415國共的十年對峙教案2-文庫吧資料
2024-12-11 12:43本頁面
【正文】 和中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立： ①中 央革命根據地第一、二、三次反“圍剿”的勝利 引導學生閱讀課本第 71頁有關內容，結合地圖引導學生分析紅軍和革命根據地反“圍剿”取勝的原因。并進一步指出，紅色政權的存在與發(fā)展必須和爭取全國革命勝利聯(lián)系起來。毛澤東從中國社會和中國革命的特點出發(fā)，科學論證在帝國主義間接統(tǒng)治的經濟落后 的半殖民地的中國，紅色政權存在和發(fā)展的原因和條件。它基本闡明了中國民主革命的正確道路，即建立農村革命根據地，以農村包圍城市，最后奪取城市和全國革命勝利這樣一條道路；在這一思想指導下，井岡山以及各革命根據地、各地的紅軍武裝，逐步得到發(fā)展和 壯大。這一理論強調共產黨的正確領導是重要的條件；土地革命是中國民主革命的基本內容；武裝斗爭是民主革命的主要形式；根據地是中國民主革命核心發(fā)展的戰(zhàn)略基地。只有這樣，才能動員他們積極投身革命戰(zhàn)爭，保衛(wèi)根據地，擁護共產黨；只有在經濟上得到翻身，才能煥發(fā)其生產積極性，才能為鞏固根據地，支援革命戰(zhàn)爭，提供更多的物質保證。二是要依靠農民這支同盟軍，就必須解決農民的根本問題，而農民的根本問題就是要廢除封建剝削的土地制度，從而使農民在政治上獲得解放，經濟上翻身。（提示同學們讀插圖《井岡山會師》） （土地革命是中國民主革命的中心任務，也是黨的中心任務。我們要到敵人管不著或難得管的地方去，到鄉(xiāng)下去，在鄉(xiāng)下站住腳，養(yǎng)精蓄稅，發(fā)展我們的武裝力量。 —— 摘自《周恩來傳》 （ 1）八七會議 指導學生閱讀課文第 71頁有關內容，要求學生聯(lián)系大革命失敗的教訓，理解八七會議的重大決策和歷史意義。 ： 指導學生閱讀本課第 70頁有關內容，和《南昌起義路線圖》，思考問題：（ 1）南昌起義軍隊為何要南下廣東？其結果如何？ （ 2）南昌起義在中國共產黨的歷史上有何意義？失敗教訓是什么？ 補充材料一： 會議決定在南昌舉行起義。 四、教學方法和學習指導策略 引導學生從國民革命運動失敗的原因得出失敗的教訓。 ③遵義會議。 第三目“紅軍長征” ①第五次反“圍剿”的失利。④ “工農武裝割據”思想。② 湘贛邊秋收起義。 ③ 南昌起義的意義。 三、教學內容安排 教學要點 第一目“南昌起義” ① 南昌起義的背景。推動中
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