【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 12:13本頁(yè)面
【正文】 幾只個(gè)頭碩大的胡蜂做試驗(yàn)。更何況，據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，中蜂之間爭(zhēng)斗一般不會(huì)殺死蜂王。時(shí)逢秋季，花木凋零，蜜蜂食源也出現(xiàn)短缺。但近年來(lái)蜜蜂頻出問(wèn)題，蜂王莫名其妙地死去，還出現(xiàn)蜜蜂和蜜蜂之間掐架情況 ,損失不少蜜蜂。（ 3 分） （二 )閱讀下文，完成第 20～ 23題。（ 6 分） ⑴ 老根去病房，記者在采訪，兒子已經(jīng)能坐起來(lái)了，還沖他笑 !（小三的心里是怎樣想 的呢？） ⑵ 記者全記下了，走時(shí)對(duì)老根說(shuō)了一句：“老人家，有這樣的好兒子，也是您那善根的一種善果嘛 !” （這時(shí)，也許記者心中有一個(gè)決定了，想想會(huì)是一個(gè)什么樣的決定呢？） ⑶ 老根拿信的手哆嗦了好久，慢慢抬起淚臉，哭吼：“老根，你是個(gè)混蛋啊 !” （老根為什么還罵自己呢？） 1 我們讀書(shū)能隨著作品人物的悲喜而悲喜，這也是讀書(shū)的一種美妙境界。⑤ 老根讀信，痛罵自己混蛋。③老根借錢(qián)為兒子治傷。 （ 5 分） ①老根到醫(yī)院看望見(jiàn)義勇為的兒子，責(zé)備兒子。請(qǐng)你根據(jù)示例，運(yùn)用提問(wèn)的方式，再列出三處懸念。這 20年，我一直在用我的方式來(lái)回報(bào)大哥哥，以匿名的方式獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)十多位見(jiàn)義勇為的英雄。我一邊喊人一邊跑出胡同，本想打電話報(bào)警，但剛出胡同就被一輛車(chē)撞飛了，醒來(lái)時(shí)在醫(yī)院。信上寫(xiě)道：“老人家，我是在報(bào)上看到你兒子的事跡的，也打聽(tīng)到你家的難處。 第三天，警察和院長(zhǎng)把老根叫去辦公室，給他一個(gè)小皮包，說(shuō)是一個(gè)女人讓交給“見(jiàn)義勇為小英雄的父親”的。他不理，走近兒子，一把扯肚衣，露出胸上幾道傷疤，說(shuō)：“ 20年前，也是在那胡同，爹救了一個(gè)女孩，被歹徒捅了六刀 !那女孩跑了，連案也沒(méi)報(bào)，我是被路人送到醫(yī)院的，自己花錢(qián)看病，落下殘疾 ，丟了工作，窮跑了你媽?zhuān)覔祜嬃掀筐B(yǎng)活你。交住院費(fèi)時(shí)，醫(yī)生告訴他，記者來(lái)采訪了，警察也來(lái)看小三了，歹徒早晚會(huì)落網(wǎng)的，小三的傷也無(wú)大礙。恨的是，兒 子和他從前一樣，管這種閑事不是一次了，這次是管出大痛了，還不知能不能痛醒。 老根回到家，坐立不安。醫(yī)生說(shuō)：“警察送來(lái)的。 到二院，進(jìn)病房 ，兒子還在打點(diǎn)滴，身上纏著繃帶，傷得不輕。早就放學(xué)了，怎么回事 ?等了好久。走進(jìn)胡同口，聽(tīng)見(jiàn)有女孩哭喊救命，他折身走出胡同，繞道回家。（ 2分） 1 郭 瑞卿 為什 么要彈劾明珠？ （ 2 分） 1 你認(rèn)為郭瑞卿是一個(gè)怎樣的人？ （ 3 分） 三、現(xiàn)代文閱讀（ 30分） （一）閱讀下文，完成第 16～ 19 題。（ 1 分） 當(dāng)明珠柄政時(shí)行為專(zhuān)恣 1解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。③ 移時(shí) ：一會(huì)兒。 （選自《清稗類(lèi)抄》） 【 注釋 】① 上 ：皇上。 ” 連引巨觥狂吸之，疾趨而出，座客大駭愕。 ” 探 袖出視，乃一彈章。明以其素倔強(qiáng)，來(lái) 謁 ． 不易，肅冠帶迎之。郭剛直性成，嘗於明珠壽日，臚舉其劣跡，列入彈章上 ① 之。瑞卿名琇。 （二）閱讀下面文言文，完成第 11～ 15 題。 C、“惟將遲暮供多病，未有涓埃答對(duì)朝”作者歷數(shù)平生流離失所的生活，表達(dá)自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛苦和無(wú)奈。只杜占隨他入蜀，其他三弟散居各地。 B、“海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙” 作者 由戰(zhàn)亂推出懷念諸弟，自傷流落的情思。 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 2 分） 下面對(duì)這首 詩(shī) 分析不正確的 一項(xiàng) 是（ ）。③萬(wàn)里橋：在成都城南。 【 注釋 】 ①西山：在成都西，主峰雪嶺終年積雪。 惟將遲暮供多病，未有涓埃 ④ 答對(duì)朝。（ 4 分） 野 望 杜甫 西山 ① 白雪三城 ② 戍，南浦清江萬(wàn)里橋 ③ 。 秋天是多彩的 。 秋天是蘊(yùn)藉的 。 （ 2 分） 【 歌詠中秋 】 市電視臺(tái)要舉行“中秋詩(shī)文朗誦會(huì)”，張昱群選了下面一篇短文，你認(rèn)為符合主題嗎？為什么？（ 2 分） 秋天是多情的 。（ 2 分） 中天皓月明 世界 遍地笙歌 ____________ 【 情系中秋 】 記敘有關(guān)中秋活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景或體會(huì)，要求形象生動(dòng)，有真情實(shí)感。 （ 6 分） 【 走近中秋 】 學(xué)校舉行中秋征聯(lián)活動(dòng)，劉倩雯同學(xué)欣然提筆，寫(xiě)下一幅對(duì)聯(lián)，但總覺(jué)得下聯(lián)“把歡言”不太妥當(dāng)，因此他讀給全班同學(xué)聽(tīng)，讓大家出謀劃策。 每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。在羅夫諾城下，一顆三吋炮彈在我背后的公路上炸開(kāi)了花 …… ” 上面 文段節(jié)選自一部文學(xué)名著。他費(fèi)了好大勁，才慢慢挪到屋里。 （ 2 分） 你也太不象話了吧！怎么還在玩這個(gè)破彈珠？
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