城廂小學(xué)20xx年消防緊急疏散演練方案-文庫吧資料
2024-10-17 15:03本頁面
【正文】 教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；全體學(xué)生迅速疏散。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。聽見演習(xí)警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序依次排列。演習(xí)警報：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。總指揮：黎強(qiáng)副總指揮：陽晃庭 組員：陽喜參與成員：全體班主任，全體教職工三、預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。門衛(wèi)管理好校門，一是防止學(xué)生走出校園，二是及時給參加消防和救援的車輛開門，疏導(dǎo)校門處的交通。c、所有班級在疏散過程中學(xué)生先疏散，教師最后撤離。疏散順序：a、三樓的學(xué)生按六（1），五年級，四年級，六（2）班沿樓梯下的過道進(jìn)入大操場。疏散集合地點：在操場集合后，如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮、安排。c、本班學(xué)生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。救護(hù)組人員安排：謝少坤（總指揮）a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。b、在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級，協(xié)同年級主任安排并立即組織學(xué)生撤離。操場秩序指揮：何明橋，各班班主任教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：a、在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊。各樓層疏散指揮員主要負(fù)責(zé)各主通道的疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊，協(xié)助各班老師處置疏散過程的突發(fā)情況。二樓：朱立富。三、組織實施安排：樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運斌。一、演練指揮系統(tǒng)：總指揮：何 勇現(xiàn)場指揮：何錦華 劉德仁(處理各種突發(fā)事件)成 員：劉家瓊（負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)），謝少坤（負(fù)責(zé)救護(hù)），何明橋（負(fù)責(zé)操場秩序），黃朝雄（負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)秩序）二、報警處理程序：（演練不含此項）學(xué)校發(fā)生緊急事件時，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報有關(guān)情況。④相關(guān)教職員工能提前進(jìn)入演練區(qū)域的可提前進(jìn)入做好準(zhǔn)備。②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。九、終止?fàn)顟B(tài)總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。（3）緊急疏散：①全體學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。八、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。D、疏散引導(dǎo)：各帶班教師要維護(hù)疏
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