【正文】 作任務。向實踐學習、向有經(jīng)驗的專家和同志學習，提高自身的工作能力。（四）自身綜合業(yè)務知識需要增強。（三）廉政文化建設形式單一。在深入細致的把握工作大局、推動工作效率上還不夠。主要表現(xiàn)在：某些工作要求沒有到位。在工作過程中，特別是在以經(jīng)營效益為中心的轉變上，意識還要增強、需要在實際工作上加大觀念轉變的力度。工作中注重講原則、講大局、講團結，相互支持理解，為努力營造上下協(xié)調(diào)、干群和諧的工作環(huán)境發(fā)揮應盡的作用。針對公司發(fā)展的重大問題，維護和落實領導班子民主決策事項。(二)關于貫徹民主集中制情況堅持執(zhí)行民主集中制，自覺維護好班子的團結統(tǒng)一。因此在承攬到工程任務后，嚴抓質量、加強項目管理，在確保工程質量的前提下，爭取經(jīng)濟效益最大化。承攬施工任務合同價共計為**萬元，完成的產(chǎn)值共計為**萬元。二、履行崗位職責和貫徹民主集中制情況一年來，自己能夠緊緊圍繞促進公司發(fā)展、提高經(jīng)濟效益的中心任務，立足崗位，恪盡職守，在班子成員和廣大職工的共同努力下，積極承攬生產(chǎn)任務，為企業(yè)的發(fā)展穩(wěn)定積極發(fā)揮帶動作用，推進了公司發(fā)展的新局面。二是努力學習企業(yè)經(jīng)營管理知識。一年來，按照公司黨委制定的《2013年學習型黨組織建設暨理論學習安排意見》，認真進行學習，尤其是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，進一步提高了對學習重要性和緊迫性的認識。四、今后努力的方向：有關政策理論研究還比較浮淺；開拓創(chuàng)新，務實進取，認真履行崗位職責，多總結經(jīng)驗，發(fā)揮自身優(yōu)勢；注重調(diào)查研究，努力探索解決黨建思想政治工作新問題的有效途徑和方法。時刻提醒自己，做官要低調(diào)，為人要平和，待人要平等。堅持說老實話，辦老實事，做老實人，“大事”要問，“小事”也做，一步一個腳印、踏踏實實地開展工作；三是堅持廉潔自律。一是堅持心系教師。一是組織廣大黨員干部深入學習貫徹總書記系列重要講話，十八屆三中、四中全會，十八屆中央紀委三次、四次全會，省紀委十一屆四次全會和學校黨委書記申林同志在2014年黨的建設暨黨風廉政建設工作會議上的講話精神，并召開各教師支部組織生活會，就如何加強黨風廉政建設，加強政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律和生活紀律等內(nèi)容開展討論；二是積極實施《中共黑龍江工程學院紀律檢查委員會關于開展黨風廉政建設宣傳教育月活動實施方案》，組織提交書法、征文作品，觀看《人間正道》、《反貪風暴》宣教片；三是組織參加“每季一案”學習反思活動，以教育系統(tǒng)真實案例《光環(huán)下的罪惡》引發(fā)干部教師常思貪欲之害常懷律己之心的反思；四是組織教師參觀廉政文化展，組織教師簽訂“拒絕收受學生家長禮金承諾書”。一是為二級中心組學習和教師思想理論水平提高統(tǒng)一購買學習資料圖書《中國近代史16002000中國的奮斗》、《馬克思為什么是對的》，強化班子從細節(jié)上為群眾服務、為中心服務的意識；二是主動挖掘學術前沿、時事政治、理論熱點、文化思考等資料，及時通過網(wǎng)絡學習的平臺共享給教師，為拓展教師的思想理論視野服務；三是組織觀看省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室聯(lián)合省委組織部、省紀委宣教室拍攝制作的《農(nóng)民的兒子于海河》專題片，用先進人物的典型事跡說服、教育黨員領導干部和教師強化為民務實清廉意識；四是組織觀看群眾路線教育視頻紀錄片《在回歸中前行—甘南現(xiàn)象解讀》，推動廣大干部教師搞好自身建設，切實轉變作風，提升工作水平；五是組織“融入自然，擁抱春天”春游活動，帶領教師徜徉于松花江畔音樂廣場，欣賞歐式建筑，品味音樂家故事，回顧哈爾濱音樂之城的歷史，同時組織放風箏和各種豐富多彩的游戲活動，使大家都放松心情，釋放壓力，增強部門凝聚力；六是開展整改落實“回頭看”，深入征求意見，深刻查擺問題，認真整改落實，將群眾路線教育實踐活動扎實推向深入。一是開展以“長大后我就成了你”為主題的2014“師德論壇”活動，圍繞“五個一”即唱響心中的一首歌、誦讀心中的一首詩、盤點從教路上難忘的一件事、珍藏師生間珍貴的一句話、奉獻一腔無私育人情，全體教師對往昔教育教學生活進行總結回顧，更對當前及未來如何加強師德建設、精誠奉獻育人事業(yè)進行了思考和矚望；二是開展“思政文化講壇”活動，本期講壇由同志的“微時代，我們可以不是看客”主旨報告，引領教師在新媒體時代努力把握傳媒工具占領新媒體思想政治教育陣地，提升教育教學層次和水平；三是在申書記發(fā)表《關于學校改革發(fā)展過程中需要進一步思考的幾個問題》講話后，自發(fā)組織教師開展“學校發(fā)展有我的一份努力”為主題的討論活動，積極為學校發(fā)展建設出謀劃策并提交給學校黨委，升華了教師的主人翁責任感；四是組織參加學校紀念教師節(jié)30周年師生歌詠大會活動，強化教師作為教育工作者教書育人的榮譽感和使命感；五是啟動陽光助學基金，為在車禍中受傷亟需治療的計算機學院張巖峰同學提供1000元的資助，調(diào)動了教師以學生為本的責任意識和奉獻意識；六是為后勤服務公司干部員工做《我看社會主義核心價值觀》輔導報告。