【摘要】學(xué)案3安培力的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、磁電式電表的基本構(gòu)造及工作原理.培力作用下的轉(zhuǎn)動與平衡問題.一、直流電動機(jī)1.電動機(jī)是利用安培力使通電線圈轉(zhuǎn)動,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的重要裝置.電動機(jī)有直流電動機(jī)和交流電動機(jī),交流電動機(jī)又分為單相交流電動機(jī)和三相交流電動機(jī).2.原理:如圖1中當(dāng)電流通過線圈時,右邊線框受到的安培力
2024-12-17 01:52
【摘要】第四節(jié)安培力的應(yīng)用1.知道磁電式電流表的基本構(gòu)造以及運用它測量電流的大小和方向的基本原理.2.知道直流電動機(jī)的基本構(gòu)造以及它的基本工作原理.3.知道直流電動機(jī)和電流表的內(nèi)部磁場的分布特點.4.能準(zhǔn)確判定線圈各邊所受磁場力的方向1.電磁炮利用安培力推動通電導(dǎo)體平動的,直流電動機(jī)利用安培力使通電線圈轉(zhuǎn)動的.2.
2024-12-16 20:17
【摘要】磁場對電流的作用教案【基礎(chǔ)知識歸納】一、磁場1.磁場是磁極、電流周圍存在的一種物質(zhì),對放在磁場中的磁極、電流具有力的作用.2.磁場的方向:規(guī)定在磁場中任一點小磁針N極受力的方向(或者小磁針靜止時N極的指向)就是那一點的磁場方向.3.磁感線:在磁場中人為地畫出一系列曲線,曲線的切線方向表示該位置的磁場方向,曲線的疏密能定性地表示磁
2024-11-27 20:20
【摘要】安培力—磁場對電流的作用力不受力受力最大受力較小:在勻強(qiáng)磁場中,在通電直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下.電流所受的安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積.F=BIL一.通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力:用左手定則來判定:伸開左
2024-11-25 19:26
【摘要】安培力的應(yīng)用一、直流電動機(jī)【實驗與探究】【說明】直流電動機(jī)最突出的優(yōu)點是通過改變輸入電壓很容易調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速,而交流電動機(jī)的調(diào)速就不太方便。因此,不少需要調(diào)速的設(shè)備,都采用直流電電動機(jī)。如:無軌電車和電氣機(jī)車都是用直流電動機(jī)來開動的。直流電動機(jī)的運
2024-11-26 10:49
【摘要】滾動檢測(六)磁場與安培力(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分)圖11.如圖1所示,兩根垂直紙面、平行且固定放置的直導(dǎo)線M和N,通有同向等值電流;沿紙面與直導(dǎo)線M、N等距放置的另一根可自由移動的通電導(dǎo)線ab,則通電導(dǎo)線ab在安
2024-12-11 05:35
【摘要】?第三節(jié)探究安培力?1.(雙選)關(guān)于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是()?A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種客觀存在的特殊物質(zhì)?B.磁感線可以形象地描述各磁場的強(qiáng)弱和方向,它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致?C.磁感線總是從磁鐵的N極出來,到S極終止的
2024-11-26 02:04
【摘要】第6節(jié)示波器的奧秘(時間:60分鐘)知識點一帶電粒子的加速圖1-6-151.如圖1-6-15所示,在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運動,則關(guān)于電子到達(dá)Q板時的速度,下列說法正確的是().A.兩板間距離越大,加速的時間就越長,獲得的速度就
2024-12-11 13:02
【摘要】第5節(jié)研究洛倫茲力(時間:60分鐘)知識點一帶電粒子受到的洛倫茲力的方向[1.(雙選)一個電子穿過某一空間而未發(fā)生偏轉(zhuǎn),則().A.此空間一定不存在磁場B.此空間可能有磁場,方向與電子速度方向平行C.此空間可能有磁場,方向與電子速度方向垂直D.此空間可能有正交的磁場和電場,它們的方向
【摘要】對安培力的方向和大小1.在如圖3-2-5所示電路中,電池均相同,當(dāng)電鍵S分別置于a、b兩處時,導(dǎo)線MM′與NN′之間的安培力的大小為Fa、Fb,判斷這兩段導(dǎo)線()圖3-2-5A.相互吸引,F(xiàn)a>FbB.相互排斥,F(xiàn)a>FbC.
2024-12-06 13:31
【摘要】第1節(jié)認(rèn)識靜電(時間:60分鐘)知識點一電荷種類1.(雙選)以下判斷小球是否帶電的說法中正確的是().A.用一個帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電B.用一個帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電C.用驗電器的金屬球接觸它后,如果驗電器的金屬箔能改變角度,則小球一定帶電
【摘要】第2節(jié)認(rèn)識磁場(時間:60分知識點一磁場的概念1.關(guān)于磁場,下列說法中不正確的是().A.磁場和電場一樣,是同一種物質(zhì)B.磁場的最基本特性是對放在磁場里的磁極或電流有磁場力的作用C.磁體與通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過磁場進(jìn)行的D.電流和電流之間的相互作用是通過磁場進(jìn)行的解析
【摘要】第5節(jié)電功率(時間:60分鐘)知識點一電功和電功率、電熱、熱功率圖2-5-62-5-6所示是電阻R1和R2的伏安特性曲線,并且把第一象限分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區(qū)域,現(xiàn)在把R1和R2并聯(lián)在電路中,消耗的電功率分別為P1和P2,并聯(lián)總電阻設(shè)為R.下列關(guān)于P1和P2的大小關(guān)系及
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第三章磁場第五講安培力的綜合應(yīng)用1知道安培力的概念,會用左手定則判定安培力的方向2理解并熟練應(yīng)用安培力的計算公式F=ILBsinθ3會用左手定則分析解決通電導(dǎo)體在磁場中的受力及平衡類問題目標(biāo)定位安培力的綜合應(yīng)用1、安培右手螺旋2
2024-11-25 12:51
【摘要】第2課時磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力精彩回眸安德烈·瑪麗·安培(1775~1836年),法國物理學(xué)家.1775年出生于里昂一個富商家庭.從小受到良好的家庭教育.他父親按照盧梭的教育思想,鼓勵他走自學(xué)成才之路.12歲時就自學(xué)了微分運算和各種數(shù)學(xué)書籍,顯示出較高的數(shù)學(xué)天賦.他在電磁作用方面
2024-11-27 17:01