【正文】 部門印刷或簽發(fā)的報(bào)到證無效。如在報(bào)到期限內(nèi)遺失報(bào)到證，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)向?qū)W校寫申請說明情況，并由學(xué)校報(bào)省就業(yè)指導(dǎo)中心給予補(bǔ)辦。(4)報(bào)到證是畢業(yè)生在工作單位轉(zhuǎn)正和干部身份的證明。(2)證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生。報(bào)到證是畢業(yè)生就業(yè)派遣的書面依據(jù)，是畢業(yè)生人事關(guān)系正式從學(xué)校轉(zhuǎn)移到就業(yè)單位的證明。畢業(yè)生可根據(jù)相應(yīng)的時(shí)間，從學(xué)校就業(yè)工作部門領(lǐng)取本人的報(bào)到證。屆時(shí)停止網(wǎng)上報(bào)送就業(yè)信息。省就業(yè)指導(dǎo)中心對學(xué)校上報(bào)的建議就業(yè)方案進(jìn)行審核通過后，形成具體執(zhí)行的就業(yè)方案，并以此為依據(jù)打印并簽發(fā)報(bào)到證，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)派遣。廣東省已建立了就業(yè)信息定期報(bào)告制度，各高校須在每年的4~12月（每月的28日前）將本校畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)后上報(bào)省就業(yè)指導(dǎo)中心。7月1日以后落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，需通過學(xué)校上報(bào)調(diào)整方案并經(jīng)省就業(yè)指導(dǎo)中心審核簽發(fā)后領(lǐng)取報(bào)到證。(3)調(diào)整方案上報(bào)時(shí)間：7月1日起。(2)補(bǔ)報(bào)就業(yè)方案的時(shí)間：6月21日~30日。(1)第一次上報(bào)時(shí)間：每年的4月初~6月10日，為高校上報(bào)第一次建議就業(yè)方案的時(shí)間。(8)其他不能正常畢業(yè)的。(7)出國（出境）。(6)升學(xué)深造。(5)暫緩就業(yè)。(4)到省外就業(yè)。(3)到省直及中央駐粵單位就業(yè)。(2)跨地區(qū)就業(yè)。(1)回生源地就業(yè)。省就業(yè)指導(dǎo)中心對此方案審核后，形成就業(yè)方案下發(fā)給各高校執(zhí)行。省就業(yè)指導(dǎo)中心對各高校上報(bào)的資源信息進(jìn)行數(shù)據(jù)整理（包括專業(yè)代碼、生源地、培養(yǎng)方式等）、數(shù)據(jù)初始化后，生成當(dāng)年的畢業(yè)生信息庫，并上傳至“廣東大學(xué)生就業(yè)在線”。(3)上報(bào)途徑。(2)上報(bào)時(shí)間。(1)上報(bào)范圍。報(bào)送小鄧的資源信息時(shí)，應(yīng)以其入讀該中專院校前的戶口所在地為生源地。(4)由中專、中技升學(xué)。(3)購買商品房。例如某學(xué)生小劉，高考時(shí)戶口所在地為汕頭，且在汕頭參加高考，在大學(xué)讀書期間，其父母因工作調(diào)動至廣州，并將戶口遷移到工作單位。在上報(bào)資源信息時(shí)，小王的生源地應(yīng)為普寧市。其中，常見的情形主要有以下幾種：(1)借考。生源地是指學(xué)生的來源地。因此，如不能正確判斷個(gè)人生源地或錯(cuò)誤上報(bào)生源地信息，將導(dǎo)致畢業(yè)生檔案投遞錯(cuò)誤，或因多次往返寄送增加檔案丟失的幾率，還會造成畢業(yè)生戶口遷出后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法落戶，出現(xiàn)所謂“黑戶”的情況。 生源地是畢業(yè)生資源信息中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。(二)畢業(yè)生資源信息資源信息是指畢業(yè)生本人的基本信息（如姓名、性別等）及其在學(xué)校的基本表現(xiàn)（獎罰情況等）。(一)就業(yè)派遣工作程序就業(yè)派遣有著嚴(yán)格的工作程序，為了能順利到用人單位報(bào)到、順利落實(shí)檔案與戶口等關(guān)系，畢業(yè)生應(yīng)該主動了解本地和本校有關(guān)就業(yè)派遣工作的規(guī)定和程序，做到心中有數(shù)，積極配合，避免“有業(yè)不能就”等不必要的麻煩和阻礙。