我們自行設計和安排的活動諸如對省委組織部長張效廉關于意識形態(tài)建設報告的學習、發(fā)起的對《遼寧日報致高校老師公開信：勿隨意抹黑中國》的討論、組織教師參加龍江講壇旁聽《建設社會主義核心價值體系，培育弘揚核心價值觀》報告、組織觀看中央宣傳部視頻片《恐怖主義的網(wǎng)上推手》等，都取得了非常好的效果。二、緊緊圍繞教學中心，務實開展黨建和思想政治工作強化基層黨組織建設，以富有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的基層組織形象，推動部門科學發(fā)展按照《同志在學校2014年黨的建設暨黨風廉政建設工作會議上的講話》要求，我們緊緊圍繞四個方面開展日常工作，努力把基層黨建工作做好做實，并在此基礎上凝練部門黨建思想政治工作的特色和優(yōu)勢。通過不斷學習，不僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，還增強了我嚴于律已的自覺性和同腐敗作斗爭的主動性，在思想上和行動上同黨中央廉政建設保持高度一致，堅定政治信念和政治立場，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的觀念。一、加強廉政學習，提高廉政意識，提升個人素質本人始終把學習作為一種政治責任和工作任務，不斷提高自身素質和工作能力。篇二：2014年領導干部個人述職述廉報告2014年領導干部個人述職述廉報告在??崗位上的本工作中，在學校黨委的正確領導下，我時刻牢記黨的宗旨，自覺加強自身修養(yǎng)，努力增強黨性觀念和責任意識，緊緊圍繞部門中心工作，根據(jù)職責分工，堅持廉潔從政，狠抓工作落實。嚴格要求，廉潔自律，塑造領導干部形象，當好反腐倡廉帶頭人。四、存在的問題和今后努力方向回顧過去的工作，由于任職時間較短，缺乏經(jīng)驗等原因，在開拓創(chuàng)新，對外協(xié)調(diào)方面還做的不夠，在今后的工作中，我要努力做到以下三點：勇于創(chuàng)新，不斷進齲使工作更進一步。真心實意培養(yǎng)干部成長，設身處地幫助解決實際困難，盡心盡力地為大家辦了一些有益的事情。十分注意發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，堅持大事商量、小事通氣。樂于讓名讓利于上下左右，敢于講真話講實話敢于負責任。特別是能夠自覺做到無職無權時不奢望、手中有權時不張狂，既保持向上向善的良知，又堅持處事為人的理性。一是在黨性修養(yǎng)上，堅持政治學習，注重自我改造，不僅經(jīng)常教育全局同志，而且能以身作則地自覺做到政治上不說糊涂話、不做出格的事，與市人大常委會保持高度一致。任職以來，抱著多干少說、先干后說、干好讓別人評說的決心，帶領全局上下團結一心、艱苦奮斗，從小事做起，一步一個腳印求發(fā)展。注意把嚴格管理與關心愛護緊密結合，既抓大事、又辦小事，既堅持制度、又入情入理，從而使遵章守紀逐漸變成大家的自覺行動。結合統(tǒng)計工作和機關管理實際，先后組織制定了有關工作管理、紀律管理、學習管理、等一系列便于操作落實的規(guī)章制度。針對內(nèi)司委任務重、人手少、條件苦、待遇差的實際，作為內(nèi)司委主任，既注意通過抓好經(jīng)常性的思想教育來引導和培養(yǎng)全委同志高度的無私奉獻精神，同時又注意下功夫研究管理并通過完善管理措施來不斷強化全委內(nèi)聚力。通過學習研究，不僅對工作確實起到了指導和促進作用，而且也對在全委創(chuàng)造學習型科室、培養(yǎng)學習型干部隊伍和提高全委的工作水平都起到了影響和帶動作用。為了盡快適應新的崗位，用盡量短的時間實現(xiàn)由外行到內(nèi)行的轉變，堅持在干中學、學中干，努力鉆研，不斷提高。二、愛崗敬業(yè)，想事干事，努力做好各項工作。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業(yè)務和法律知識學習，在一年中，我認真系統(tǒng)的學習了憲法、代表法、地方組織法和各種法律。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計10000余字。堅持自覺參加黨組理論中心組的學習，能夠認真通讀黨的十六大四中全會報告?，F(xiàn)就一年來思想、學習、工作各方面情況匯報：一、加強學習，注重政治素質和業(yè)務能力提高。第二篇：企業(yè)領導個人述職述廉報告最新領導干部述職述廉報告2015 各位領導、同志們： 2015年對我來說是不平凡的一年，在今年我從工作了20多年的紀檢戰(zhàn)線來到了人大這個新的工作崗位。過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調(diào)動教師的積極性、學生人數(shù)大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。