【正文】 切的配合。開學之初，同學們就鉚足了勁兒，要處處爭創(chuàng)最優(yōu)，在過去的十多周里，咱們班的各項工作走在年級前列。但兩個多月以來由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣，已經適應了靖遠五中的校園生活。生源分散，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別。課堂上學生認真聽講，舉手發(fā)言，課下與老師是朋友，心靈傾訴，情感交流；與同學學習上你追我趕，公平競爭，生活中互相關心，互相幫助。我經常和學生說：你要做一個正直，善良，腳踏實地的人，做事要堅持，要做就做最好，你在我心里永遠是孩子。是一位深受領導信任，家長滿意，同行佩服，學生信賴的好教師。語文高老師是我校一位中青骨干教師。我班的老師情況是這樣的，我本人擔任本班數(shù)學教學工作，兼任班主任。希望各位家長能正確認識自己孩子身上存在的不足，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。入學最高分分。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學生的影響不是絕對的。我安排座位的標準是什么呢？一是以學習成績?yōu)閰⒖?，二是以學生身高為參考，三是以學生在校表現(xiàn)為參考，四是學生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。無論老師怎么排，總會有人說不好。一個老師面對六七十位家長，真叫眾口難調。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。沒有哪個家長不希望自己的子秀的。孩子的學習是你一家的希望，也是老師的責任。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關系呢？我思考后認為，家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和矛盾的關系。我的發(fā)言主要分以下四個方面：一是向家長朋友們談談教師與家長的關系；二是向您匯報開學以來我們班的總體狀況；三是關于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題；四是對家長的幾點建議。感謝兩個多月以來，您對我們的信任，對我們工作的大力支持和配合。首先，請允許我代表七年級（1）班全體任課教師和個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以潛龍學校為驕傲。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們去攻克。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年?！痹诋敶鐣畛绺叩睦硐刖褪枪伯a主義理想。在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！抱負是成長的萌芽。尊敬的老師，也請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！最后祝愿所有同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，帶著夢想去出發(fā)，取得更加輝煌的成績！我們堅信，一切的美好，都會在前行的旅途中等待著我們，我們將是時代的前行者！謝謝大家！初一新生發(fā)言稿9敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了潛龍學校這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰(zhàn)。讓夢想的力量帶領我們去開啟未來！同學們，今天，我們已是一名正式的中學生了，松馳的神經又該繃緊，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，為了我們心中的夢想，我們可以變得更強。在我們心中，九中的天空，永遠多彩，看那湛藍的天空中漂浮著像棉花糖一樣簇擁著的朵朵白云，我們就猶如那潔白的云朵一樣，純潔善良，天真快樂，因為我們擁有春花的浪漫，夏雨的激情，秋月的溫馨，冬雪的堅韌，那么，我們還會有什么戰(zhàn)勝不了的困難嗎？迎接新的挑戰(zhàn)，不正是我們人生路上的必修一課嗎？每一個人都會有自己的夢想，在我們的心中，也都有著一個美麗的夢想，而能進入第九中學的校園，正是為實現(xiàn)我們的夢想走向更堅實的一步。我們會盡快的熟悉中學的學習生活，這將是我們人生中重要的時刻。五年的學習生活，我們共同成長，從懵懂的孩童一路走來，見證了彼此成長的足跡，你們是我最珍貴的回憶。在這里，請允許我高聲歡呼：第九中學，我們來了。在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學年，對我們來說，這，是一個特殊的新學年，因為從今天起，我們就是中學生了。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。我們將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫XX初中的光輝歷史！我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱樱粩喑鋵嵶晕?、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩，明天我們的學校一定會以我們?yōu)闃s。在集體活動中，我們要團結拼搏，奮勇爭先。在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學習上，我們將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步，爭做學習的主人翁?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀閄X初中大家庭的一員而備感驕傲！作為一名新時代的中學生，我們會以《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》嚴格要求自己，不做任何有損中學生形象的事情。這里不但有整潔的校園，有良好的校風、校紀；更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。我是一名來自初一、二班的學生，今天，我有幸代表20xx界初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。最后時間允許會有一個暗示訓練，主要目的是啟發(fā)學生預見自己初中三年的學習生活，激發(fā)學生的緊迫感，增強學習動力。六是學會理財，引導學生做記賬本，并規(guī)劃自己的消費。五是學會吃苦。并記住人際交往的黃金法則，避免人際沖突。三是善于與人相處。我印了一份學習習慣問卷調查，上面有心理學專家提供的25條良好的學習習慣，每人一份，班主任可以今晚發(fā)，也可以另找時間發(fā)，最好組織學生進行學習，找出自己本期重點養(yǎng)成的好習慣。在雜草長起來之前，先在他們的心靈土壤上種上莊稼，除掉雜草最好的辦法是種上莊稼，在這個講了之后，班主任可能要結合那個表作很多的引導工作。故請年級上安排三至五位比較優(yōu)秀的同學，講座前我先對他們進行培訓，指導他們填寫。我在高一年級部分班級的心理課前做過這個嘗試，即在學生復習之前帶領他們做，之后學生看書復習的效果比較好，下課鈴聲響起沒人離開，學生仍沉浸在靜心復習的美妙感覺中。如果講座過程中，學生不大坐得住，我會組織互動或作心理放松操，這時請班主任在一旁帶領大家做，并指導學生?？梢园堰@張表貼在班上互相交流。您的主要任務是：分發(fā)學案，即《青春 夢想 行動 堅持——良好的開端是成功的一半》。如何讓學生更有收獲并激勵學生采取行動?我在構思的時候請教了成都九中心理學名師張艷老師，并采納了她的建議，即請班主任在講座時擔任助教。由于過去的講座主要是我講，學生聽，當時聽的時候學生比較有感覺，但過后大多會忘記聽講座時內心的激動和誓言，不會去做作業(yè)，講座的效果就會打折扣。謝謝大家！初一新生發(fā)言稿6尊敬的初XX級的領導、老師：下午好!很榮幸受到年級領導的邀請來作這次講座，內容為“良好的開端是成功的一半”。新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造人力資源學校的輝煌發(fā)展。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。作為一名新進入初中的