隨著高等教育大眾化以及高校畢業(yè)生就業(yè)市場化，就業(yè)派遣的內(nèi)涵除了報(bào)到證的打印和簽發(fā)之外，還包括對就業(yè)政策的理解、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息的收集和報(bào)送、就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)等等。廣東省的高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配主管部門為廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心（以下簡稱“省就業(yè)指導(dǎo)中心”）。否則，學(xué)?？梢暻闆r如實(shí)向用人單位反映，取消所簽訂協(xié)議或取消其派遣資格，責(zé)任由其本人承擔(dān)。(2)簽約后的畢業(yè)生仍需努力學(xué)習(xí)，通過各種方式了解簽約單位的生產(chǎn)、工作情況，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以提高上崗適應(yīng)性。所以，畢業(yè)生必須信守協(xié)議。(1)守信。(3)要了解用人單位的基本情況、發(fā)展前景、用人規(guī)定以及對自己的使用意圖、希望和要求。(1)要使用國家或省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的協(xié)議書，并按要求如實(shí)填寫各欄目。簽訂就業(yè)協(xié)議書的程序是：①畢業(yè)生和用人單位在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章；②用人單位上級主管部門批準(zhǔn)蓋章；③在簽訂就業(yè)協(xié)議書后的10個(gè)工作日內(nèi)，將協(xié)議書送學(xué)校進(jìn)行鑒證登記；④學(xué)校鑒證登記以后，由學(xué)校保留一份，畢業(yè)生與用人單位各執(zhí)一份。卷面字跡要力求工整清晰，認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)致的作風(fēng)，會大大增強(qiáng)被錄用的可能性。(3)掌握科學(xué)的答卷方法。提前熟悉考場環(huán)境、掌握注意事項(xiàng)，有利于消除應(yīng)試時(shí)的緊張心理?？陀^冷靜地對自己進(jìn)行正確評估，能克服自卑心理，增強(qiáng)自信心。(1)增強(qiáng)信心。甲種考試主要是錄用非領(lǐng)導(dǎo)的一般公務(wù)員，實(shí)行面向社會的公開競爭性考試。(4)國家公務(wù)員錄用考試。這種考試目的在于考查求職者文字表達(dá)能力以及分析問題和邏輯思維的能力。心理測試是用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化量表或問卷要求應(yīng)試者完成，根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個(gè)性差異的方法。這種考試主要是為了檢驗(yàn)求職者的專業(yè)知識水平、智力或相關(guān)的實(shí)際能力。大企業(yè)、大單位大批量用人，國家機(jī)關(guān)選聘公務(wù)員，往往采用這種考核形式。因此，求職者事先應(yīng)對本地區(qū)該行業(yè)的薪資水平和范圍有一個(gè)粗淺的了解。②要做到“有的放矢”。①最好讓面試者主動談及。對這種面試畢業(yè)生通常無法預(yù)先準(zhǔn)備，只能是平時(shí)習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)與綜合能力的自然體現(xiàn)。這種面試方式近年被大量采用。如“你遇到過的最大困難是什么”等。如“你喜歡與什么樣的人交往”。④關(guān)于工作能力。如“為什么你喜歡這個(gè)工作”③關(guān)于專業(yè)情況。如“談?wù)勀阕约骸?、“你最大的?yōu)、缺點(diǎn)是什么”。(1)面試中常見的問題。(4)禮貌道別?；卮饐栴}時(shí)要察言觀色，注意對方的反應(yīng)；如對方心不在焉，可能表示面試官對應(yīng)聘者這段話沒有興趣，應(yīng)聘者要設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；對方側(cè)耳傾聽，可能說明應(yīng)聘者音量太小難于聽清；皺眉、搖頭可能說明應(yīng)聘者言語有不當(dāng)之處。清晰流暢，簡潔明了；聲音要適度，語速要適中；適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語言，尤其當(dāng)遇到自己難以回答的問題時(shí)；忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。