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正文內(nèi)容

初中議論文閱讀答題技巧-文庫吧資料

2024-10-17 14:16本頁面
  

【正文】 述句。有的議論文的論點(diǎn)在文章中用明確的語句表達(dá)出來,我們只要把它們找出來即可;有的則沒有用明確的語句直接表述出來,需要讀者自己去提取、概括。但較多情況是在文章的開頭,段落論點(diǎn)也是如此。③新穎性:論點(diǎn)應(yīng)該盡可能新穎、深刻,能超出他人的見解,不是重復(fù)他人的老生常談,也不是無關(guān)痛癢、流于一般的泛泛而談,應(yīng)該盡可能獨(dú)特、新穎。因此,論點(diǎn)正確是議論文的最起碼的要求。論點(diǎn)應(yīng)該正確、鮮明、概括,是一個(gè)完整的判斷句,絕不可模棱兩可。論點(diǎn)論點(diǎn),是正確、鮮明闡述作者觀點(diǎn)的句子,是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。寓意型一般與論題論點(diǎn)并存且不能直接作為中心論點(diǎn)要還原本意。議論文題目分為論題,論點(diǎn),寓意型。總之,議論文是以理服人的文章,記敘文和說明文則是以事感人,以知授人的文章。議論文是以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí),講道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,樹立或否定某種主張。又可分為三部分:是什么,為什么,怎么做。⑧、議論文中非議論成分考點(diǎn)答題思路:議論文中非議論成分,都是為論點(diǎn)服務(wù)的(不同表達(dá)方式,作用不相同,要看使用非議論成分的目的來確定)第三篇:初中議論文知識(shí)點(diǎn)及答題技巧二、議論文第一部分:議論文基本知識(shí)論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。答題方式:相當(dāng)于寫一篇小的議論文,要有論點(diǎn)、論據(jù)。⑦、開放性、拓展題考點(diǎn)這種題一般都是,考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考?;旧戏譃閮煞N情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。又如詞語順序是否可以顛倒?答題思路:(1)解釋詞語的含義;(2)闡明詞語之間的時(shí)間或事理程序的先后順序,強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴_@一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn),就不再舉例說明了。不宜詳細(xì)敘事。D、語言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)為:議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致,較籠統(tǒng)。B、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為:判斷和推理嚴(yán)密,語言表達(dá)周密,邏輯性強(qiáng)。⑤、議論文的語言特色考點(diǎn) :分析議論文的語言特色:①、要從邏輯的角度,分析其用詞的準(zhǔn)確,嚴(yán)密:②、要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡(jiǎn)潔性:③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。(3比喻論證,或生動(dòng)形象證明了……,或深入淺出證明了……(要根據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來確定)。答題思路:(1)道理論據(jù),增加論據(jù)的權(quán)威性。對(duì)比論證: 是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行鮮明對(duì)比,從而證明論點(diǎn)的方法。比喻論證: 就是通過形象的比喻來證明論點(diǎn)的方法。所以這種方法使用得當(dāng),有很強(qiáng)的論證力量。因?yàn)椤笆聦?shí)勝于雄辯”,所以舉出確鑿典型的事實(shí)來證明論點(diǎn),能增強(qiáng)文章的說服力。關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性。③、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點(diǎn): 結(jié)構(gòu)有:并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。概括時(shí),要做到準(zhǔn)確,必須依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特點(diǎn)把握住,然后用確切的語言進(jìn)行表述。議論文中,對(duì)所舉事例的敘述要簡(jiǎn)明扼要,突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。用事實(shí)作論據(jù)。第五、通過論據(jù)來反推論點(diǎn): 論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的,分析論據(jù)可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點(diǎn)。第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn): 分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語:首先、其次、第三等第四、要注意論點(diǎn)的表述形式:有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)。這種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有。第二,注意論點(diǎn)在文中的位置:(1)在文章的開頭,這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。議論文的語言⑴嚴(yán)密(修飾性、限制性的語言的運(yùn)用);⑵生動(dòng)(成語、各種修辭手法的運(yùn)用);⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);⑷句序(關(guān)聯(lián)詞語的使用,特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。議論文的結(jié)構(gòu)⑴一般形式:①引論(提出問題)―――②本論(分析問題)―――③結(jié)論(解決問題)。⑵分析論證過程: ① 論點(diǎn)是怎樣提出的; ②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí),是否有正反兩面的分析說理); ③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)。⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn); ⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。論據(jù)(用什么證明)⑴論據(jù)的類型:①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)。②分析文章的論據(jù)。A.把握文章的論點(diǎn)。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。結(jié)尾段的作用,請(qǐng)參照4:“結(jié)尾的內(nèi)容”回答。②、開頭通過引用名言,提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。作為議論文段的作用,必須結(jié)合文體特征具體加答。同樣,做這類的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。(2)、論證方法:參考論證方法的作用談。一個(gè)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。做這類題目,要掌握語言風(fēng)格一些關(guān)鍵詞:簡(jiǎn)明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等)。如《人的高貴在于靈魂》一文,我們可以這樣表述:首先引用法國(guó)思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點(diǎn)“人的高貴在于靈魂”,然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富”,最后舉一個(gè)火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。(有時(shí)候會(huì)考查這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密。開頭的內(nèi)容有:(1)、提出中心論點(diǎn);(2)、引出論題;以上二個(gè)方面,要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方式,有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。分析議論文的論證思路,其實(shí),就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。⑤、文章沒有直接提出中心論點(diǎn),但始終圍繞……展開論述。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準(zhǔn)備那些較長(zhǎng)名言或不熟悉的名人事例。)補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行,做這種題目,注意以下二個(gè)方面:(1)、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型,即看清楚要求的是名言還是事例;(2)、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。答題要點(diǎn)二個(gè)方面:(1)、明確論據(jù)類型;(2)、具體分析作用。格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點(diǎn),使論證更有說服力。⑤、引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。④、對(duì)比論證:對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。③、比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。②、道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。具體如下:①、舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。)四、常見題型及答題技巧。三、論證方式:立論、駁論。⑧、議論文中非議論成分考點(diǎn)答題思路:議論文中非議論成分,都是為論點(diǎn)服務(wù)的(不同表達(dá)方式,作用不相同,要看使用非議論成分的目的來確定)第二篇:初中議論文答題技巧議論文閱讀答題技巧一、議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。答題方式:相當(dāng)于寫一篇小的議論文,要有論點(diǎn)、論據(jù)。⑦、開放性、拓展題考點(diǎn)考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。基本上分為兩種情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。這一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn),:如加點(diǎn)詞語有什么作用? 思路(1)確定、回答詞語在語境中的(表層)含義;(2)詞語對(duì)表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的(深層、比喻或引申)作用;這類題主要考語言的準(zhǔn)確周密性和形象生動(dòng)性。不宜詳細(xì)敘事。D、語言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)為:議論文中事實(shí)敘述簡(jiǎn)明概括。B、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為:判斷和推理嚴(yán)密,語言表達(dá)周密,邏輯性強(qiáng)。⑤、議論文的語言特色考點(diǎn) : 分析議論文的語言特色:①要從邏輯的角度,分析其用詞的準(zhǔn)確,嚴(yán)密: ②要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡(jiǎn)潔性:③要從修辭的角度分
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