學(xué)校秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)-文庫吧資料
2024-10-17 15:03本頁面
【正文】 道傳染病和成人相比有以下特點(diǎn)：（1）得病機(jī)會(huì)多（2）小兒得了腸道傳染病嘔吐比較突出（3）小兒腸道傳染病容易脫水（4）病情發(fā)展快總之，家長要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，讓孩子能健康愉快的成長。有接觸過傳染病者，應(yīng)及時(shí)告知老師，以便采取相應(yīng)的隔離措施。避免前往空氣流通不暢，人口密集的公共場所。常用鹽水漱口，多喝開水。經(jīng)常打開窗戶，確保室內(nèi)空氣流通。秋季容易流行的常見的傳染病有：急性傳染性結(jié)膜炎，手足口病，流行性感冒、秋季腹瀉等。針對(duì)性的開展預(yù)防接種。適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥措施。居家、教室注意經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。秋冬季預(yù)防傳染病的總體原則應(yīng)為以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。預(yù)防：及時(shí)隔離患者至消腫為止。腮腺腫大可持續(xù)5日左右，以后可逐日減退。（3）注意開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮。預(yù)防：（1）控制傳染源，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，隔離患者治療后5天。盡量少讓幼兒到擁擠公共場所，減少被感染機(jī)會(huì)。病后1—2天，患者的手腳上會(huì)出現(xiàn)水泡(多見于患者手指、手背和腳背的皮膚表面)，但不癢不痛。預(yù)防：除注意空氣流通外，重點(diǎn)在于管理傳染源，隔離患者后全部疹退為止，對(duì)有接觸者可在3日內(nèi)注射水痘帶。水痘：水痘由水痘帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病。普通性感冒：主要表現(xiàn)：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼淚、打噴嚏、輕度發(fā)熱、頭痛和咽痛，很少出現(xiàn)發(fā)高熱和全身酸痛的癥狀，發(fā)病周期短。流行性感冒：簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強(qiáng)。針對(duì)性的開展預(yù)防接種。適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥措施。居家、教室注意經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。秋冬季預(yù)防傳染病的總體原則應(yīng)為以下幾點(diǎn):加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。預(yù)防:及時(shí)隔離患者至消腫為止。腮腺腫大可持續(xù)5 日左右，以后可逐日減退。注意開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮。盡量少讓幼兒到擁擠公共場所，減少被感染機(jī)會(huì)。病后12 天，患者的手腳上會(huì)出現(xiàn)水泡多見于患者手指、手背和腳背的皮膚表面，但不癢不痛。預(yù)防:除注意空氣流通外，重點(diǎn)在于管理傳染源，隔離患者后全部疹退為止，對(duì)有接觸者可在3 日內(nèi)注射水痘帶。水痘: 水痘由水痘帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病。(4)盡量避免幼兒出入公共場所。(2)增加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。普通性感冒: 主要表現(xiàn):咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼淚、打噴嚏、輕度發(fā)熱、頭痛和咽痛，很少出現(xiàn)發(fā)高熱和全身酸痛的癥狀，發(fā)病周期短。流行性感冒: 簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強(qiáng)。而在學(xué)校出現(xiàn)較容易引起流行的是:流感、流腮、水痘等呼吸道傳染性疾病。可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。第三篇：小學(xué)生秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)小學(xué)生秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)冬季空氣干燥，氣溫變化較大容易引起一些常見的呼吸道傳染病。我們的老鷹也很厲害捉到了很多小雞，雞媽媽要加油嘍，得把雞寶寶看好了不然會(huì)被老鷹叼走了。（注：教師提醒幼兒在分組活動(dòng)時(shí)要注意速度不要過快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒嘗試自主進(jìn)行游戲。玩法：請(qǐng)幼兒當(dāng)母雞媽媽、老鷹，玩法結(jié)合以上兩種玩法。游戲時(shí)應(yīng)該遵守游戲規(guī)則，不推不擠，注意安全。玩法：（老師當(dāng)老鷹，請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)母雞）游戲規(guī)則：當(dāng)聽到老鷹的音樂時(shí)，小雞馬上變成老鷹不愛吃的東西，一動(dòng)不動(dòng)，直到母雞媽媽找食物回來，母雞媽媽喊：“寶寶們，快躲到媽媽身后來，小雞們才能馬上躲在媽媽后面，一個(gè)跟一個(gè)搭肩，直到音樂結(jié)束，游戲停止。評(píng)價(jià)重點(diǎn)：是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解游戲玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被老鷹捉住。（一）第一次游戲：初次游戲，了解游戲玩法與規(guī)則。師：你們玩過“老鷹捉小雞”的游戲嗎？今天老師也要和你們玩這個(gè)這個(gè)游戲，我來當(dāng)老鷹，請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)母雞媽媽，準(zhǔn)備好了嗎，游戲開始了。、體驗(yàn)合作游戲的樂趣。各學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人，應(yīng)立即報(bào)告疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療，治愈后方可返校上課。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾等物品。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不喝生水、不吃不潔凈的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好“病從口入關(guān)”。確保師生合理膳食，增加營養(yǎng)，多飲水，攝入足夠的維生素，組織師生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)
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