對方介紹情況時(shí)，要面帶微笑、留心聽講，并適時(shí)點(diǎn)頭或提問、答話；一般情況下不要打斷主考官，更不能搶問搶答；交談要輕松自如，目光要適時(shí)注意對方。進(jìn)入面試室，應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手輕聲關(guān)門；見面主動打招呼致意；在主考官沒有請坐時(shí)，切勿急于落座；被請坐時(shí)應(yīng)道謝；入座后注意保持良好的體態(tài)。如果確實(shí)早到了，可在公司附近稍作休息，調(diào)整心態(tài)，觀察公司外部環(huán)境，感受公司的企業(yè)文化。(1)提前10分鐘到達(dá)。③本末倒置。②千遍一律，沒有針對具體單位與應(yīng)聘職位。畢業(yè)生求職簡歷的通?。孩俑郊?，令人望而生畏。簡歷主要敘述求職者的客觀情況，簡單扼要地介紹自己的基本情況和經(jīng)歷。開頭要直截了當(dāng)?shù)?、簡潔有力地說明求職意圖，切忌虛與委蛇式的客套問候；正文主要有兩方面內(nèi)容：一談自己對所應(yīng)聘位感興趣的原因及希望到該單位工作的意愿；二談自己具備應(yīng)聘該職位的資歷、能力和優(yōu)勢；結(jié)尾進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)求職的愿望，殷切希望用人單位能予以考慮并提供面試的機(jī)會。求職信應(yīng)反映求職者主觀意愿及求職意向，是針對具體用人單位和具體職位作的自我介紹。好的求職材料應(yīng)做到點(diǎn)面結(jié)合、簡潔精練、美觀大方，且真實(shí)客觀、個(gè)性突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓用人單位一看就能留下深刻印象。切記：參加大型招聘會的主要目的應(yīng)該是了解供需狀況，收集有效的需求信息，而不要指望馬到成功、一勞永逸。④參會時(shí)不要被應(yīng)聘單位列出的條件嚇倒，要敢于爭取，表現(xiàn)出自己會盡快適應(yīng)工作崗位、為單位作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的自信。③爭取良好的第一印象。最好能與2~3名同學(xué)好友一起仔細(xì)地查看，分頭去投放各人的求職資料。①會前要再次確認(rèn)求職目標(biāo)，明確自己的定位，以免花多眼亂。主動出擊、毛遂自薦的方式也不失為獲取就業(yè)信息的有效途徑之一。⑥社會實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)或業(yè)余兼職機(jī)會。其中，尤以全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志，以及廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會主辦的《廣東大學(xué)生就業(yè)指引》報(bào)為首選。包括有形市場（各級、各類招聘會）和無形市場（權(quán)威的、專業(yè)的就業(yè)網(wǎng)站）。②各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。①本校的畢業(yè)生就業(yè)機(jī)構(gòu)。①各級政府及學(xué)校所制定的方針、政策、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；②國家的經(jīng)濟(jì)政策；③各行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中所處的地位、作用和發(fā)展態(tài)勢；④用人單位的需求內(nèi)容，如擬招聘的崗位、人數(shù)、要求、招聘時(shí)間和地點(diǎn)，以及該單位的隸屬關(guān)系、所有制性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)營狀態(tài)、發(fā)展前景、工作環(huán)境等等。完整的就業(yè)信息，不僅僅是需求信息，還包括就業(yè)政策。這些關(guān)系除了家長、親朋好友外，還包括學(xué)友、校友及其他熟人，他們當(dāng)中尤其以在某些大公司或自己感興趣的公司任職的人最為重要。非公開途徑是指用人單位通過內(nèi)部員工來傳播需求情況，且在同等條件下會優(yōu)先考慮員工介紹的求職者。積極的就業(yè)心理狀態(tài)包括：①正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會；②敢于競爭，開拓進(jìn)??；③善于總結(jié)，堅(jiān)定信心；④放眼未來，從長計(jì)議。良好心理素質(zhì)的標(biāo)志包括智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全、人格統(tǒng)一、人際關(guān)系和諧、行為適度。