初三下學(xué)期年級班主任的工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-17 14:09本頁面
【正文】 化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。本學(xué)期，我擔(dān)任902（2）班的班主任，本學(xué)期我在班主任工作中認(rèn)真謹(jǐn)慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。與會的每位學(xué)生積極參與，均表示受益匪淺。主講教師英語教研組長黃智麗老師準(zhǔn)備充分，她從2014各種題型變化，到中考新增詞匯、知識點(diǎn)需要掌握到什么程度；從中考語法考點(diǎn)，到考題的易錯點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)解讀。這次活動的開展，為初三學(xué)子提供了一次練習(xí)翻譯技巧的機(jī)會，提高了同學(xué)對英語的應(yīng)用能力，更增強(qiáng)了同學(xué)們對文明的理解，可謂一舉多得。這些活動的開展大大增強(qiáng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)外語的熱情，提升了外語能力。2月份，年級先后開展了“中考單詞王”英語競賽和英語作文大賽活動，賽后，年級對在英語競賽獲獎的同學(xué)進(jìn)行了表彰。二．積極營造外語學(xué)習(xí)氛圍和發(fā)揮榜樣作用。葛校長最后總結(jié)：試卷講評一定也要重視課堂設(shè)計(jì)，一定要照顧到各層面的學(xué)生，不同的知識要安排不同層次的學(xué)生應(yīng)答，讓每一層面的學(xué)生都有所獲。聽課后我們及時把青年教師召集到一起，給予他們更有針對性的評價和指導(dǎo)，從而促進(jìn)教研深入開展。李蕾老師對聽力題型的處理很到位，從做聽力方法的滲透到配套的相關(guān)練習(xí)處理到位。在進(jìn)行易錯點(diǎn)講解時，她充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，現(xiàn)有學(xué)生討論、總結(jié)，老師再補(bǔ)充、提升，最后加以練習(xí)鞏固。5位青年教師的課各有亮點(diǎn)。共計(jì)5位老師提供打磨的課例，老師們緊緊圍繞如何發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，如何提高試卷講評課的實(shí)效性，如何提升各層面學(xué)生的能力“研磨出新”。教研時，通過青年教師分享上周聽課感受，老教師答疑解惑形式，形成英語教師間互相學(xué)習(xí)，溝通交流的氛圍。程主任、劉主任、黃老師經(jīng)常深入青年教師的早讀和課堂，對他們的復(fù)習(xí)課進(jìn)行指導(dǎo)，對班內(nèi)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。，采取周五下午全組集體教研，平時同 頭班小教研的形式。會上黃老師對本次試卷做了全面的分析，為老師們做試卷分析和講評把握了方向。、二?？荚嚭?，年級召開了組內(nèi)英語成績分析和經(jīng)驗(yàn)交流會。一．通過各種教師培訓(xùn)，提升老師們的業(yè)務(wù)水平和教育理念。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。我深知教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。每周班會總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時表揚(yáng)，暗示，提醒部分同學(xué)。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為三到制度：每天早讀到教室，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。注意樹立榜樣。學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，個別學(xué)生因?yàn)閷ι细咧袩o望，紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。這樣，由于班干部積級配合，以身作則。進(jìn)入中考沖刺階段，要正確對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設(shè)，組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。特別是畢業(yè)在即，比較特殊，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。二、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進(jìn)的過程，本學(xué)期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處。做好德育工作計(jì)劃，大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。作為班主任的我，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少。第二篇：初三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃黑土河中學(xué)九年級（2）班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃王向昆時光飛快，在一個不經(jīng)
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