參觀威?？萍拣^有感-文庫吧資料
2024-10-17 14:39本頁面
【正文】 日星期五，也是謠傳的世界末日。難道那個姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎？如果換我上去，我恐怕成一只“電烤人”了。三樓還讓我記憶猶新的是那個“怒發(fā)沖冠”。三樓主要是人與自然，這里有一個種樹和砍樹的游戲，砍樹容易種樹難，每次我種樹的時候，都有一點兒要放棄的念頭，不一會兒，森林就成了大沙漠。我一進小屋，就覺得頭暈目眩，有點兒暈車的感覺，邁不開步。終于，我隱隱約約看到科技館白色的圓頂，透露出絲絲威嚴。科學教育的功能是提高和培養(yǎng)人的實踐力、思想力，產(chǎn)生和提供新的思想。重視了觀察實驗，更重視了問題的思考。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。”作為21世紀的“新新人類”，我們擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。在國家發(fā)展和歷史前進的過程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單?？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。所以，我們應從現(xiàn)在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。現(xiàn)在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。從這些中國古代文明代表物品中我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。糾結(jié)了一會，我便和同學挨個看了起來，這些發(fā)明中有力學、聲學、光學、計算機、虛擬影像、機械還有數(shù)學和趣味科學類的一些發(fā)明。第三篇：參觀科技館有感篇一：參觀科技館有感在烈日炎炎的七月，我們在學校的組織下參觀了科技館，這天我早早的來到學校門等待那進入展廳是興奮的一刻。冬天，下著雪，大自然好像換上了一件雪白的衣裳，像雪的海洋，小朋友在雪里玩著打雪仗、堆雪人的游戲。樹旁邊的小草長得郁郁蔥蔥，小草的旁邊還有牛頓、孔子、愛迪生等名人塑像，塑像下面刻著他們的名言。春天，樹木抽出了嫩綠色的芽，大地像換了一身綠色的服裝，小草探出了頭，小花笑紅了臉，小燕子從南方飛回來了。我們什么時候都不能停止學習，要活到老學到老。展廳內(nèi)的4D特效影院，內(nèi)有48個座位，能夠讓觀眾觀看影片。剛走了兩三步，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”。還觀看拍岸的陣陣驚濤，踩著柔軟的細細海沙，體會拂面的咸咸海風。下午一點，我們坐車從學校出發(fā)差不多一個小時的車程來到了威海市科技館，和同學們進館時就感到了科技的力量，館的骨架很美，體現(xiàn)了一種力學的魅力。只有這樣我們才可以跟上時代的步伐，成為合格的當代大學生。在科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。此外，還有一些設(shè)備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇
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