【正文】 家長配合，和孩子們一塊閱讀，活動結(jié)束后，學校也將表彰在親子閱讀中表現(xiàn)出來的好學生，好家長。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。在讀書上我們要做孩子的榜樣。本學期學校花費了近2萬元為學生按照國家課程標準備齊了課外讀物，設置了兩個圖書漂流站。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。不要讓學生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯(lián)系好。早上7:40晨讀，11:40放學，12:30在校學生開始午休，中午回家吃飯想?yún)⒓游缧莸耐瑢W12:30必須趕到學校。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時按規(guī)定的時間在教室門前接送。再次，給家長們一些建議：一、在安全方面家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。聰明的家長總是和孩子一塊總結(jié)學習上的得失，一塊制定下一階段的學習計劃。所以平時的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點滴，就會創(chuàng)造秋后的豐收。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會很好。不要不管過程，只管結(jié)果。二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。因為教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。人們常說：百年大計，教育為本。去年被評為市課程與教學先進單位可以說學校有一支業(yè)務精湛、務實上進、敬業(yè)愛崗、團結(jié)奮進、勤謹扎實的教師團隊。學校先后被中央教科所、市教育局評為“全國實驗先進學?！薄ⅰ疤┌彩袑嶒炇夜ぷ鲀?yōu)秀學?！?、“泰安市教學示范學?！薄ⅰ鞍傩諠M意學?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M單位”。中學高級教師2名，小學高級教師24名。我校是一所市級規(guī)范化學校。謝謝大家傾聽，本人講話結(jié)束了。請在座的各位家長回憶一下，有多久沒有陪著孩子一起玩耍了，有多久沒有陪孩子一起學習了，有多久沒有和孩子一起好好聊天交流了，這些你們看似不重要的事情，實際上可以影響孩子的一生，在他們的童年埋下“種子”亦或者“隱患”。”我們有太多的家長實際上不太明白“愛”的含義了，總是用自己那種“為你好”來要求孩子，以致于在一種困惑自己為什么哪哪都不對的氣氛里，不知道如何是好。小孩子都是非常直接的，他們只會去愛那些愛著他們的人，他們不會像我們成年人那樣拐彎抹角，他們只會從他們的感受出發(fā)去愛別人。召集各位家長來學校參加本次的家長會，本人也就想跟各位家長講一個主題，那就是愛。以下是小編給大家收集的關于家長會學校領導講話稿，歡迎大家前來參閱。讓我們攜起手來！我們相信：通過我們的共同合作，轉(zhuǎn)山完小的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路還很長。兒童教育專家孫云曉提出了培養(yǎng)孩子的十個良好生活習慣： 說了就要做（誠實守信）；耐心聽別人講話（尊重別人）； 按規(guī)則行動（規(guī)范行為）；時刻記住自己的責任（不忘責任）； 節(jié)約每一分錢（學會節(jié)儉）；天天鍛煉自己（健康第一）； 用過的東西放回原處（物歸原處）；及時感謝別人的幫助（勇于表達）；做事有計劃（成功必備）；干干凈凈地迎接每一天（喜歡潔凈）。人的一切都是從童年開始的。心理和性格上的缺陷會讓人成為“精神殘疾”。孩子的成長是一個復雜的系統(tǒng)工程。究其教子有方的原因，他們多是以善良正直的本質(zhì)、樸實隨和的性格，在逆境中勤奮向上、不屈不撓的毅力和精神，用自己的一舉一動感染著孩子，為孩子做出一個人生的榜樣，引導著孩子積極向上，成就大器。所有愛孩子的父母都具備成為教育藝術家的前提條件。相反，如果不能給孩子一個成長環(huán)境，孩子又經(jīng)常受到錯誤教育的傷害，那么他們也許會走向另外的道路，甚至給社會帶來傷害。??從某種意義上講，每個孩子都是天才。首先，我談一談咱們家長在教育孩子方面認識上的幾個錯誤認識。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任和科任教師，由班主任和科任教師于您進行溝通交流。這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。如果孩子因故耽誤了這些事，讓孩子明白那是不負責的表現(xiàn)。責任感教育應該是遵循從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。家長要學會使用表揚。家長要學會樂于傾聽孩子訴說一切，家長的認真傾聽，就是一種極大的關注。有的家長只關心考試分數(shù)，其余的一概不聽。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。那么學會與孩子交流，應注意哪幾點呢？首先，要理智客觀。四、掌握教育孩子的藝術學會與孩子交流。為了您的孩子的安全，請嚴格控制孩子早到校的時間。我校所處的地理位置有它的特殊性位于農(nóng)場的偏東地區(qū)，大門外是交通要道，許多學生都存在遠距離上學和放學回家，因為大部分學生每天和每周都要和車輛打交道，先天性地隱藏著許多安全隱患。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。不要埋怨孩子不聽話，好孩子是培養(yǎng)出來的。這就要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。家長是學生的良師益友，家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師。三、對家長的幾點要求。部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。認為自己很忙，沒時間管孩子。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。孩子喜歡玩。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：一、家長對自己的孩子要有正確的認識孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。（激烈的掌聲）謝謝你們，我感受到了你們的真誠。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但二九〇農(nóng)場學校中學的老師依然快樂的工作、生活著。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。老師怕學生的成績上不去。因此每天下課、放學，教學樓的走廊里、學校內(nèi)外、我們教師三步一崗，五步一哨。老師擔心學生的安全。許多老師帶病堅持工作，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。晚上在學校上自習的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數(shù)，看看同學的被子蓋好了沒有。準備第二天的課，寫教案、寫反思。當老師拖著疲憊的身體回家。放學后，班主任老師很少能按時下班。每天除了上課，還要批改作業(yè)。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。工資不高還要交稅。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。（教學成績提高的數(shù)據(jù)），（優(yōu)秀教師獲獎介紹）過來的這兩個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情?！耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點。學校迅速發(fā)展，積累了一定的辦學經(jīng)驗，有明確的奮斗目標和良好的社會聲譽，有團結(jié)奮進、樂于奉獻的教師群體和顯著的辦學效益。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步?；叵胱哌^的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。第七