【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月度檢測(cè)試題-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 12:13本頁(yè)面
【正文】 次： “淚再一次流下來(lái) ”是因?yàn)?： _______________________________________ _______________________________________________________________________ 2 選文第 ③ 、 ④ 兩段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？ (3 分 ) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2 為什么 “他 ”“畢業(yè)考試的最后一項(xiàng) ——自選曲目 ”會(huì)拉得如此成功，從而成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生？ (3 分 ) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2 你是否贊成選文中 “他 ”的選擇，結(jié)合你的自身經(jīng)歷談?wù)劺碛伞? (選自《意林》，有刪改 ) 1 通讀全文，寫(xiě)出標(biāo)題 “選擇 ”包含哪兩方面內(nèi)容。全場(chǎng)的掌聲終于停下來(lái)，安靜得甚至可以聽(tīng)到人們的呼吸聲。見(jiàn)他無(wú)語(yǔ)，教授身邊的同學(xué)提醒道：“這就是說(shuō)，你的畢業(yè)成績(jī)是全校最優(yōu)秀的，你可以畢業(yè)了。孩子，你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位。學(xué)院最有身份的老教授鼓著掌站起來(lái)，身后立刻有兩名學(xué)生扶住教授，三人一起慢慢走向他。 ⑦ 直到最后一刻，他的右臂發(fā)麻，弓子脫手而出，琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個(gè)回響 —— “ 咚 ”?? ⑧ 音樂(lè)室內(nèi)一片寂靜。他的琴聲，訴說(shuō)著一個(gè)琴童的哀求與抗?fàn)??? ⑥ 沒(méi)有用什么名曲，也沒(méi)有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子，回憶的是自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的痛苦歷程。揉弦、雙音、撥奏，悅耳 、輝煌、明亮、陰柔、奔跑，他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界。繼而，徐徐進(jìn)入，不久已是琴聲四溢，灌滿(mǎn)了音樂(lè)室的每個(gè)角落。不過(guò)，大家都在關(guān)注他，人們實(shí)在想看看，他到底會(huì)變成什么樣子 ?? ⑤ 終于站在老師們面前，這是他在音樂(lè)學(xué)院的最后一次拉琴，也是他畢業(yè)考試的最后一項(xiàng) —— 自選曲目。直到他從附中考入音樂(lè)學(xué)院，這種情況依然沒(méi)有改變，大家對(duì)此感到非常遺憾。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂(lè)譜，一段接一段，直到把它們拉完。一旦拉琴，一種從心底浸漫過(guò)來(lái)的憂(yōu)郁，讓他無(wú)法進(jìn)入真正的音樂(lè)世界。那時(shí)候，每天除了上學(xué)，幾乎所有的時(shí)間都練了那該死的琴，就連做夢(mèng)都是如此。直到考上音樂(lè)學(xué)院附 小他才弄清楚，是父親把門(mén)外的電閘關(guān)了 。多年來(lái)，練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。 ③ 兒時(shí)練琴，是在父親一次次強(qiáng)迫下開(kāi)始的。他知道，主要是沒(méi)感情。連他自己都想 不明白，一個(gè)人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久！ ② 上了音樂(lè)學(xué)院，他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過(guò)，那一刻，他 眼里噙滿(mǎn)淚水 。 (3 分 ) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 1 在你的生活中也一定會(huì)有遺憾 ,學(xué)習(xí)了本文后你是如何得到 “安慰 ”和 “充實(shí) ”的 ?（ 3 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （五）閱讀奚同發(fā)的《選擇》一文，完成 19～ 23 題。 ③年齡大了還得考文憑，這正是錘煉你的意志的機(jī)會(huì)。 （ 3 分） ①成功之后遭人冷語(yǔ)，正好給你潑冷水，不致使勝利沖昏你的頭腦。面對(duì)著新年日歷，年 輕朋友們，我不想說(shuō)：新年如意，一帆風(fēng)順。 ⑥告別舊的歲月，我們有點(diǎn)難舍，但我們并不悵然。須知，并不是所有的遺憾都可以或者都應(yīng)該得到滿(mǎn)足的，它還必須從屬于民族的利益、國(guó)家的法律和道德的準(zhǔn)則。 ⑤從另一方面說(shuō)，遺憾本身是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)現(xiàn)狀和自身表示不滿(mǎn)足和改革的一種呼號(hào)。別嘲笑我這是以“阿Q精神”自我安慰?！炯住俊疽摇俊颈俊? ④我并不討厭遺憾 。如此種種??別惱火，別抱怨，要知道，這就是人生。事業(yè)上有了成就，遺憾的是卻也因此引來(lái)一些冷嘲熱諷。有一個(gè)好朋友，遺憾的是他卻離你非常遙遠(yuǎn)。因此。因此我們又幾乎帶著一種迫不及待的心情迎接新年的到來(lái)??這就是生活，處處有遺憾，然而處處又有希望。 ②每次告別舊年，總有那么一種依依難舍、感嘆時(shí)光無(wú)情之感?！本渲屑狱c(diǎn)詞“唯一”能否刪去？為什么？（ 3 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （四）閱讀程乃珊的《希望與遺憾》一文，完成 15～ 18 題。 1通讀全文，說(shuō)說(shuō)丹佛國(guó)際機(jī)場(chǎng)具有哪些特點(diǎn)。此外 ,丹佛又是世界上 唯一 ． ． 可以向亞洲、歐洲、非洲、大洋洲和拉丁美洲進(jìn)行一次性中轉(zhuǎn)及一次性反射衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的大城市。屋頂上那一頂頂白色大帳篷狀的飾物 ,乍看上去給人一種怪異的感覺(jué) ,但離開(kāi)機(jī)場(chǎng)從稍遠(yuǎn)的地方望過(guò)去 ,則令人不禁拍手叫絕 :那不是落磯山脈一座座皚皚雪峰在艷陽(yáng)天下 熠熠生輝嗎 ? ⑥人們也許會(huì)問(wèn) ,丹佛有必要建造這么一個(gè)碩大無(wú)比的國(guó)際機(jī)場(chǎng)嗎 ? ⑦打開(kāi)地圖 ,一眼就能看出，丹
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