【正文】 育應(yīng)該是什么樣子呢?針對學(xué)生的需求以及新生入學(xué)教育的目的，其內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個部分：。入學(xué)教育很多是以報告、講座的形式進(jìn)行，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞，參與度和關(guān)心度都很低。比如專業(yè)教育，很多講解人就是把自己的教學(xué)經(jīng)驗作以分享，講解不系統(tǒng)，也無法上升到職業(yè)生涯規(guī)劃的高度，使學(xué)生對自己的發(fā)展前景始終心存迷茫。很多學(xué)校的入學(xué)教育內(nèi)容是以校規(guī)校紀(jì)以及專業(yè)教育為主，再加上一點(diǎn)心理輔導(dǎo)，這些內(nèi)容對學(xué)生來說不夠親切，不足以滿足學(xué)生對大學(xué)生活的好奇心，以及消除學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑。但對于不少學(xué)生來說，新生入學(xué)教育仍然是一個不痛不癢的過程，并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。最后，表明學(xué)校對學(xué)生的要求和期望，讓其知道自己的責(zé)任和義務(wù)。第三，使學(xué)生知道要以怎樣的積極的方式度過這幾年，才能在各方面有最大的收獲，并最終達(dá)到怎樣的目標(biāo)。具體說來，它的作用有幾個：第一，讓學(xué)生明白什么是大學(xué)，它的教育目標(biāo)，以及本學(xué)校的獨(dú)特的教育使命和理想。作為大學(xué)生活的第一頁，入學(xué)教育能幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)環(huán)境到大學(xué)環(huán)境的過渡，它直接影響到學(xué)生大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)，影響到學(xué)生受教育的效果，影響到學(xué)生以后的成長成才，也影響到學(xué)校人才培養(yǎng)模式最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。并且要實(shí)現(xiàn)形式的多樣化以增加學(xué)生的投入感。大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會 篇5新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個重要環(huán)節(jié)，它的目的在于消除陌生感和孤獨(dú)感，啟發(fā)熱情，指明如何開始。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。另一方面積極參加小組活動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。共同為班級的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。同時，我會自覺遵守上面所說的。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f，立即答應(yīng)。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會 篇4新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。也就不僅僅是一種姿態(tài)、幾個動作要領(lǐng)，而是一面旗幟，是軍人氣象的呈現(xiàn)。我們對待軍訓(xùn)的心態(tài)、看法，確定了我們訓(xùn)練的效果、質(zhì)量、而軍人的姿態(tài)也就確定了軍人的品質(zhì)。初中三年的班主任始終告知一句話，看法確定一切。大家也是一樣，很努力的在堅持。特有的姿態(tài)，也是不行或缺的一部分，是軍人不行缺少的一部分。大家都應(yīng)教官不標(biāo)準(zhǔn)的一般話而發(fā)笑，笑過以后我突然之間有點(diǎn)意識到這不這不該是好笑的，而是肅穆的。學(xué)問學(xué)得來，姿態(tài)卻不易練的就。所謂君子，是軍人常識的站姿，記憶中端正肅穆的姿態(tài)。 動作、體位倒不是問題。要求很細(xì)很高，教官也很嚴(yán)格負(fù)責(zé)任，一個一個給我們訂正錯誤的做法。教官首先教我們?nèi)绾我徊揭徊秸碥娙荩凑鹿?。聽著講座，多數(shù)次會議聲音徘徊耳邊，一個個長征路上的紅軍映入眼簾。大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會 篇3今日我在線上學(xué)習(xí)了我校導(dǎo)師講解的《樹立崇高的志向信念爭做新時代的高校生》講座，感受頗深。我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。昆工的山，昆工的水，昆工的風(fēng)，昆工的雨，昆工的土壤養(yǎng)育著昆工的學(xué)子?？傊スxxx級新生入學(xué)教育對我是有益無害的，更相信對其他跟我一樣的新生也是有益無害的。學(xué)院舉行的安全教育等新生入學(xué)教育是為了我們新生的安全著想，讓我們加強(qiáng)安全意識，諸如“不要隨便揣把小刀，看誰不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風(fēng)高的夜晚，一個人單獨(dú)行走”。第四，從安全紀(jì)律教育與班會中，我更加強(qiáng)了“安全第一”的意識。的一句話使我肅然起敬－“我缺錢但不缺德”，當(dāng)這句話從我大腦流過時立即產(chǎn)生一股強(qiáng)大的電流，是?。∥覀?nèi)卞X但不缺道德，然而當(dāng)下社會一些缺失道德與誠信的例子為我們敲響了一個警鐘，例如“三鹿。