初三畢業(yè)班班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-17 14:09本頁面
【正文】 部會把班級各項(xiàng)事務(wù)都安排地井井有條，可以解決班主任很多的煩惱和憂愁。對學(xué)生不偏不倚，始終秉著一顆公正的心對待每一位學(xué)生。對于一些日常事務(wù)的管理，我放手讓班干部去做，當(dāng)出現(xiàn)班干部解決不了的問題時，我會做好班干部堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在班級管理上，我結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定了班規(guī)、班紀(jì)，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生四個方面對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)量化，每個星期統(tǒng)計(jì)一次，并在班會課上對這一周內(nèi)學(xué)生的情況進(jìn)行總結(jié)。（5）班主任一定要有管理經(jīng)驗(yàn)，有耐心，有涵養(yǎng)，對每一個學(xué)生都一視同仁，當(dāng)成是自己的孩子一樣。（3）任何時候都要嚴(yán)格要求學(xué)生，樹立班主任和班干部的威信。絕不手軟。哪怕最終考不上好的高中，你在中考這個嚴(yán)峻考驗(yàn)面前所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍不拔，最終會使你能夠堅(jiān)強(qiáng)面對將來生活的種種考驗(yàn)。如果現(xiàn)在躺倒不干，就是認(rèn)輸，是懦弱的表現(xiàn)。對于成績優(yōu)秀學(xué)習(xí)自覺性高的學(xué)生，我對他們說，這僅僅是人生中的一個驛站，不是終極目標(biāo)，人生中會有很多這樣的考驗(yàn)，所以要有平常心，不必太緊張。我不會簡單地說，你一定行，而是幫他分析自己的優(yōu)勢和劣勢，并幫助他確立起他覺得自己能達(dá)到的目標(biāo)。即使一些學(xué)生成績不好的同學(xué)，我仍然用善意的謊言鼓勵他們能行，告訴他們要認(rèn)真對待每一件事情，雖然學(xué)習(xí)成績不很理想，但是這也能看出你做事做人的態(tài)度，這樣自暴自棄的概率就會低許多。我常常給學(xué)生以心理依托感。所以學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面做得多么糟糕，班主任總是給他們鎮(zhèn)定，胸有成竹的感覺，會樹立起自己強(qiáng)者形象。說一些過激的話，往往會使學(xué)生更逆反，甚至使他們在與老師的沖突中獲得成功感。初中學(xué)生正處于青春期，逆反心理很強(qiáng)，是最難管的時期。我懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，經(jīng)?？淳W(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課。初三是一個非常關(guān)鍵的特殊時期，學(xué)生壓力大，思想波動也大，尤其是一些既行為習(xí)慣不好又學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在學(xué)不會的情況下，很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去，出現(xiàn)一些難以預(yù)料的新問題。但是，通過這兩年下來，我總結(jié)出這么一點(diǎn)，要想班級好，一定要選好班干部，踏實(shí)、肯干、有能力的班干部會把班級各項(xiàng)事務(wù)都安排地井井有條，可以解決班主任很多的煩惱和憂愁。對學(xué)生不偏不倚，始終秉著一顆公正的心對待每一位學(xué)生。對于一些日常事務(wù)的管理，我放手讓班干部去做，當(dāng)出現(xiàn)班干部解決不了的問題時，我會做好班干部堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在班級管理上，我結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定了班規(guī)、班紀(jì)，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生四個方面對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)量化，每個星期統(tǒng)計(jì)一次，并在班會課上對這一周內(nèi)學(xué)生的情況進(jìn)行總結(jié)。雖說放假了，可心還是在班上36位孩子身上。本學(xué)期我繼續(xù)利用班級的微信、掌上通等工具跟家長及時溝通，發(fā)布孩子在校的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)布相片，反饋周末假期作業(yè)情況，看到孩子努力的模樣，家長們紛紛點(diǎn)贊，讓家長也感同身受備考的緊張與艱辛。在班上創(chuàng)設(shè)積極健康的班級文化，潛移默化地影響學(xué)生。經(jīng)常正面鼓勵，用身邊的榜樣來激勵和引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟任課老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。本學(xué)期前前后后不定期召開兩次家長會，分別是“一?？偨Y(jié)會”，二模后的“二?？偨Y(jié)會”，兩次家長會都取得了空前的成功，得到了家長們的肯定與支持。(3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾
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