學校——治理慵懶散自查報告-文庫吧資料
2024-10-17 15:27本頁面
【正文】 理論學習多，專業(yè)實踐少。學習領導先進模范精神，不斷提高自身工作積極性和主動性，做到快樂工作、快樂生活和學習。努力提高寫作水平，力爭把我鄉(xiāng)信息工作和黨政辦日常事物又好又快完成。真正做到以“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，堅持把思想政治建設放在首要位置，不斷加強理論學習，提高自身的政治思想及政策業(yè)務水平。待人接物，愛講求中庸之道，對領導和同事的工作漠不關心，不發(fā)表意見，導致有時本可以避免的不必要損失，沒有及時出面避免。中庸之道多，創(chuàng)新意識少。等待工作安排多，主動開展工作少。學習實踐專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學習的時間與動力，一些知識深入學習的不夠，浮于表面，對一些專業(yè)問題說不清說不明。坪壩鎮(zhèn)槐樹中心小學2011112第三篇：治理慵懶散自查報告治庸個人自查報告（）為進一步改進自身工作，本人自感個人工作還是很敬業(yè)的，有吃苦耐勞的精神和一定的工作能力，只是通過學習，針對干部隊伍中存在的十大“庸懶散”現(xiàn)象，檢查自己的工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)存在著一定程度的不足。我校號召全體教師，立足在本職崗位“治庸、治懶、治散”，爭當業(yè)務能手，爭做服務型標兵。，帶動后進的方法，促進教師綜合素質提高。三、強化工作作風、治理懶散現(xiàn)象針對活動中查找出來的問題，結合崗位實際，重新制定改進提高工作效率的具體措施和辦法，并認真落實。上班時間睡覺，下班活蹦亂跳，上班死氣沉沉，回家就同行軍。懶：個別同志事業(yè)心、責任心不強，精神不振，不思進取，安于現(xiàn)狀，不注重學習，業(yè)務知識不過硬，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，把教書作為一種負擔，怨天尤人，總是抱怨待遇低，不去想辦法搞好工作。不踏踏實實工作，眼睛只盯著別人，很會當批評家。XX小學20131126第二篇：治理慵懶散自查報告認真查找問題切實轉變作風——槐樹中心小學治理“庸懶散”活動自查報告為了深入貫徹落實《京山縣開展治理“庸懶散”活動實施方案》要求，進一步嚴肅工作紀律，改進教風學風，改善學校校風，增強全體教師的服務能力，我校開展了一系列“自查自糾”工作，特匯報如下：一、樹立責任意識，激發(fā)內(nèi)在動力參加京山縣委、縣政府和坪壩鎮(zhèn)黨委、政府治理“慵懶散”工作專題會議后，我校迅速召開動員大會，明確了活動的重大意義、目標任務、治理重點、方法步驟和總體要求，提高了大家對“庸懶散”行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責任意識，激發(fā)了教師參與活動的內(nèi)在動力。我校號召全體教師，立足在本職崗位“治庸、治懶、治散”，爭當業(yè)務能手，爭做服務型標兵。，帶動后
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