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學(xué)??萍?jí)干部任職宣布大會(huì)講話稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-17 15:27本頁(yè)面
  

【正文】 志一定要認(rèn)清形勢(shì),在新的崗位上,珍惜機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀政策、加緊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),開(kāi)展調(diào)查研究,盡快熟悉環(huán)境,摸清情況,進(jìn)入角色,成為行家里手;繼續(xù)解放思想,奮力開(kāi)拓,按照縣委的要求統(tǒng)領(lǐng)工作全局,用縣委工作部署統(tǒng)一思想和行動(dòng),凝聚智慧和力量,不斷提高工作能力和水平,銳意進(jìn)取,真抓實(shí)干,推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。三、搶抓機(jī)遇,狠抓落實(shí),推動(dòng)工作再上新臺(tái)階近年來(lái),我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展快速,已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上,既有良好的發(fā)展基礎(chǔ)和外部環(huán)境,又有百尺竿頭再上一步的壓力。大家一定要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的重要性,尤其是調(diào)整后的新班子,更要自覺(jué)服從服務(wù)于大局,擺正自己的位置,切實(shí)履行好自己的職責(zé)??h委相信,大家一定能夠正確理解縣委意圖,堅(jiān)決擁護(hù)縣委決定,以實(shí)際行動(dòng)全力支持縣委的工作,實(shí)現(xiàn)涉及調(diào)整干部的順利交接和工作的平穩(wěn)過(guò)渡。所以在座的每名同志都要正確理解縣委意圖,正確對(duì)待組織安排,正確對(duì)待同志,正確對(duì)待自己,以良好的心態(tài)對(duì)待干部調(diào)整,正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退流轉(zhuǎn),自覺(jué)服從組織安排。下面,我代表縣委薄書(shū)記對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求。這次調(diào)整共涉及干部人,其中提拔鄉(xiāng)科級(jí)正職人,重用人,交流人,退出領(lǐng)導(dǎo)崗位人。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職擬任人選采取縣委常委會(huì)研究、全委會(huì)投票表決的方式通過(guò)任命。對(duì)不服從組織安排的干部,或不按時(shí)到崗報(bào)到的,一律作免職處理,不再另行安排。本人申請(qǐng)?zhí)崆巴顺鲱I(lǐng)導(dǎo)崗位的干部,今后不再轉(zhuǎn)任實(shí)職。年齡偏大的干部退出領(lǐng)導(dǎo)崗位。①在班子中鬧不團(tuán)結(jié)的;②作風(fēng)浮漂,工作不力,分管工作一直處于全縣后進(jìn)位次的。關(guān)注長(zhǎng)期在條件艱苦、工作困難地方努力工作的干部,對(duì)在偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)間較長(zhǎng)的干部,交流安排時(shí)予以照顧。工作成績(jī)突出,群眾公認(rèn),有發(fā)展?jié)摿Φ母刹?,提拔重用,或多崗位鍛煉。交流時(shí)嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定的回避原則進(jìn)行。有序交流原則。按專(zhuān)業(yè)相近安排的原則。傾斜基層原則??h委根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《公務(wù)員法》和省市委有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)際,本著“”的總體要求,對(duì)縣鄉(xiāng)黨委換屆后缺職的班子進(jìn)行補(bǔ)位調(diào)整。剛才宣讀了縣委的任免決定。第二篇:2012年科級(jí)干部調(diào)整宣布任職講話在宣布任職會(huì)議上的講話同志們:昨天縣委召開(kāi)常委會(huì),就調(diào)整工作進(jìn)行了專(zhuān)題研究。要盡心竭力、盡職盡責(zé),全身心的投入到新的工作中去,投入到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高上去,投入到深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上去,投入到扎實(shí)開(kāi)展“四五”創(chuàng)建活動(dòng)上去。嚴(yán)于律對(duì)每個(gè)人都很重要,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部尤為重要,從走上領(lǐng)導(dǎo)崗位開(kāi)始就要對(duì)自己更加嚴(yán)格要求,要嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定、國(guó)家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度,做到任何時(shí)候都能經(jīng)得起誘惑、守得住底線、堅(jiān)決不碰紅線和高壓線,要經(jīng)常自警、自省、自勵(lì)、自重,淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),干干凈凈做事、堂堂正正做人、勤勤懇懇從教。