初三生物中考復(fù)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-10-17 01:03本頁面
【正文】 ）給特殊的題加評語。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題：（1）模擬題必須要有模擬的特點，時間的安排，題量的多少，低中高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。三、第三輪復(fù)習(xí)（六月份）第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工地的驗收階段，考前練兵。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進題海，不能急于趕進度，在這里趕進度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。（6）專題復(fù)習(xí)的適當拔高，專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點決定的，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)，但是要兼顧各種因素把握一個度。（4）注重解體后的反思.。專題選得準不準，主要取決于對教學(xué)大綱（以及課程標準）和中考題的研究。（2）專題的劃分要合理。備用練習(xí)《全品中考復(fù)習(xí)》。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進行拔高，適當增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意數(shù)學(xué)思想的形式和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。（8）應(yīng)注重對尖子生的培養(yǎng)，在他們解題過程中要求他們盡量走捷徑，出奇招，有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解體完整完美，以提高中考優(yōu)秀率，對于接受能力好的同學(xué)，課外適當?shù)拈_展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行低起點、多歸納、快反饋的方法。教師對于作業(yè)，練習(xí)，測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進行反饋，矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。（4）注意氣候，第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學(xué)習(xí)。大練習(xí)量是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，決不能脫離課本。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題。將幾何部分分為六個單元，幾何基本概念、相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形，圓等?；咀谥际牵褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。（3）過基本技能關(guān)。（2）過基本方法關(guān)。2011年4月第四篇：初三中考復(fù)習(xí)計劃初三中考復(fù)習(xí)計劃一、第一輪復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：（1）過記憶關(guān)。課后，教師精選與課堂知識點相關(guān)的練習(xí)，供學(xué)生在課后專項訓(xùn)練，并盡力使學(xué)生題題有所收獲。以使學(xué)生在掌握全面基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，能把握重點，突破重點加深對知識理解和應(yīng)用。（二）第二輪復(fù)習(xí)階段：針對學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)，反饋情況，以及《考綱》的重點要求。教學(xué)進度：第一階段：從3月初到四月初，完成八年級下冊的基礎(chǔ)知識教學(xué)（第八周）第二階段：從4月初到4月下旬，完成八年級上下冊的復(fù)習(xí)，并完成生物的第一次模擬考試（第八到十一周）第三階段：從5月初到5月底，完
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