【正文】 008年世界環(huán)境日中國(guó)主題——“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”，要求各地圍繞中國(guó)主題，以宣傳“辦綠色奧運(yùn)，促節(jié)能減排，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)”為重點(diǎn)，動(dòng)員全社會(huì)力量參與環(huán)境保護(hù)，掀起一次環(huán)境宣傳熱潮。要克服盲目從眾心理，必須（），提高自我控制能力“假如你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每個(gè)人還是一個(gè)蘋(píng)果；假如我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想，我們彼此交換，每個(gè)人就會(huì)有兩個(gè)甚至更多的思想”。維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是（） 從眾心理對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。”這句話告訴我們（）①集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地②一個(gè)人只有融入集體的大海中，才能使個(gè)人的力量得到充分發(fā)揮③個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體④個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④為了集體的發(fā)展，我們要堅(jiān)持以集體利益為重。面對(duì)大局，當(dāng)?shù)厝嗣窈翢o(wú)怨言，甘愿為全國(guó)人民的利益做出必要的犧牲。我國(guó)政府在第一時(shí)間迅速做出反應(yīng)，立即帶領(lǐng)廣大人民群眾投入到抗震救災(zāi)的斗爭(zhēng)中；海外華僑和民間團(tuán)體也緊急籌款賑災(zāi)，顯示了濃濃的炎黃子孫之情和人道互助之愛(ài)，災(zāi)區(qū)的重建家園、回復(fù)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。體表覆蓋鱗片青蛙皮膚濕潤(rùn)，可輔助呼吸產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼蜥蜴幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上終身生活在陸地上（2）用線將以下動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)。（）（10）動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。（）（8）前肢變?yōu)橐硎区B(niǎo)適于飛行的唯一特征。（）（6）有的兩棲動(dòng)物終身生活在水中。（）（4）節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（）（2）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（B）A．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者 ，有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。(開(kāi)放題,言之有理即可.)墊江縣2007春八年級(jí)思想品德素質(zhì)教育過(guò)程質(zhì)量監(jiān)測(cè)題第 6 頁(yè)(共4頁(yè))第三篇：八年級(jí)上冊(cè)期中試卷(簡(jiǎn)單)1．無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于（B）A．無(wú)脊椎動(dòng)物身體里有由脊椎骨組成的脊柱B．無(wú)脊椎動(dòng)物身體里沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱 C．脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種類的95%D．無(wú)脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種類的5% 2．在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚(yú)”有吉慶有余、年年有余的含義。它指向的更高目標(biāo)是基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同富裕,即第三步戰(zhàn)略目標(biāo)。（言之有理可酌情給分）(1)。23（1）的精神等。”（1）共同富裕（2）實(shí)現(xiàn)共同富裕需要一個(gè)過(guò)程。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答:（14分）(1)材料一反映了我國(guó)目前實(shí)現(xiàn)的小康水平是怎樣的?（3分）(2)根據(jù)材料一、二，我國(guó)現(xiàn)在要建設(shè)什么樣的小康社會(huì)?要實(shí)現(xiàn)它最關(guān)鍵的目標(biāo)和它所指向的目標(biāo)是什么?（5分）(3)請(qǐng)聯(lián)系自身實(shí)際,談?wù)勀阍趯?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)中應(yīng)怎么做?（6分）恭喜你！試題全部答完了！你是否嘗到了成功的喜悅！不過(guò)別急，是否再檢查一遍你的答案怎么樣？墊江縣2007春八年級(jí)思想品德素質(zhì)教育過(guò)程質(zhì)量監(jiān)測(cè)題第 5 頁(yè)(共4頁(yè))八年級(jí)思想品德試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、請(qǐng)你來(lái)選擇——細(xì)心甄別,判斷準(zhǔn)確!（每小題3分，計(jì)60分）1—5BABDA6—10 ABBCA11—15 CAAAB1620BCDCC二 請(qǐng)你來(lái)體驗(yàn)——走進(jìn)生活,感悟真切!