一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-10-17 12:23本頁面
【正文】 考試?yán)才Υ蛟斓膶W(xué)生的范文大全網(wǎng)站！能用所學(xué)的知識解決簡單的問題。會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。能認(rèn)識人民幣的單位元、角、分，能進(jìn)行人民幣的簡單換算。學(xué)生能熟練的數(shù)100以內(nèi)數(shù)，會寫100以內(nèi)數(shù)，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，會比較大小。解決問題。認(rèn)識人民幣、認(rèn)識時間。復(fù)習(xí)內(nèi)容：上下、前后、左右，運用行列確定位置的知識。學(xué)生情況分析：好的方面：大部分學(xué)生經(jīng)過將近一年的學(xué)校生活，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課能較專心的聽課，書寫工整，能按時完成作業(yè)，口算較扎實，能用學(xué)過的知識解決一些簡單的問題。為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計劃。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生還要進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，使所有學(xué)生通過復(fù)習(xí)都得到進(jìn)一步的發(fā)展。由于每個學(xué)生的家庭背景、學(xué)前教育、生活積累以及認(rèn)知能力等方面的差異，學(xué)生很可能會產(chǎn)生學(xué)習(xí)理解的差異。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點，教師在組織復(fù)習(xí)時，要充分考慮到低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，要重視學(xué)生的情感體驗，盡可能設(shè)計一些生動活潑的練習(xí)內(nèi)容，采用多種活動方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們整理與復(fù)習(xí)的能力，可根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生主動回顧自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和收獲，可以讓學(xué)生自己說一說哪些內(nèi)容最有趣，哪些內(nèi)容最有用，哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)最困難，自己學(xué)到哪些知識等。五、復(fù)習(xí)課時安排： 20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識……1課時 20以內(nèi)的加減法……1課時比較…………………1課時位置與順序…………1課時認(rèn)識物體……………1課時認(rèn)識鐘表……………1課時綜合練習(xí)……………4課時六、復(fù)習(xí)措施：引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識。會認(rèn)四種時刻、四種圖形。熟練計算20以內(nèi)加減法。初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)圖表中的數(shù)，回答一些簡單的問題。能正確熟練地計算20以內(nèi)數(shù)的加減法。加強(qiáng)對中下等生進(jìn)行個別輔導(dǎo)六、復(fù)習(xí)時間安排回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況（1課時）0—20各數(shù)的認(rèn)識及相應(yīng)的加減運算（3課時）分類（2課時）認(rèn)識物體和圖形（2課時）認(rèn)識鐘表（2課時）第二篇：一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃20172018學(xué)年第一學(xué)期翁下小學(xué)：葉志明一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識；20以內(nèi)的加
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