把每一位好點(diǎn)子,每一項(xiàng)好做法,每一條好經(jīng)驗(yàn)匯集起來(lái),抓住成效,使其成為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭源泉和動(dòng)力。創(chuàng)新是干好工作的不竭動(dòng)力,在日常實(shí)際工作中,大家要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題解決新問(wèn)題,迎接新挑戰(zhàn)。做到長(zhǎng)處相互學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)相互借鑒,問(wèn)題相互提醒,意見(jiàn)相互溝通,多干事、少議論,多參與、少推脫,形成同心協(xié)力干好工作的強(qiáng)大合力。多一些包容,少一些計(jì)較。在具體工作中,大家一定要牢固樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和一盤(pán)棋的思想,自覺(jué)把自己放在學(xué)校工作鏈條上的重要一環(huán),善于溝通和聯(lián)系,堅(jiān)決杜絕各自為政,各行其事的現(xiàn)象。中層干部處于“上傳下達(dá)”、承上啟下、溝通左右的重要位置,崗位特殊,作用重大。希望大家要樹(shù)立腳踏實(shí)地的作風(fēng)、甘于奉獻(xiàn)的精神,受得了委屈、耐得住辛苦,經(jīng)得起考驗(yàn),帶領(lǐng)同志們愛(ài)崗敬業(yè)、攻堅(jiān)克難,把自己崗位的工作和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作出色的完成好。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的“中堅(jiān)力量”、“骨干力量”,學(xué)校的每一項(xiàng)工作任務(wù)都需要大家抓好落實(shí),都要大家去組織引領(lǐng),可以說(shuō)你們是學(xué)校名副其實(shí)的“主力軍”、“排頭兵”。要能做出正確的決策,不但對(duì)問(wèn)題要全面了解吃透,還要有高瞻遠(yuǎn)矚的見(jiàn)識(shí)和先進(jìn)的理念和科學(xué)的思維,這就要求我們要善于向書(shū)本學(xué)、勤于向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、虛心向同志學(xué)、積極向同行學(xué)、選擇向網(wǎng)絡(luò)學(xué),以此來(lái)不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域改善知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷拓寬視野提高科學(xué)思維、決策的能力,勝任本職工作。三是不斷提高思維層次。新上任的幾位同志,既有年齡優(yōu)勢(shì)、又有學(xué)歷優(yōu)勢(shì)、既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但職業(yè)教育的新形勢(shì)和新發(fā)展,要求我們必須不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,才能跟上職業(yè)教育新的發(fā)展形勢(shì),否則我們就會(huì)落隊(duì)、掉隊(duì),會(huì)引起學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的不滿,也就不能做到十九大報(bào)告中要求的做人民滿意的教師和教育的要求。自覺(jué)在求實(shí)效、促發(fā)展上下功夫。一是不斷提高政治理論水平。講學(xué)習(xí)是個(gè)老話題,但對(duì)這次提拔的同志來(lái)說(shuō)是個(gè)新話題、新要求。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,你們的表率作用非常重要,要一級(jí)帶著一級(jí)干,一級(jí)做給一級(jí)看。希望大家要以學(xué)校利益為重,牢固樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的思想,既要志存高遠(yuǎn),又要腳踏實(shí)地,在本職崗位上埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí),跨越發(fā)展作出不懈的努力。大家要把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一。升職固然是一個(gè)方面,但組織的需要、工作的需要更為重要。大家走上學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位,意味著有了一定的權(quán)利和地位,所做的工作和決策都代表著科室和學(xué)校,負(fù)擔(dān)著組織的重托和老師學(xué)生的期望。一般而言,一個(gè)人崗位職務(wù)變了,人的思想會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,權(quán)利和責(zé)任也會(huì)有新的變化,如何對(duì)待這種變化,根本上是一個(gè)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀的“六觀”問(wèn)
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