（2）目標(biāo)單位選擇的程序。（1）職業(yè)選擇的原則?，F(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)知識結(jié)構(gòu)的要求包括：①寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識；②博大精深的專業(yè)知識；③大容量的新知識儲備。畢業(yè)生應(yīng)該建立合理的知識結(jié)構(gòu)。(一)全面準(zhǔn)備工欲善其事，必先利其器。第三篇：高校畢業(yè)生就業(yè)一、求職三部曲對于在目前就業(yè)壞境中出于相對弱勢的大學(xué)畢業(yè)生來說，求職過程的關(guān)鍵就是在充分認(rèn)識自我——了解自己能干什么、想干什么的基礎(chǔ)上，再從企業(yè)招聘方的角度出發(fā)，適時(shí)調(diào)整自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將自己心儀的單位及崗位所要求道德基本技能和素質(zhì)最大限度地展示出來，以取得招聘方的認(rèn)同。11月29日走進(jìn)內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)校園，舉辦“人力資源和社會保障廳廳長校園行”活動，采用演講、報(bào)告會、問答等形式宣傳就業(yè)政策，解答就業(yè)問題，幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，自覺地把人生理想和社會需要緊密結(jié)合起來。同時(shí)，印制高校畢業(yè)生就業(yè)政策讀本、就業(yè)服務(wù)流程指南等宣傳資料，免費(fèi)發(fā)放給高校畢業(yè)生，為促進(jìn)其順利就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷的服務(wù)。利用內(nèi)蒙古人才網(wǎng)開展“網(wǎng)絡(luò)面對面”網(wǎng)上咨詢活動，對畢業(yè)生普遍關(guān)心、涉及人力資源和社會保障方面的政策問題，組織有針對性的講解。（四）宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策。（三）發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)。印制高校畢業(yè)生就業(yè)政策讀本、就業(yè)服務(wù)流程指南等宣傳資料，免費(fèi)發(fā)放給高校畢業(yè)生。要集中宣傳國家及北京市有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)方面的新政策、新措施。各市、示范區(qū)要充分發(fā)揮電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，采取發(fā)布廣告、開辦專欄等形式，廣泛宣傳就業(yè)政策和就業(yè)公共服務(wù)項(xiàng)目，形成良好的社會輿論氛圍。在內(nèi)蒙古人才網(wǎng)站上開辟“高校畢業(yè)生就業(yè)政策專欄”，印制高校畢業(yè)生就業(yè)政策讀本、就業(yè)服務(wù)流程指南等宣傳資料，為促進(jìn)其順利就業(yè)提供快捷的服務(wù)。免費(fèi)發(fā)放政策宣傳資料，幫助高校畢業(yè)生了解促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的政策措施。開辟“高校畢業(yè)生就業(yè)政策專欄”，廣泛發(fā)布針對高校畢業(yè)生的就業(yè)政策，擴(kuò)大政策影響面。及時(shí)對就業(yè)服務(wù)周的最新動態(tài)、活動安排、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行發(fā)布，與新聞媒體同步進(jìn)行宣傳。在青島人力資源網(wǎng)站畢業(yè)生招聘模塊發(fā)布各級人力資源市場收集的針對高校畢業(yè)生的招聘信息，高校畢業(yè)生可登陸網(wǎng)站查詢招聘信息。在重慶大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)和重慶人才公共信息網(wǎng)開辟“高校畢業(yè)生就業(yè)政策”專欄，發(fā)布畢業(yè)生各項(xiàng)就業(yè)政策和就業(yè)行情，宣傳引導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)。11月15日—28日，選擇204540342467等6條公交線路，每條線路5輛車制作座套廣告。11月15日—28日，選擇重慶輕軌2號線所有車廂及站臺電視屏，以16次/天、10秒/次的頻率播放政策宣傳片。11月23日《重慶晨報(bào)》專版刊登政策，