2．白日：太陽?！咀⑨尅?百分家長內(nèi)部材料頁111．鸛雀樓：舊址在山西永濟(jì)縣，樓高三層，前對中條山，下臨黃河。8．登鸛雀樓 王之渙白日依山盡，黃河入海流。三、四兩句，明代的楊慎認(rèn)為含有諷剌之意：“此詩言恩澤不及于邊塞，所謂君門遠(yuǎn)于萬里也。于是，詩人用豁達(dá)的語調(diào)排解道：羌笛何須老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢？要知道，玉門關(guān)外本來就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折！說“何須怨”，并不是沒有怨，也不是勸戍卒不要怨，而是說怨也沒用。于是，楊柳和離別就有了密切的聯(lián)系?！备柚刑岬搅诵腥伺R去時折柳。北朝樂府《鼓角橫吹曲》有《折楊柳枝》，歌詞曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。古人有臨別折柳相贈的風(fēng)俗。這兩句，描寫了祖國山川的雄偉氣勢，百分家長內(nèi)部材料頁10勾勒出這個國防重鎮(zhèn)的地理形勢，突出了戍邊士卒的荒涼境遇，為后兩句刻畫戍守者的心理提供了一個典型環(huán)境。次句“一片孤城萬仞山”，寫塞上的孤城。寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒有半點頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐詩人的廣闊胸懷。后來許多詩人都喜歡這個曲調(diào)，為它填寫新詞，因此唐代許多詩人都寫有《涼州詞》。開元年間，隴右節(jié)度使郭知運搜集了一批西域的曲譜，進(jìn)獻(xiàn)給唐玄宗。唐代詩人。7．度：越過。6．楊柳：指一種叫《折楊柳》的歌曲。4．仞：古代的長度單位，一仞相當(dāng)于七八尺。百分家長內(nèi)部材料頁92．黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。這首詩就是通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。說裁出這些細(xì)巧的柳葉，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草?！薄源?。而第三句又與第四句構(gòu)成一個設(shè)問句。第三句“不知細(xì)葉誰裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。詩的前三句都是描寫柳樹的。這里形容隨風(fēng)飄拂的柳枝。2．妝：裝飾，打扮。百分家長內(nèi)部材料頁8【注釋】1．碧玉：碧綠色的玉。這一點與史籍記載賀知章一生曠達(dá)豪邁、不慕榮利是一致的。“笑問客從何處來”一句極為精采，只要稍加想象，兒童天真活潑的神態(tài)及詩人微微感到驚訝之后不覺有些好笑的感情變化，便會浮現(xiàn)在讀者眼前。三、四句“兒童相見不相識，笑問客從何處來”寫兒童問話這一饒有趣味的生活場面。漫長的歲月，催老了自己的容顏，然而鄉(xiāng)音仍然不改。首句點明是回鄉(xiāng)之作，“少小離家”與“老大回”句中自對，突出了詩人離鄉(xiāng)之久，回鄉(xiāng)之晚，概括地寫出了自己四十多年久客他鄉(xiāng)的事實?！竞單觥?百分家長內(nèi)部材料頁7賀知章（659744）唐代詩人，字季真，自號“四明狂客”，越州永興（今浙江蕭山縣）人。：帶有指代性的副詞。一作“難改”。回鄉(xiāng)時已年逾八十。兒童相見不相識，笑問客從何處來。徐敬業(yè)兵敗后，駱賓王下落不明，有被殺、自殺、逃匿不知所終等傳說。檄文羅列了武后的罪狀，寫得極感人。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰齊名，被稱為“初唐四杰”?！鞍酌薄凹t掌”“綠水”等幾個色彩鮮艷的詞組給人以鮮明的視覺形象。百分家長內(nèi)部材料頁6 三、四句寫鵝游水嬉戲的情景：“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！扒棥倍中稳甍Z向天高歌之態(tài)，十分確切。這三個“鵝”字，可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲，也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲，十分欣喜，高興地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”?！竞單觥窟@首詩從一個七歲兒童的眼光看鵝游水嬉戲的神態(tài)，寫得極為生動活潑。：頸的后部?！咀⑨尅浚河迷?、詞來敘述或描寫某一事物。4．詠鵝 駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌。宋詩人黃庭堅說這首民歌的作者“倉卒之間，語奇如此，蓋率意道事實耳”（《山谷題跋》卷七）。全詩寥寥二十余字，就展現(xiàn)出我國古代牧民生活的壯麗圖景。最后三句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”是一幅壯闊無比、生機(jī)勃勃的草原全景圖。