（40分）21（1（2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。我國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。（6分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）中華民族精神集中體現(xiàn)為哪些精神？（5分）（2）結(jié)合“2006感動(dòng)中國(guó)人物”的事跡，談?wù)勗谛碌臅r(shí)代條件下我們應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神？（5分）墊江縣2007春八年級(jí)思想品德素質(zhì)教育過(guò)程質(zhì)量監(jiān)測(cè)題第 4 頁(yè)(共4頁(yè))2材料一目前,我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入大約相當(dāng)于農(nóng)民人均收入的3倍,。他們是獨(dú)臂英雄丁曉兵、藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞、排爆專家王百姓、氣象學(xué)家葉篤正、好軍醫(yī)華益慰、著名學(xué)者季羨林、愛(ài)心大姐林秀貞、陽(yáng)光少年黃舸、慈善家霍英東和青島愛(ài)心群體“微塵”。（8分）（1）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，體現(xiàn)了社會(huì)主義的哪一項(xiàng)根本原則？（2分）（2）如何理解這一原則？（6分）22007年2月26日，“2006感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選揭曉?！边@是我們黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線?！睂?duì)這一句放理解正確的是（）A我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家B我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度C我國(guó)不存在地方民族主義D少數(shù)民族與漢族已融為一體，沒(méi)有區(qū)別，各民族之間是（）A有尊有卑的關(guān)系B平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系C互相敵對(duì)的戒備的關(guān)系D各自為政的關(guān)系1下列屬于公有制經(jīng)濟(jì)的是（）A外資經(jīng)濟(jì)B 集體經(jīng)濟(jì)C 個(gè)體經(jīng)濟(jì)D 私營(yíng)經(jīng)濟(jì)17.“昭君出塞”被人們傳為佳話，說(shuō)明了（）墊江縣2007春八年級(jí)思想品德素質(zhì)教育過(guò)程質(zhì)量監(jiān)測(cè)題第 2 頁(yè)(共4頁(yè))A我國(guó)歷史上的每一時(shí)期各民族之間都是平等團(tuán)結(jié)的關(guān)系B我國(guó)古代少數(shù)民族是國(guó)家的統(tǒng)治者C維護(hù)民族和睦團(tuán)結(jié)、反對(duì)戰(zhàn)亂是各族人民的共同心愿D只有和親，才能實(shí)現(xiàn)各民族的平等、團(tuán)結(jié)“神舟”六號(hào)成功發(fā)射的認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是（）A它標(biāo)志著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)B它是中國(guó)在探索太空道路上邁出的重要一步C這是中華民族勤勞勇敢、自強(qiáng)不息偉大民族精神的體現(xiàn)D它標(biāo)志著我們國(guó)家基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化、繁榮發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族和睦團(tuán)結(jié)的重要紐帶，以及推動(dòng)民族進(jìn)步的強(qiáng)大精神力量是（）A 強(qiáng)大的國(guó)防實(shí)力B 雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)C 偉大的民族精神D 和睦團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系20.“東方開(kāi)的是海螺花，南方開(kāi)的是玉竹花，西方開(kāi)的是金蘭花，北方開(kāi)的是玉石花，栽在一個(gè)花盆里，形成一蓬團(tuán)結(jié)花。這體現(xiàn)了（）A 我國(guó)各民族之間的平等關(guān)系B 我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)互助C 我國(guó)各民族共同繁榮D 我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治1我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（）A國(guó)有經(jīng)濟(jì)B 集體經(jīng)濟(jì)C 公有制D外資經(jīng)濟(jì)1社會(huì)主義本質(zhì)是（）A解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕B一經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放C堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖 D加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)1揭開(kāi)我國(guó)改革開(kāi)放的序幕是在以下時(shí)候（）A1978年十一屆三中全會(huì)B1956年進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)C1987年黨的十三大D2000年世紀(jì)之交14.“太陽(yáng)和月亮有著同一個(gè)母親，她的名字叫光明?！