在新生入學(xué)教育前，我對法學(xué)這一定義一直比較模糊，也有人對我說只用顧名思義就行，但只有在學(xué)業(yè)指導(dǎo)這一新生入學(xué)教育中，我才知道法學(xué)教育源遠(yuǎn)流長，無論是在中國還是在西方，都是歷史最長的教育科目，近代高等教育更是由法學(xué)教育緣起，以法學(xué)教育為標(biāo)志。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們?nèi)ネ瓿桑虼烁鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的時間，而大學(xué)課程少了，作業(yè)少了，我們擁有更多的空余時間，如何合理安排時間，是學(xué)習(xí)、交友還是上網(wǎng)？這些都需要我們合理安排，而新生入學(xué)教育中的生活向?qū)?、行為督?dǎo)和思想教導(dǎo)都對如何合理安排我們的時間進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣就能使我們能更好的利用和把握空閑時間。第一，從新生入學(xué)教育中，我知道了要怎樣從高中的學(xué)習(xí)方式盡快轉(zhuǎn)變并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。這些榮譽(yù)的取得與大隊的嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)與四中隊全體同志的努力是分不開的，正是由于在嚴(yán)格的管理下，四中隊全體成員能夠團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，秉承四中隊“忠誠，精武，堅韌，進(jìn)取”的隊訓(xùn)，才保證了四中隊始終是一個積極向上的集體。下面我用一組數(shù)字給大家說明：國防生四中隊目前四級通過率為（）；黨員、預(yù)備黨員共（）約占總?cè)藬?shù)的（）；共（）人獲得校綜合獎學(xué)金，（）人獲得國家獎學(xué)金；（）人獲得勵志獎學(xué)金。我們大隊自組建以來，對國防生的管理工作沒有片刻的放松，得到了校領(lǐng)導(dǎo)與選培辦領(lǐng)導(dǎo)的稱贊與認(rèn)可。我們高年級的同學(xué)都非常的優(yōu)秀，都是大家的榜樣，大家從學(xué)長們身上可以學(xué)到許多東西。因此，我們國防生大隊有義務(wù)對大家進(jìn)行嚴(yán)格的管理，這樣可以幫助大家摒棄不正之風(fēng)的侵染，幫助大家早日適應(yīng)我們的國防生生活。有句話說的好，叫做“無規(guī)矩不成方圓”。因此，我們作為新一屆國防生中隊更要有嚴(yán)明的紀(jì)律。我們將來所面臨的部隊生活，也是在這樣和那樣的條條框框的約束中進(jìn)行的。因此我們們現(xiàn)在已經(jīng)是一名準(zhǔn)軍官了。首先，嚴(yán)格管理是做好國防生工作的重要前提。安全問題我先強(qiáng)調(diào)這么多，關(guān)鍵還在于大家在生活中認(rèn)真落實(shí)。因此，大隊要求，所有國防生在宿舍內(nèi)不許使用“熱得快”等電熱水器之類電器，自己所買插座也必須是質(zhì)量合格產(chǎn)品。這也是學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)的問題。平時，自己貴重物品要妥善安置。我們住宿在學(xué)校宿舍里，每個人都帶著自己的物品，其中也會有部分貴重物品，希望大家能妥善保管自己的財務(wù)，防止校外人員或者校內(nèi)某些品行不夠檢點(diǎn)的人偷竊?？傊?，訓(xùn)練為的是提高大家的身體素質(zhì)，倘若因為訓(xùn)練而讓大家受傷，那就適得其反了。在訓(xùn)練中，希望大家也要繃緊安全這根弦。二、訓(xùn)練安全。大家不要認(rèn)為我們住在學(xué)校里就不存在這個問題，大學(xué)校園里雖然車輛比較少，但還是有的，因此大家走在校園里時一定不要滿不在乎，粗心往往會釀成大錯。我主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)。是啊，倘若我們的日常生活沒有了安全保障，那我們還能在學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和生活么？當(dāng)然，就這一點(diǎn)，學(xué)校已經(jīng)為我們做了很多的工作，關(guān)于校園內(nèi)的安全問題，學(xué)校也有許多要求和制度，我希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度?？梢哉f，這是貫穿于我們整個大學(xué)生活的一個嚴(yán)肅而又重要的問題。值此之際，由我來談?wù)勎覀兇箨犜谝酝鶉郎囵B(yǎng)中的一些經(jīng)驗，與大家一同分享。因此，我希望大家從進(jìn)入學(xué)校的第一天起就能夠給自己確立一個目標(biāo)，讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有開一個好頭，我們接下來的路才能走的輕松。大學(xué)生的本職還是學(xué)習(xí)，對于沒有人生規(guī)劃的人來說，大學(xué)生活僅僅是一段無憂無慮的日子。在此讓我代表學(xué)校和國防生大隊、選培辦領(lǐng)導(dǎo)對大家表示誠摯的歡迎和熱烈的祝賀。新生入學(xué)教育需要有良好的內(nèi)容設(shè)計，需要給予充足的時間以容納豐富的內(nèi)容，同時組織者和主講人要有充分的準(zhǔn)備以力求內(nèi)容的專業(yè)，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)卓有成效的新生入學(xué)教育。在參與人員方面，要力求做到豐富，即可以使學(xué)生獲得較為全面和客觀的信息，同時展示了高校豐富的教育資源，成員可以包括：學(xué)校創(chuàng)辦團(tuán)隊成員，各專業(yè)資深教授，各專業(yè)相關(guān)從業(yè)者，心理學(xué)專業(yè)人士，各方面的優(yōu)秀在校生等等。這里的多樣化，既指組織形式的多樣化，也指參與人員的多樣化。