【正文】 小結(jié)時 間地 點 音樂室 學(xué)生人數(shù) 輔導(dǎo)教師活動主題 《我們的田野》 活動過程及內(nèi)容進一步培養(yǎng)興趣以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性 、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性時 間地 點 音樂室 學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師活動主題 《我們的田野》 活動過程及內(nèi)容教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)《我們的田野》，加些動作表演小結(jié)時 間地 點 音樂室 學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師活動主題 《鈴兒響叮當(dāng)》 活動過程及內(nèi)容進一步培養(yǎng)興趣以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性培育學(xué)生熱愛自然、樂觀自信的生活態(tài)度，并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出來。通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音時 間地 點 音樂室 學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師活動主題 欣賞民樂合奏《豐收歡樂而歸》 活動過程及內(nèi)容點名提出要求發(fā)聲練習(xí)感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。整體掌握本首歌曲時 間地 點 音樂室 輔導(dǎo)教師 董老師活動主題 《飛來的花瓣》 活動過程及內(nèi)容以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性靜心欣賞，共同探討，取長補短讓學(xué)生自己體會聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。積極說出在比賽中存在的問題，努力找到解決的辦法。學(xué)生活動：在小組長的帶領(lǐng)下進行傳、墊球的配合，體驗相互間的默契配合。組織學(xué)生分組比賽，在比賽中靈活地運用各種已學(xué)過的動作。根據(jù)自己的情況找到練習(xí)伙伴進行有針對性的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：小比賽 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動，充分熱身教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。認真聽老師總結(jié)，對照總結(jié)了解自己的差距。積極參加小組比賽，在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性。認真觀看老師的示范，了解動作的要點是擊球點和手臂的揮動。組織學(xué)生實戰(zhàn)運用，總結(jié)掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況進行重點講解示范，讓學(xué)生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。在小組長的帶領(lǐng)下進行慢跑，并進行步法移動。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生進行準(zhǔn)備活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：發(fā)球 學(xué)習(xí)步驟：一、積極準(zhǔn)備，充分活動。在小組長的帶領(lǐng)下進行一個一個動作練習(xí)，相互間要互幫互助，做到一個個過關(guān)，特別是女生要帶動男生做好動作，在掌握基本動作后開展多種形式的練習(xí)熟練動作，熟練跑動的路線。組織學(xué)生參與展示，并作評價。二、合作學(xué)練，掌握動作教師活動：在學(xué)生的合作下，講解示范跳橡皮筋的三個基本動作及在跳時的跑動動作。聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí)，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。組織學(xué)生分組游戲。課外體育興趣小組活動記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗合作學(xué)習(xí)的快樂，并在合作學(xué)習(xí)中掌握跳橡皮筋的三個基本動作，積極參與表演。用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。組織學(xué)生進行障礙游戲，并作好小結(jié)。組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。聽口令進行柔韌練習(xí)。在小組長的帶領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，積極參與 教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。學(xué)生活動：積極參與規(guī)則的制定。組織學(xué)生嘗試游戲。認真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。向?qū)W生闡述這個游戲的作用。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。聽口令進行二路縱隊行進走。提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。課外體育興趣小組活動記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。認真了解自然地形跑的要求。小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。向小組長了解每一組的完成情況。提出自然地形跑的要求：（合理選擇場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀(jì)律；注意呼吸，輕松自然；時間由老師控制。二、自主選組、自主練習(xí)教師活動：講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長；縱隊排好，組長在前。全組分成兩組，由指定的同學(xué)負責(zé)游戲，擴大活動的比例。深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。（由指定的學(xué)生全權(quán)負責(zé)。組織學(xué)生圍成一個圈進行游戲，學(xué)生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，積極參與教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。積極說出在比賽中存在的問題，努力找到解決的辦法。學(xué)生活動：在小組長的帶領(lǐng)下進行傳、墊球的配合，體驗相互間的默契配合。組織學(xué)生分組比賽，在比賽中靈活地運用各種已學(xué)過的動作。