見實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)-12-31-文庫吧資料
2024-10-17 08:23本頁面
【正文】 整，個別地方有錯誤。及格實習(xí)工作態(tài)度一般，紀(jì)律較懶散，偶有缺席曠工現(xiàn)象，勉強能按要求完成實習(xí)工作任務(wù)，實習(xí)期間表現(xiàn)一般，實習(xí)單位的評價意見中等，給定的分?jǐn)?shù)或等級中等。達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的主要要求。能基本上按要求完成實習(xí)工作任務(wù)，能把所學(xué)理論在一定程度上運用于實習(xí)工作中，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的認(rèn)可。實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題，實習(xí)日記認(rèn)真，分析有據(jù)。實習(xí)期間表現(xiàn)良好。良好實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，實習(xí)積極認(rèn)真，虛心好學(xué)，能遵守實習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。實習(xí)報告有豐富的實際材料，思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。工作認(rèn)真，實習(xí)時積極主動、虛心好學(xué)，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象?！皟?yōu)秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。外地實習(xí)表現(xiàn)由實習(xí)單位工作負(fù)責(zé)人或帶隊教師根據(jù)實習(xí)表現(xiàn)等綜合評定并簽寫實習(xí)單位鑒定；畢業(yè)實習(xí)的總成績則由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)單位鑒定、實習(xí)表現(xiàn)、同事反映、實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)紀(jì)律和考勤等而定。發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生有下列情況之一者，實現(xiàn)成績?yōu)椴患案瘢簎 實習(xí)時間不足二分之一者； u 轉(zhuǎn)換實習(xí)單位超過2個以上者； u 嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律而屢教不改者； u 抄襲實習(xí)報告者； u 偽造實習(xí)單位鑒定者； u 違反實習(xí)單位廠紀(jì)廠規(guī)者；u 在實習(xí)報告中過分夸大或歪曲實際工作情況者。字體為宋體，字號為小四號。報告字?jǐn)?shù)不少于 2000漢字。因此，實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)深刻、豐富、具體，有實踐總結(jié)，同時要體現(xiàn)一定的理論價值，理論與實踐應(yīng)結(jié)合密切。實習(xí)報告與實習(xí)日志（50分）實習(xí)報告與實習(xí)日志是實習(xí)的重要成果之一。聽從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排，工作認(rèn)真、敬業(yè)，能夠較好地完成規(guī)定的任務(wù)，同事間關(guān)系良好等。學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)包括實習(xí)態(tài)度、實習(xí)成果、工作效果、以及能否幫助企業(yè)開展日常工作或甚至能否取得效益等方面。一、實習(xí)考核主內(nèi)容實習(xí)單位鑒定（30分）根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，由學(xué)生所在實習(xí)部門負(fù)責(zé)人或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人員寫一份鑒定意見，客觀地給定分?jǐn)?shù)或等級并簽名。第二篇：實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)惠州學(xué)院服裝系畢業(yè)實習(xí)暨生產(chǎn)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)服裝系教學(xué)大綱規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)/生產(chǎn)實習(xí)是對服裝專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行完整系統(tǒng)本科教育的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在使學(xué)生深入到實踐中，了解當(dāng)前社會對服裝專業(yè)人才的要求和需要，檢查和鍛煉學(xué)生實際運用生產(chǎn)管理技能和服裝設(shè)計的能力，力求
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