(五)加強財務管理，規(guī)范收費行為我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規(guī)定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督措施，規(guī)范辦學行為和從政行為。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容。(二)強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責。四、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設(一)抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生(每班4人)，主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。周日返校時，班主任必須在班內(nèi)等待學生(便于收取生活費、保證學生安全等)。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執(zhí)行安全隱患事故報告制度，寢室內(nèi)發(fā)生安全責任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內(nèi)向宿管員、學校報告，以便及時處理。當天最后離開寢室的人要鎖門。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門。查寢室量化，看是否公正公平。查就寢狀況，看是否按時到位。查生活用品，看是否備足備齊。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求。強化責任，狠抓落實(1)注重寢室文化建設對于寢室的布置，除了學校統(tǒng)一的布置(如學生值日名單、各項管理、評價制度等)之外，還要求各班自主創(chuàng)意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。學校根據(jù)家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯(lián)系，力求達到雙贏的效果。針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”(家訪、家長學校、家長座談會)的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環(huán)境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。學校每學期都要深入班級，進行問卷調(diào)查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。對不按規(guī)章辦事、謀取私利者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即解聘并追究其責任。凡符合規(guī)定的事認真辦，不符規(guī)定的堅決不辦。由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時，學校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。注重過程，強化監(jiān)管，為辦“放心食堂”鋪路(1)不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。八是嚴把留樣關。摸食品感覺，是否符合要求。聞食品味道，是否霉變。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。六是嚴把加工關。四是嚴把出庫關。二是嚴把食品驗收關。防止“三無”產(chǎn)品及霉爛變質食品進入學校。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛(wèi)生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。三、把握一個“創(chuàng)”字，狠抓了后勤管理一是強化內(nèi)部管理，創(chuàng)建“放心食堂”加強領導，健全制度，為食堂管理奠基因為學校食堂關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關系到學生的切身利益。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。二是舉辦家長學校和家長座談會。四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級風貌。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班