根據(jù)自己的情況找到練習(xí)伙伴進行有針對性的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：小比賽 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動，充分熱身 教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。認真聽老師總結(jié)，對照總結(jié)了解自己的差距。積極參加小組比賽，在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性。認真觀看老師的示范，了解動作的要點是擊球點和手臂的揮動。組織學(xué)生實戰(zhàn)運用，總結(jié)掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況進行重點講解示范，讓學(xué)生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。在小組長的帶領(lǐng)下進行慢跑，并進行步法移動。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生進行準(zhǔn)備活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：發(fā)球 學(xué)習(xí)步驟：一、積極準(zhǔn)備，充分活動。在小組長的帶領(lǐng)下進行一個一個動作練習(xí)，相互間要互幫互助，做到一個個過關(guān)，特別是女生要帶動男生做好動作，在掌握基本動作后開展多種形式的練習(xí)熟練動作，熟練跑動的路線。組織學(xué)生參與展示，并作評價。二、合作學(xué)練，掌握動作 教師活動：在學(xué)生的合作下，講解示范跳橡皮筋的三個基本動作及在跳時的跑動動作。聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí)，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。組織學(xué)生分組游戲。涵江區(qū)青少年校外體育活動中心活動記錄體育興趣小組活動記錄（4）主講人：陳瓊學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗合作學(xué)習(xí)的快樂，并在合作學(xué)習(xí)中掌握跳橡皮筋的三個基本動作，積極參與表演。用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。組織學(xué)生進行障礙游戲，并作好小結(jié)。組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。聽口令進行柔韌練習(xí)。在小組長的帶領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，積極參與 教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。學(xué)生活動：積極參與規(guī)則的制定。組織學(xué)生嘗試游戲。認真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩Ｃ鞔_游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。向?qū)W生闡述這個游戲的作用。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。聽口令進行二路縱隊行進走。提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。涵江區(qū)青少年校外體育活動中心活動記錄體育興趣小組活動記錄（2）主講人：陳瓊學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣 教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。認真了解自然地形跑的要求。小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。向小組長了解每一組的完成情況。提出自然地形跑的要求：（合理選擇場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀(jì)律；注意呼吸，輕松自然；時間由老師控制。二、自主選組、自主練習(xí)教師活動：講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長；縱隊排好，組長在前。全組分成兩組，由指定的同學(xué)負責(zé)游戲，擴大活動的比例。深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。（由指定的學(xué)生全權(quán)負責(zé)。組織學(xué)生圍成一個圈進行游戲，學(xué)生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：自然地形跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，積極參與 教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。游戲開始，如教師喊“長江”，則“長江隊’的學(xué)生追“黃河隊’的學(xué)生，“黃河隊’的學(xué)生則盡快向后轉(zhuǎn)，跑回自己一側(cè)的安全線，如在安全線以前追拍上，就算被抓，暫時退出游戲?！包S河長江”游戲簡介“黃河長江”的經(jīng)典游戲方法是畫兩條相距30米的平行線，在兩條平行線之內(nèi)再畫兩條相距2米相互平行的中線，兩隊學(xué)生開始面對面站在兩條中線之后準(zhǔn)備，學(xué)生左右間隔一步。認真聽老師總結(jié)，對照總結(jié)了解自己的差距。積極參加小組比賽，在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性。認真觀看老師的示范，了解動作的要點是擊球點和手臂的揮動。組織學(xué)生實戰(zhàn)運用，總結(jié)掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況進行重點講解示范，讓學(xué)生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。在小組長的帶領(lǐng)下進行慢跑，并進行步法移動。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生進行準(zhǔn)備活動。地點： 操場 學(xué)習(xí)時間：排球：發(fā)球 學(xué)習(xí)步驟：一、積極準(zhǔn)備，充分活動。在小組長的帶領(lǐng)下進行一個一個動作練習(xí)，相互間要互幫互助，做到一個個過關(guān)，特別是女生要帶動男生做好動作，在掌握基本動作后開展多種形式的練習(xí)熟練動作，熟練跑動的路線。組織學(xué)生參與展示，并作評價。三、合作學(xué)練，掌握動作教師活動：在學(xué)生的合作下，講解示范跳橡皮筋的三個基本動作及在跳時的跑動動作。聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí)，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。組織學(xué)生分組游戲。體育興趣小組活動記錄（十五）學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗合作學(xué)習(xí)的快樂，并在合作學(xué)習(xí)中掌握跳橡皮筋的三個基本動作，積極參與表演。用自己覺得最好、最安全的