接著兩句“天似穹廬，籠蓋四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹廬”作比喻，說天空如氈制的圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，以此來形容極目遠(yuǎn)望，天野相接，無比壯闊的景象。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。4．蒼蒼：青色。2．陰山：在今內(nèi)蒙古自治區(qū)北部。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。雖然詩歌本身是否真為曹植所作，還難以確定，但這首詩反映曹魏統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部矛盾倒是十分形象真切的，確實是一首好詩?！巴币徽Z雙關(guān)，表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生長起來的，實際上是說自己與曹丕是同一父母所生，責(zé)問曹丕為什么要對同胞兄弟逼迫得這樣急。前兩句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，一“燃”一“泣”寫出“萁”“豆”的尖銳矛盾，及豆萁對豆子的殘酷迫害。結(jié)果曹植應(yīng)聲詠出這首《七步詩》。2．煎：煎熬，隱喻迫害。魏）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。既繼承了“歌以詠志”的傳統(tǒng)，又極富形式上的美感，便于反復(fù)吟誦?！堕L歌行》屬漢樂府《相和歌、平調(diào)》兩首中的第一首。全詩從青葵起興，聯(lián)想到四季變化。接著聯(lián)想到百川歸海、一去不回，并以此來比喻韶光之匆匆易逝。詩人的欣喜，感激之情力透紙背，隨即又抒發(fā)了悲壯的情緒。清晨、朝露、青葵、陽光，這是一副多么生機(jī)盎然的圖畫。它常采用賦、比、興、互文、反復(fù)歌詠的修飾手法及鋪陳、對比、烘托等技巧狀物抒情，這首《長歌行》便代表了這種特色?！窘褡g】河水滔滔流向東海，怎么可能再往回流呢？少壯年華不努力有所作為，待到年紀(jì)老時，就是懊悔悲傷也沒有用。8．老大：年老。6．焜（kūn）黃:枯黃色。4．德澤：恩惠。2．晞（xī）：曬干。百川東到海，何時復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。陽春布德澤，萬物生光輝。大家都十分嘆服，擱筆不繼續(xù)賦詩了。據(jù)說有一次，他到長安參加文人詩會。全詩淡而有味，耐人尋味。在這十分成功的對比描寫中，表現(xiàn)了詩人含而不露的淡淡哀愁?！敖逶陆恕?，江水清澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的詩人?！耙皶缣斓蜆洹?，詩人站在船頭，極目遠(yuǎn)眺，曠野中遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低。這句寫了詩人欣賞景物的心情。這一句點了題，介紹了詩人觀賞景物的立足點。【簡析】這首詩寫了江邊夜景，表現(xiàn)了詩人的旅愁。2．泊：停船靠岸。野曠天低樹，江清月近人。構(gòu)思巧妙，很有情趣。本詩寫春景，不是寫所見，而是寫所聞及所想。詩人把愛春和惜春的情感寄托在對落花的嘆息上。一覺醒來，只聽見處處有鳥兒在歌唱?！奥勌澍B”即“聞鳥啼”，古詩為了押韻，詞序作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。“處處”是四面八方的意思。此句流露出詩人愛春的喜悅心情?！安挥X”是朦朦朧朧不知不覺。這首詩描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發(fā)了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。唐代詩人。5．聞啼鳥：聽見鳥叫。3．不覺曉：不知不覺地天亮了?！咀⑨尅?．春曉：春天的早晨。9．春曉 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。沈括《夢溪筆談》中記載：“鸛雀樓三層，前瞻中條（山名）下瞰大河。后兩句也如此，構(gòu)成了形式上的完美。這首詩由兩聯(lián)十分工整的對仗句組成?！坝F”“更上”詞語中包含了多少希望，多少憧憬?！坝F千里目”，寫詩人一種無止境探求的愿望，還想看得更遠(yuǎn)，看到目力所能達(dá)到的地方，唯一的辦法就是要站得更高些，“更上一層樓”。這兩句畫面壯麗，氣勢宏大，讀后令人振奮?！包S河入海流”寫近景，寫水。作者站在鸛雀樓上向西眺望，只見云海蒼茫，山色空濛。前兩句寫所見。4．窮：盡。3．依：依傍。傳說常有鸛雀在此停留，故有此名。欲窮千里目，更上一層樓。”（《升庵詩話》）中國古代詩歌向來有“興寄”的傳統(tǒng)，更何況“詩無達(dá)詁”，我們認(rèn)為讀者未嘗不可這樣理解，但不能就此而肯定作者確有此意。用了“何須怨”三字，使詩意更加儲蓄，更有深意。現(xiàn)在當(dāng)戍邊士卒聽到羌笛吹奏著悲涼的《折楊柳》曲調(diào)時，就難免會觸動離愁別恨。這種折柳贈別之風(fēng)在唐代極為流行。下馬吹橫笛，愁殺行客兒?！傲迸c“留”諧音，贈柳表示