【正文】 里，我們確實太需要責(zé)任感這東西了。這種做法無疑是教會了孩子如何推卸責(zé)任，哪怕是自己的錯，也死不承認(rèn)。我們家長的做法往往是拍打家具，然后摟著孩子指著家具說：“打打打，誰讓你撞我寶寶的。那么，我們的北斗星在哪里?父母的長壽健康，孩子的快樂成長，家庭的美滿幸福，學(xué)生的美好未來這些都是我們生命中的北斗星。結(jié)果三天后土著人就走出了沙漠。后來那個英國人通過觀察發(fā)現(xiàn)原來土著人之所以走不出去是因為他們一進沙漠就迷失了方向，所以在原地打轉(zhuǎn)。其中幾個小故事，給我印象深刻，收獲頗豐。我比較主張大學(xué)生畢業(yè)后先在能學(xué)到經(jīng)驗的機構(gòu)工作上幾年，使自己的個性和人際交往能力更加成熟，使自己的技術(shù)更加熟練，然后再去創(chuàng)業(yè)，這樣成功的比例可能就高一點。為什么無私放在最后？因為我覺得每個人都有私心，關(guān)鍵是要把私心限制在大家可以接受的范圍之內(nèi)，同時最好通過利他的方式表現(xiàn)出來。你得能夠提出新思想、新主意，讓大家感覺到你想到的東西有價值，而且別人都沒想到，這樣你的職位就會得以提升。一個人不但要有才能，還要有良好的溝通能力，這樣才能與團隊成員和諧相處。要知道，任何時候，重任都不會交到浮躁的人手里。第二是踏實。第一是誠懇和誠信。專業(yè)知識的獲得相對簡單，我主要來說說綜合素質(zhì)。最后再補充一點。你記住，這個原則將無往而不勝：在大學(xué)跟同學(xué)分享，到了單位跟同事分享，創(chuàng)業(yè)時跟合作伙伴分享。另外一個選擇是你自己吃一個蘋果，把另外五個帶回宿舍，分給你宿舍里的其他五個同學(xué)。第一個選擇是到樹林里把這六個蘋果全部吃完，然后再回宿舍，別人誰也不知道你有六個蘋果。我舉個例子來說明什么叫平等交往和分享心態(tài)。與人打交道時，最重要的心態(tài)是分享心態(tài)。第四，學(xué)會與人打交道。更重要的是，如果你真的干得很好，你走的時候老板會給你寫一封推薦信，這對你未來找工作一定是有好處的。美國大學(xué)生上大學(xué)期間一定要出去實踐，而且不一定拿工資。第三，積累實踐經(jīng)驗。第二，增加通用技能的準(zhǔn)備。真正的就業(yè)準(zhǔn)備是從大學(xué)三年級開始。非人。進入大學(xué)后的前兩年是準(zhǔn)備和儲備階段。就就業(yè)心態(tài)和就業(yè)準(zhǔn)備而言，我覺得大學(xué)生應(yīng)該做到以下四點。但總的來說，如果你想穩(wěn)妥地創(chuàng)業(yè)，積累經(jīng)驗還是非常重要的。我自己創(chuàng)業(yè)之前就曾在北大工作了七年，而且從北大出來以后還為別的培訓(xùn)機構(gòu)工作了兩年，之后才創(chuàng)立了新東方。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)中，大約只有5%能夠生存下來，真正做成大器的連1%都不到。為什么呢？因為創(chuàng)業(yè)的背后總有創(chuàng)業(yè)者的一個信念，那就是想成功。同時，人生又是一個自我犧牲的過程，用一種不求任何回報的心態(tài)去幫助別人，在這個幫助別人的過程中，才能有源源不斷的快樂。那樣的開心，他永遠(yuǎn)也回不去了。俞敏洪老師說，他面前也許就剩下三條路，第一繼續(xù)做好新東方，讓新東方的系統(tǒng)能夠穩(wěn)固的發(fā)展下去，交給下一代班子，同時用自己的錢辦一所私立大學(xué)，如果這一點做不好，那么他只能走第二條路，就是遁入佛門，但是他現(xiàn)在還達(dá)不到那個境界，但是隱居還是能夠做到的。所以，讀書多的人總是憂郁的，文學(xué)青年也會給人是苦大仇深的那種感覺。俞敏洪老師是個兢兢業(yè)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，他可以把自己感興趣的小事情一步步慢慢做好做大。俞敏洪老師在新東方的前期的日子無疑是最快樂的，請回來本科同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)的那段時光，沒有了經(jīng)濟上的后顧之憂，同時又可以一起聊理想人生，因為那時候他們還有理想。當(dāng)年為了自己的理想在奮斗的時候，無疑是幸福的。喜歡“俞老師”的為人處世，佩服“俞總”的運籌帷幄??而這一切一切，你都能夠從《俞敏洪創(chuàng)業(yè)人生》中細(xì)細(xì)品味和感悟出來，空閑的時候讓你悠然自得，枯燥的時候讓你靜靜思索人生之真諦??俞敏洪老師的人生觀里，人生來就是吃苦的，這些精神上的苦惱是永遠(yuǎn)無法用金錢來解決的。即使沒有登上最高峰，一路上也還有眾多小型基金對你夾道歡迎；更重要的是，你可以提前和眾多成功的企業(yè)家面對面，分享其寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和人生智慧??”首次接觸俞敏洪老師是緣于“贏在中國”的這一個平臺，現(xiàn)在回想起來，我非常感謝有這樣一個平臺的出現(xiàn)讓我有幸知道“俞敏洪”這個人，凹凸明顯骸骨讓人不容易把一些特有的名詞與他聯(lián)系在一起，在我的第一印象當(dāng)中，我確實很難把“企業(yè)家”、“教育家”、“老師”??這一些名詞與“俞敏洪”給二合一化，總覺得“農(nóng)民工”才是他的最適“稱謂”。如果你一路過關(guān)斬將，那么，等待你的，是國際風(fēng)險投資機構(gòu)豐厚的創(chuàng)業(yè)資金。雖然現(xiàn)在我還沒有什么，但是，我會記住他那句話，像樹一樣活著。有缺憾之處，還望體諒。我想，如果我們能做到以上的三點，或許我們可以邁出創(chuàng)業(yè)的第一步了。學(xué)會堅持，像山一樣做事；學(xué)會包容，像水一樣做人。作為一個核心的管理者，你的任何一次失誤的決定都有可能會斷送整個創(chuàng)業(yè)團隊的明天，所以我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的洞察力判斷力，在發(fā)生意外的情況是能做出準(zhǔn)確的判斷和正確的決定。從而更好的解決問題。公平對待團隊成員，合理分配所得利益，這個可以看看《水滸傳》，學(xué)學(xué)宋江。凡事小心，遇事耐心。這樣你才有可信度，成員才放心將他們的未來交給你。要有親和力、要言行一致。作為一個管理者，應(yīng)該有高尚的人品。俞敏洪說：“新東方的成功光靠我一個人是不行的，新東方的成功來自于一批人的個人魅力，我唯一做