人教版八年級(jí)磁現(xiàn)象練習(xí)題-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 10:40本頁(yè)面
【正文】 吸引鐵釘?shù)拇笮〖?數(shù)目來(lái)觀察磁鐵磁性的強(qiáng)弱，用同一根條形磁鐵來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； (2)讓條形磁鐵距離大頭針 1 cm，觀察吸引鐵釘?shù)拇笮〖皞€(gè)數(shù)； (3)讓條形磁鐵距離大頭針 3 cm，觀察吸引鐵釘?shù)拇笮〖皞€(gè)數(shù)； (4)讓條形磁鐵距離大頭針 5 cm，觀察吸引鐵釘?shù)拇笮〖皞€(gè)數(shù)； (5)根據(jù)以上現(xiàn)象歸納分析，得到結(jié)論。 如果你的猜想正確，則在剛才的實(shí)驗(yàn)中，你會(huì)看到： 。請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象，確立一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 6．如圖 93水平放置的條形磁鐵的一端吸引著一個(gè)較重的鐵釘，若另一根同樣的條形磁鐵的 S極與原來(lái)磁鐵的 N極靠攏時(shí)，則出現(xiàn)的情況（ ） A．將鐵釘吸得更牢 B．鐵釘落下 C．鐵釘尖端將吸向右端的鐵釘 D．鐵釘尖端將吸向左邊的鐵釘 7．小宇同學(xué)為了檢驗(yàn)?zāi)掣摋l是否具有磁性，它將鋼條的 A 端靠近小磁針的 N極，發(fā)現(xiàn)它們相 互吸引；當(dāng)仍將鋼條的 A端靠近小磁針的 S極時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀幌嗷ノ?，則： A．鋼條 A端為南極，另一端為北極 B．鋼條 A端為北極，另一端為南極 C．不能確定鋼條是否具有磁性 D．鋼條沒(méi)有磁性 8． 如圖 9
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