贝瞬牧险f(shuō)明（）A在中華民族的大家庭，自古至今，各兄弟民族之間團(tuán)結(jié)互助，佳話不斷 B今天，繼續(xù)保持和鞏固中華民族大家庭成員間的彼此平等和相互信任的關(guān)系，對(duì)于國(guó)家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行有著十分重要的意義 C我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家D少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)下列最符合小康標(biāo)準(zhǔn)的是（）A 不愁吃，不愁穿，豐衣足食B 安居樂(lè)業(yè)，生活舒適便利C能接受良好教育，精神生活充實(shí)D 物質(zhì)生活得到改善，精神生活得到充實(shí)。我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度是（）A以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B 大力發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì) C 以公有制為主體，非公有制經(jīng)濟(jì)為輔助D 公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展：“國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，則政通人和，百業(yè)興旺。胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也參加了北京區(qū)縣人大代表的選舉。放松一點(diǎn)，相信你自已的實(shí)力！”友情提示：“嘿，親愛(ài)的同學(xué)，你好!今天是你展示你能力的時(shí)候了。老師在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。是老師交給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。27．（1）標(biāo)題要切合歌頌老師、贊美老師的主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)練即可。張強(qiáng)同學(xué)當(dāng)眾與王老師頂嘴，就是故意傷害老師，我們應(yīng)該互換角度、立場(chǎng)考慮問(wèn)題，就能理解王老師的良苦用心，老師批評(píng)說(shuō)笑者是為了大家學(xué)習(xí)好，其中也包括張強(qiáng)同學(xué)本人，這樣考慮問(wèn)題就能化解師生之間的沖突，建立良好的師生關(guān)系。張強(qiáng)說(shuō)笑是大家公認(rèn)的，他就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)樗绊懥似渌瑢W(xué)聽(tīng)課；張強(qiáng)也應(yīng)該想到，老師也是普通人，也會(huì)犯錯(cuò)誤。違反了學(xué)校的規(guī)章制度，影響了正常的教學(xué)，王老師的批評(píng)也是對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。26．（1）王老師批評(píng)擾亂課堂秩序的同學(xué)是正確的。早戀是一個(gè)心理現(xiàn)象，而不是道德品質(zhì)不好。“利”是有助于學(xué)生加強(qiáng)對(duì)異性的了解，在不定程度上完善自己個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展，可以擴(kuò)大交往范圍等；“弊”是影響學(xué)習(xí)，帶來(lái)一些心理負(fù)擔(dān)，處理得好利大于弊，處理不好弊大于利。25．（1）問(wèn)題出在“旱戀”上。（2）只要根據(jù)自己的實(shí)際情況，言語(yǔ)通順即可。24．（1）良好的師生關(guān)系應(yīng)該建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。理由：師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。第一種做法會(huì)使李易受到老師的批評(píng)，學(xué)校的處理；第二種做法會(huì)使李易的成績(jī)下降，喪失學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣等。（3）提示：發(fā)言只要圍繞男女生之間要正常交往等方面即可。（編寫(xiě)題目和答案只要言之有理、觀點(diǎn)正確即可）22．（1）主題要鮮明、簡(jiǎn)潔，如“青春的風(fēng)鈴”“面對(duì)多彩的青春”等。（2）圖中父親的行為也有不當(dāng)之處，不應(yīng)僅靠“武力”來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，不應(yīng)回避父母，因?yàn)楦改该繒r(shí)每刻都在關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)，包括學(xué)習(xí)方面。答案：漫畫(huà)反映了家庭矛盾的一個(gè)片斷。（4分）（3）“編者寄語(yǔ)”主要向同學(xué)們發(fā)起倡議，號(hào)召同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答自己對(duì)老師的熱愛(ài)之情，請(qǐng)幫助完成這一欄目。如果下圖是你班墻報(bào)，請(qǐng)完成任務(wù)：（1）請(qǐng)為墻報(bào)擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。無(wú)奈之下只好把班主任叫來(lái)才領(lǐng)走了張強(qiáng)?？蓮垙?qiáng)認(rèn)為老師是當(dāng)眾給他難堪，就大聲與王老師頂起嘴來(lái)，并指責(zé)老師為什么不點(diǎn)其他同學(xué)，只點(diǎn)他的名字。為此，晶晶十分苦惱。幾乎形影不離，班上活動(dòng)也不愛(ài)參加，學(xué)習(xí)也靜不下心來(lái)。晶晶回去打開(kāi)一看，信中表達(dá)了對(duì)晶晶的愛(ài)戀之情，晶晶為之心動(dòng)?！?閱讀材料，回答問(wèn)題：（1）良好的師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的？（3分）（2）你是否曾經(jīng)因討厭或喜歡某個(gè)老