中班圣誕節(jié)美術教案及擴展資料-文庫吧資料
2024-10-17 12:42本頁面
【正文】 。指導語：這是什么呢？圣誕樹上有什么？有哪些形狀？（2）根據(jù)幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。物質準備：音樂《鈴兒響叮當》、已經定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙活動流程：觀察圣誕樹，激發(fā)興趣?；顒訙蕚洌航涷灉蕚洌褐朗フQ節(jié)和認識圣誕樹。根據(jù)自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設計了本次主題活動，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。中班圣誕節(jié)美術教案8活動背景：隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，班級里也布置了與圣誕有關的各種裝飾品……這些引起了孩子們的興趣。”四、活動總結：教師總結幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒，讓在圣誕節(jié)的快樂氣氛中參與活動。（四）、分禮物“圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。二、活動準備：未裝飾的松樹一棵禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等三、活動過程：（一）、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹?；顒又畜w驗過圣誕的快樂。中班圣誕節(jié)美術教案7一、活動目標：幼兒喜歡參與裝飾圣誕樹。2）提問：你們準備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢？幼兒自由制作圣誕樹，教師指導幼兒完成作品。小朋友你們看這是平面圣誕樹，那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢？我們怎樣才能讓圣誕樹站起來??？教師示范講解，引導幼兒了解制作的方法。四、活動結束評價總結五、活動延伸開展豐富多彩的迎圣誕活動，請小朋友創(chuàng)想：如何布置我們的教室，如何來設計賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，如何來慶祝這個節(jié)日，以及老師給小朋友講圣誕故事，欣賞圣誕歌曲，觀看圣誕故事片等?！袄先恕睆目诖镒兂隽嗽S多小禮物贈送給小朋友。（三）結束。（2）幸運物的制作。在圣誕歌曲中，幼兒開始自己制作幸運棒。（2）請個別幼兒講述（3）幼兒再次討論（4）老師幫助幼兒小結。圣誕老爺爺說：“小朋友，我給你們送禮物來了，可是我的幸運棒不見了，變不出禮物來，你們能幫幫我做根幸運棒嗎？（二）制作幸運棒。彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆圣誕歌曲：鈴兒響叮當三、活動過程（一）情景導入。二、活動準備圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛，體驗幫助別人的快樂。（2）結合分布圖強調折紙中的難點（3）幼兒操作，教師指導重復播放課件，并將步驟圖張貼于教室四周，讓幼兒觀察操作、（還可提供材料裝飾帽檐）（4）幼兒戴上帽子到表演區(qū)，自由表演（二）裝飾圣誕樹播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分：發(fā)生了什么事（幼）、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。三、活動過程（一）圣誕帽（折紙）導入師（戴圣誕帽）播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣：你們想不想一同參加圣誕會呢（幼）可是呢，要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。收集各種廢舊瓶子，盒子，衛(wèi)生紙桶等，準備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等。知道圣誕節(jié)的意義。中班圣誕節(jié)美術教案5一、活動目標感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，積極的參與手工制作活動。四、舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。三、家一起裝飾圣誕樹。一、幼兒說一說圣誕樹上都有什么？你想怎樣打扮它？二、兒自由選擇材料制作。剪刀，膠水。步感受圣誕節(jié)的快樂。延伸活動在日?；顒又徐柟踢\用上面、下面、里面、外面等方位詞。2．拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。如可以先請幾個幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達的欲望。幼兒由此獲得了豐富的體驗。師：你把禮物藏在哪里了？（析：讓幼兒自己選一個喜歡的禮物，然后和禮物玩“捉迷藏”的游戲。）5．與禮物捉迷藏。師：你們想要這些禮物嗎？請你去拿一個自己喜歡的禮物。）（2）幼兒跟著教師一起演唱。）3．唱一唱“圣誕禮物”。）師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的
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