業(yè)余團(tuán)校心得合集五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 12:38本頁(yè)面
【正文】 質(zhì)。首先，毛教授說(shuō)明了來(lái)上次課的原因：一是貫徹落實(shí)我校第三次教學(xué)工作會(huì)議精神；二是為了支持校團(tuán)委的工作；三是為了與學(xué)生干部進(jìn)行交流。做學(xué)生干部工作時(shí)，我們要樹(shù)立目標(biāo)，學(xué)會(huì)寬厚待人，成為學(xué)生中思想的引領(lǐng)著，活動(dòng)的組織者。譚校長(zhǎng)向我們講述了“祖孫三代做校長(zhǎng)”的故事，讓我感觸良多。院長(zhǎng)為我們帶來(lái)了以“我們離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)”的講學(xué)。而學(xué)生干部最重要的使命就是努力把自己鍛造為一個(gè)有志向，一個(gè)高尚，能夠承擔(dān)更多責(zé)任及更好服務(wù)同學(xué)，為社會(huì)和他人創(chuàng)造更多幸福的人。黨委書(shū)記為學(xué)生干部帶來(lái)了第一堂生動(dòng)的講課。這次業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅讓我們感受到幾位主講老師的幽默風(fēng)趣，獲得了良多的收獲，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作有了重新的認(rèn)識(shí)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，以飽滿的熱情、誠(chéng)摯的精神不斷的提升自己，努力增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，做好中共黨員和學(xué)生干部的帶頭作用，為人民服務(wù)，為祖國(guó)、母校爭(zhēng)光。轉(zhuǎn)眼間，菁爍畢業(yè)典禮近在眼前。人在這一生中，要學(xué)的東西很多。這四天，雖然苦，雖然累，但是我們收獲了很多。而后的志愿者活動(dòng)，更讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我努力為大家工作，做得再多，大家只會(huì)記得我的苦勞，但是，如果我在努力工作的時(shí)候能夠有一套合理的工作模式，不僅讓自己工作更具效力，且能激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，同時(shí)也把自己的人格魅力和自我素質(zhì)也提升到了更高的水平，才能讓大家從心底里真正的認(rèn)可我，這才是真的威信！我會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)，完善自身，更好地做好服務(wù)型學(xué)生干部！當(dāng)好學(xué)生干部，心理素質(zhì)也是非常重要的一部分。任書(shū)記的那些話一直在我腦子中盤(pán)旋，我明白了作為一個(gè)學(xué)生領(lǐng)袖，樹(shù)立威信也是很重要的，當(dāng)然這樹(shù)立威信的方法應(yīng)該是以德服人。任書(shū)記的這些話在我現(xiàn)在的工作生活中也起到了很到的啟迪作用。書(shū)記在課上說(shuō)，我們要嚴(yán)格要求，要做一名高素質(zhì)的學(xué)生干部。作為一個(gè)大三學(xué)生，我一直活躍在學(xué)生干部這個(gè)群體中，盡管有很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡管在實(shí)踐中不斷總結(jié)著做學(xué)生干部該有的素質(zhì)，但是總是沒(méi)有一個(gè)很系統(tǒng)的理論體系。在這一個(gè)月里，通過(guò)不同的課程和實(shí)踐，我更深刻的體會(huì)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生和學(xué)生干部應(yīng)有的素養(yǎng)和責(zé)任。也許不久我就將退出學(xué)生工作的舞臺(tái)，但是此次業(yè)余團(tuán)校的開(kāi)班授課精髓會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，終身受益。我相信許許多多和我一樣的學(xué)生干部，我們雖然沒(méi)有“十佳學(xué)生”那樣靚麗出彩的成績(jī)，但是我們也有一份不錯(cuò)的成績(jī)單，那上面飽含著我們的青春與理想，見(jiàn)證了我們的努力和拼搏，沉淀了我們的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，是所有學(xué)生干部心中的凈土，是所有奉獻(xiàn)于學(xué)生工作的學(xué)生干部的榮耀。如冰心的詩(shī)中所述：成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨??每當(dāng)我們仰望這些成功人士或者以他們?yōu)榘駱拥臅r(shí)候，卻不曾想他們也只是一介凡人，沒(méi)有三頭六臂，沒(méi)有異能，他們只是在自己的崗位上將自己的工作做到了極致，將學(xué)生干部的工作理念與精神展現(xiàn)發(fā)揚(yáng)得淋漓盡致。那些人和事雖然我們或許曾有耳聞或許未曾謀面，但都有動(dòng)人之處。相對(duì)于蔡書(shū)記高端深刻的教授，周洵瑛老師更傾向于從自己和他人的故事中提取道理。群眾是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的主體，一個(gè)人的力量有限，智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得，集思廣益對(duì)于正確決策是很重要的。在組織內(nèi)部作為一名領(lǐng)導(dǎo)除了會(huì)“發(fā)號(hào)施令”外，更應(yīng)細(xì)膩地體會(huì)和感悟下屬的心理活動(dòng)，在正式下達(dá)決策前假如不慎重思考，會(huì)導(dǎo)致令行不正、欺瞞哄騙的結(jié)果，最后會(huì)失去人心，使整個(gè)組織變成癱瘓的一灘沙。字面意思看起來(lái)很簡(jiǎn)單易懂，但實(shí)際操作我覺(jué)得并非人人都能做到。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)是來(lái)源于實(shí)踐，并能
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