團(tuán)支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 14:47本頁(yè)面
【正文】 中1名同學(xué)同時(shí)獲得了社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金以及文體活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金，還有1名同學(xué)同時(shí)獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金和綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金，1名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金，1名同學(xué)獲得了學(xué)生工作獎(jiǎng)學(xué)金，3名同學(xué)榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)學(xué)金，更值得我們自豪的是，在2010—2011學(xué)年，我班光榮的被評(píng)為校“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。第四篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部申請(qǐng)書申請(qǐng)書——優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，10級(jí)6班是一個(gè)光榮的集體，自2010年9月3日組建以來(lái)，在歷次學(xué)校和學(xué)院所組織的活動(dòng)中都有著出色的表現(xiàn)，團(tuán)支部學(xué)習(xí)氛圍弄紅，形成了“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)。搭建暢通的信息聯(lián)系網(wǎng)，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)。、黨員、團(tuán)員的骨干作用。班主任定期深入班級(jí)、寢室，并納為班主任業(yè)績(jī)考核的重點(diǎn)項(xiàng)目。鼓勵(lì)班級(jí)或?qū)W生社團(tuán)開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的特色活動(dòng)，并給予一定的繳費(fèi)支持。學(xué)院分管本科和研究生教學(xué)、學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。堅(jiān)持層層管理、層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的管理體制，并及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)工作進(jìn)展。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作例會(huì)制度，每學(xué)期至少召開兩次領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會(huì)議，研究并解決當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題。并優(yōu)先推薦參加校級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班集體評(píng)選?！渡锱c食品工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體評(píng)選辦法》，每學(xué)年定期開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)和先進(jìn)寢室評(píng)選，優(yōu)秀集體頒發(fā)流動(dòng)紅旗。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生做跟蹤調(diào)查，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，舉辦獎(jiǎng)學(xué)金表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)取得進(jìn)步的學(xué)生個(gè)人和集體，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)。提高低年級(jí)自習(xí)室文化、寢室文化品位，營(yíng)造學(xué)習(xí)文化氛圍，通過(guò)在自習(xí)室懸掛名言警句、勵(lì)志故事等圖片，開展寢室文化設(shè)計(jì)大賽等形式，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣等得以全面提升。舉辦優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡大講堂和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)宣傳活動(dòng)，在學(xué)生群體中發(fā)揮榜樣示范作用，增強(qiáng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，力求達(dá)到自我教育、自我管理的目的。提倡學(xué)生積極參加科研實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與導(dǎo)師課題或獨(dú)立完成創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)高年級(jí)學(xué)生“人人參與科研活動(dòng)”的局面。注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，在全體學(xué)生中形成“人人愛(ài)學(xué)習(xí)，人人比學(xué)習(xí)”的風(fēng)氣。開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)院全體教師全員育人的積極作用，樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上吃力，思想有問(wèn)題和精神有障礙的學(xué)生，要主動(dòng)地使思想工作進(jìn)寢室、進(jìn)教室、進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，使學(xué)生心情愉快，在良好的氛圍中完成大學(xué)學(xué)業(yè)。建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制。、正學(xué)風(fēng)，采取各種措施，加大宣傳力度，營(yíng)造良好考風(fēng)氛圍。加強(qiáng)對(duì)通宵上網(wǎng)和沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W生的教育和管理，控制晚歸人數(shù)。如有臨時(shí)情況或特殊原因，請(qǐng)及時(shí)向任課教師說(shuō)明原因并補(bǔ)假。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。對(duì)大一學(xué)生實(shí)行晚自習(xí)考勤制度，固定自習(xí)教室，定期公布考勤和檢查結(jié)果。每個(gè)班級(jí)由3名學(xué)生干部組成考勤小組，負(fù)責(zé)檢查每節(jié)課的出勤率，并認(rèn)真記錄，任課教師簽字確認(rèn)后有效。與任課教師交流并主動(dòng)向院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組反映教與學(xué)的情況，全面提高工作的管理水平，力爭(zhēng)抓出實(shí)效。找學(xué)生談心，了解學(xué)生心聲，及時(shí)關(guān)注幫助弱勢(shì)群體。二、目標(biāo)任務(wù)針對(duì)當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，達(dá)到五個(gè)“明顯”，即絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高；曠課、遲到、早退、學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天等現(xiàn)象明顯減少；考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步；學(xué)生文明素養(yǎng)明顯提高。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)具有十分重要的意義。堅(jiān)持做到不遲到、不逃課、不早退，認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)與同學(xué)舍友討論，互助共進(jìn)，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，堅(jiān)持做到不抄襲；（5）融入集體，嚴(yán)于律己，把集體利益放在首位，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是非觀念明確，敢于負(fù)責(zé)，擁有很強(qiáng)的責(zé)任心；（6）、具有奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞，熱心服務(wù)大家，切實(shí)做好自己的工作，學(xué)會(huì)配合班委做好工作建設(shè)好我們的班集體。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于初高中，初高中的學(xué)習(xí)方法比一定適用于大學(xué)，盡可能找到一套學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)；然后在各種活動(dòng)中挖掘自我的潛能，不斷發(fā)展為自我的優(yōu)勢(shì)，增加自我的額外能力；（3）、
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