【正文】 學(xué)風(fēng)建設(shè)評先評優(yōu)活動，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)暨表彰大會,設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級獎5個、學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀個人62名（具體通知另發(fā)）；學(xué)生違紀(jì)處分參照《學(xué)生手冊：學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》，視情節(jié)輕重，給予批評教育；警告；嚴(yán)重警告；記過；留校察看；開除學(xué)籍的處分。在此，我們對本次學(xué)風(fēng)建設(shè)以及其一系列精品做以下總結(jié)：一、活動內(nèi)容在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們開展了學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律與安全紀(jì)律教育與專項整治活動。希望在我們班委們共同的努力下，同學(xué)們養(yǎng)成了“三早一晚”的好習(xí)慣，即“早睡，早起，早讀，晚自習(xí)”。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學(xué)風(fēng)，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。七、活動總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個貫穿學(xué)生在校期間始終的一項任務(wù)，它不是一蹴而就的。（3）內(nèi)容：面對面的交談可以促進大家對于學(xué)習(xí)方法的了解，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，活躍學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)新學(xué)習(xí)技巧，樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性和主動性，使新生有更好的發(fā)展。那么就讓這些同學(xué)發(fā)揮其所長，幫助那些有困難的同學(xué)，形成互助小組。因此，整體教育的同時，也必須有局部行動。局部行動雖然整體行動有其優(yōu)勢，但是不利于個性發(fā)展。我發(fā)動了班委，分別組織了經(jīng)驗交流、晨讀等活動。在班級中多次強調(diào)教務(wù)處規(guī)定，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓同學(xué)了解自己行為的底線，當(dāng)然，要允許同學(xué)犯錯誤適當(dāng)?shù)腻e誤能起到積極的教育作用但是不能犯同樣的錯誤。還結(jié)合當(dāng)前升學(xué)壓力，請來了剛保研的學(xué)長以身說法，加深對同學(xué)的影響。告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。（1）思想教育學(xué)生是成長過程中的人，因此及時的正面的教育能夠有效影響自己一定學(xué)能的培養(yǎng)，促進其優(yōu)良習(xí)慣的形成。（二）行動采取措施及結(jié)果針對以上的現(xiàn)狀及原因分析，就我班為例采取了以下一系列的措施。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，遺忘的過程是不均衡的，在學(xué)習(xí)結(jié)束的較短時間內(nèi)，遺忘的速度很快，遺忘的內(nèi)容也很多。由于本校教學(xué)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在在中學(xué)不曾有過的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。六、討論結(jié)果及后期計劃（一）班會討論結(jié)果班級總體成績不夠突出的原因： 同學(xué)都流露出只要考試過關(guān)就萬事大吉的思想，而對于考試，大部分同學(xué)也是臨時抱佛腳。這次主題班會的舉行，讓大家都受益匪淺，此次班會具有很強的針對性，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)課程的積極性。自主發(fā)言結(jié)束后，班長再次強調(diào)，每節(jié)課嚴(yán)查缺勤人員，每位同學(xué)必須嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不曠課，不早退，在每節(jié)課的學(xué)習(xí)中逐漸進步。從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)動力加強，學(xué)習(xí)積極性提高。之后是學(xué)習(xí)先進個人董臻同學(xué)發(fā)言，她的學(xué)習(xí)成績一直名列專業(yè)前茅，在她領(lǐng)導(dǎo)下她們宿舍內(nèi)成員成績均有明顯進步。期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。然后是學(xué)習(xí)委員韓智豪發(fā)對班級學(xué)習(xí)方面工作做了發(fā)言，他深刻指出自己的要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，并歸納為以下四點：負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，督促和檢查作業(yè)情況，盡量解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難。首先，班長對班級總體情況做了詳細(xì)總結(jié)。一、活動主題建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握青春時光二、活動目的，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務(wù)實的踏實學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機，制定了班級規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。在我們的共同努力下，這次活動圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈。此次活動以來，我們班同學(xué)不僅端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加把學(xué)習(xí)落實到了實處，很多同學(xué)都取得了很大的進步，獲得了大家的一致肯定。七、建立了班級成績進步獎學(xué)金，對學(xué)習(xí)進步的個人進行物質(zhì)和精神獎勵。宿舍值日實行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過一個多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評為文明宿舍。同時，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個人的評選制度。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識；在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑；在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會有很大的幫助和影響。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去！我們相信，團結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀！四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。二、考勤工作做得很好，出勤率達到100%?，F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動力等問題，清楚地認(rèn)識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。篇三：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)范文經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，