這一部分應(yīng)該由心理方面的專業(yè)人士來作指導(dǎo)，除了講解外，可以加入一些測試等讓學(xué)生更加的了解自己。心理建設(shè)和社交，這是很多大學(xué)生心理健康的隱性殺手。有些學(xué)校已經(jīng)專門開設(shè)了大學(xué)生涯規(guī)劃這門課，開課的老師對于這方面已經(jīng)有了一定的研究，可以給學(xué)生進(jìn)行比較專業(yè)的指導(dǎo)。就業(yè)，這是大學(xué)教育的其中一個現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，根據(jù)人“先入為主”的意識，這時給出的一些有關(guān)行業(yè)、職業(yè)方面的介紹，會對學(xué)生的就業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識產(chǎn)生有意義的影響。它要讓學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的不同要求，本專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)目標(biāo)，就業(yè)方向，就業(yè)形勢等等。，包括職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。這一部分是必不可少但是相對枯燥的部分。第一是要讓學(xué)生了解這些東西的內(nèi)涵，第二還要讓學(xué)生知道這不僅僅是一個口號，是實(shí)實(shí)在在在追求的東西。對于學(xué)校的建設(shè)者，除了讓學(xué)生知道學(xué)校有一個怎樣的歷史之外，最重要的是要讓學(xué)生知道并且認(rèn)同學(xué)校的教育理想以及教育理念，用文化的感染力來對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。三、有效的新生入學(xué)教育新模式的探討卓有成效的入學(xué)教育應(yīng)該是什么樣子呢?針對學(xué)生的需求以及新生入學(xué)教育的目的，其內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個部分：。入學(xué)教育很多是以報告、講座的形式進(jìn)行，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞，參與度和關(guān)心度都很低。比如專業(yè)教育，很多講解人就是把自己的教學(xué)經(jīng)驗作以分享，講解不系統(tǒng)，也無法上升到職業(yè)生涯規(guī)劃的高度，使學(xué)生對自己的發(fā)展前景始終心存迷茫。很多學(xué)校的入學(xué)教育內(nèi)容是以校規(guī)校紀(jì)以及專業(yè)教育為主，再加上一點(diǎn)心理輔導(dǎo)，這些內(nèi)容對學(xué)生來說不夠親切，不足以滿足學(xué)生對大學(xué)生活的好奇心，以及消除學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑。但對于不少學(xué)生來說，新生入學(xué)教育仍然是一個不痛不癢的過程，并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。最后，表明學(xué)校對學(xué)生的要求和期望，讓其知道自己的責(zé)任和義務(wù)。第三，使學(xué)生知道要以怎樣的積極的方式度過這幾年，才能在各方面有最大的收獲，并最終達(dá)到怎樣的目標(biāo)。具體說來，它的作用有幾個：第一，讓學(xué)生明白什么是大學(xué)，它的教育目標(biāo)，以及本學(xué)校的獨(dú)特的教育使命和理想。作為大學(xué)生活的第一頁，入學(xué)教育能幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)環(huán)境到大學(xué)環(huán)境的過渡，它直接影響到學(xué)生大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)，影響到學(xué)生受教育的效果，影響到學(xué)生以后的成長成才，也影響到學(xué)校人才培養(yǎng)模式最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。并且要實(shí)現(xiàn)形式的多樣化以增加學(xué)生的投入感。為期一周的新生入學(xué)教育和專業(yè)教育，使同學(xué)們受益匪淺，許多同學(xué)也擺脫了剛?cè)胄r的迷惘與懼怕心理，制訂了自己的大學(xué)生活規(guī)劃，有了清晰的目標(biāo)和對大學(xué)生活的全面了解，相信他們四年的大學(xué)之路會越走越好！第三篇：淺議大學(xué)新生入學(xué)教育淺議大學(xué)新生入學(xué)教育新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個重要環(huán)節(jié)，它的目的在于消除陌生感和孤獨(dú)感，啟發(fā)熱情，指明如何開始。而有的卻是情感表達(dá)方面的游戲，通過一些祝福的話語營造班級同學(xué)一家人的主題氛圍。在中秋佳節(jié)來臨的時候，由班級負(fù)責(zé)人組織班級集體活動，大家?guī)纤?、零食、啤酒一起唱歌，做游戲。在山頂集合后給每組同學(xué)合影留念。為此，我們組織班級集體活動刻意加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。這是因為人與人之間是相互影響的，出淤泥而不染很少有人能做到，但我們可以在淤泥還沒出現(xiàn)的時候就抹掉存在的污點(diǎn)！作為一個新班級體，可能在許多方面還需要磨合，而良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成也正是在這個時候奠定下了基礎(chǔ)。許多同學(xué)表示希望在這個大學(xué)生自我管理的組織里能夠得到自己想要的經(jīng)驗與成長，自己也