六一節(jié)活動(dòng)策劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 13:43本頁(yè)面
【正文】 （人數(shù)不限第四篇：六一節(jié)活動(dòng)方案六一兒童節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：90分鐘 地點(diǎn)：一年（4）教室游戲內(nèi)容：夾珠子、遞紙杯、踩氣球比賽 活動(dòng)具體說(shuō)明：夾珠子：分成三組，每組3名，每組3名，盤子內(nèi)有30顆珠子，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，將珠子夾進(jìn)自己的紙杯里，夾起最多珠子的獲勝。之后所有參與同學(xué)進(jìn)行擊鼓傳花，被選中的兩人如果為同性則選擇第二個(gè)被選擇的人的右手邊的異性參與。然后從某一名同學(xué)開(kāi)始，分別說(shuō)出“我是什么的誰(shuí)旁邊的什么的誰(shuí)旁邊的??”句式，以加強(qiáng)參加同學(xué)的相互認(rèn)識(shí)。4）機(jī)動(dòng)人員（維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等）：（6人+1名負(fù)責(zé)人）郵箱活動(dòng)：（三）破冰之旅：時(shí)間：11月11日11點(diǎn)工作安排：在圖書(shū)館門口喊出我們的口號(hào)并在操場(chǎng)上組織游戲。（二）外場(chǎng)活動(dòng)：：（6人+1名負(fù)責(zé)人）工作安排：占場(chǎng)地，擺放物品，連接電路 ： 1）登記組：（2人）工作安排：登記報(bào)名同學(xué)2）拍照組：（2人一組*3+1名負(fù)責(zé)人）每組拍照范圍至少包括：登記處，講解處，張貼板，外場(chǎng)總景，負(fù)責(zé)人工作照片。（三）破冰之旅：：11月11日11：00——12：00 ：圖書(shū)館門前，操場(chǎng)：組織小游戲使參加的異性們可以更好的相互交流，并拍攝視頻留念。同時(shí)，想報(bào)名參加“破冰之旅”活動(dòng)的同學(xué)可在登記處登記。七、活動(dòng)具體方案：（一）宣傳：將活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)形式制作成海報(bào)及噴繪及通過(guò)人人網(wǎng)等在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳（二）活動(dòng)形式：Ⅰ.外場(chǎng)方式：：2011年11月10日 ：準(zhǔn)備兩塊張貼板，男女生可領(lǐng)取便貼紙寫下自己的自己的心聲，想說(shuō)的話等貼在對(duì)應(yīng)的張貼板上。二、活動(dòng)對(duì)象：北京理工大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月9日——2011年11月11日四、主辦單位：機(jī)械與運(yùn)載學(xué)部團(tuán)總支五、協(xié)辦單位：機(jī)械與運(yùn)載學(xué)部共學(xué)會(huì) 人文與社科學(xué)部共學(xué)會(huì)六、活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)外場(chǎng)以“心聲墻”的方式讓男女生有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到對(duì)方的心聲。（四）12：00學(xué)校文藝演出結(jié)束，兩個(gè)小組開(kāi)始返回。（三）10：40學(xué)校開(kāi)幕式結(jié)束，文藝表演開(kāi)始。（二）9：20出發(fā)，XXX、XXX小組去XX學(xué)校，XXX、XXX組去XX學(xué)校。二、活動(dòng)主題：快樂(lè)
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