【正文】 慵懶散浮拖”等專題教育同聚焦“大美漢源，區(qū)域中心”發(fā)展結(jié)合起來，同干部教育培訓(xùn)結(jié)合起來，細(xì)化活動方案，召開動員會，組織交流研討，撰寫心得體會，把各項學(xué)習(xí)教育實踐活動落到實處。與下屬企業(yè)、各基層社干部研究互幫互助工作，開展入戶宣傳，建立黨建工作檔案臺帳，到下屬企業(yè)、各基層社了解群眾需求，組織黨支部統(tǒng)籌各部門，開展了服務(wù)群眾活動，服務(wù)群眾，幫助解決群眾實際困難。與干部職工交心談心，了解情況，聽取意見、幫助解決存在困難。分管領(lǐng)導(dǎo)采取基層訪談、主動約談等方式，針對分管部門存在“四風(fēng)”、不敢擔(dān)當(dāng)問題及時溝通交流情況，提出履職要求。三是交心談心、坦誠相見。召開動員會，消除認(rèn)識誤區(qū)。第四篇：黨組織書記抓基層黨建工作專項述職報告黨組織書記抓基層黨建工作專項述職報告黨組織書記抓基層黨建工作專項述職報告縣直屬工委：根據(jù)中共漢源縣直屬機關(guān)工作委員會關(guān)于報送黨組織書記抓黨建工作述職報告的相關(guān)文件要求，我對2018年一年來的黨建工作履職情況進行了認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將抓黨建工作情況報告如下：一、履職情況（一）深入開展整治“四風(fēng)”問題工作一是根據(jù)縣委組織部《關(guān)于深入治理“四風(fēng)”問題的通知》文件要求，縣社黨委專題研究，制定具體方案，設(shè)定舉報電話。加強對新一屆村“兩委”成員的培訓(xùn)，不斷提高村級組織“帶頭人”的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。按照“抓兩頭、帶中間”的黨建工作思路，穩(wěn)步推進六有服務(wù)型基層黨組織示范點建設(shè)和后進基層黨組織整頓轉(zhuǎn)化工作。進一步規(guī)范和落實“三會一課”、民主評議、談心談話等黨內(nèi)規(guī)章制度，加強黨員隊伍教育管理；以村干部“小微權(quán)力清單”為依據(jù)，以“四議兩公開”為工作方法，進一步規(guī)范村干部權(quán)力運行；以“兩學(xué)一做”為抓手，促使黨員學(xué)習(xí)教育進一步規(guī)范化、制度化；以“黨員評星、支部定級”為載體，認(rèn)真開展組織生活會和民主評議黨員工作，調(diào)動黨員參與黨內(nèi)組織生活的積極性，確保黨內(nèi)活動扎實開展。每季度召開一次黨建專題會議，每半年召開一次黨支部書記抓黨建述職大會，聽取黨支部開展黨建工作匯報，及時發(fā)現(xiàn)基層黨建工作中存在的— 3 — 問題，認(rèn)真研究提出對策措施，督促整改落實。督促各村黨支部及其書記強化主業(yè)主責(zé)意識，認(rèn)真履行主體責(zé)任和第一責(zé)任。三、下一步工作思路和打算一是靠實第一責(zé)任，狠抓黨建責(zé)任制落實。二是制度執(zhí)行不到位，重視了黨建制度體系的建立，但落實制度治黨、從嚴(yán)治黨的措施不硬，對黨支部書記履行黨建工作職責(zé)督促指導(dǎo)力度不大，問責(zé)不嚴(yán)。本人對發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟研究不具體、不深入，對村“兩委”班子發(fā)展村集體經(jīng)濟引導(dǎo)和督促不夠，整體發(fā)展氛圍不濃，個別村集體經(jīng)濟缺乏發(fā)展思路和措施，壯大村集體經(jīng)濟的辦法和措施還需進一步探索。比如在黨員管理上，雖然制定了黨員評議和處置的相關(guān)制度，但一些基層組織對制度落實的力度不夠，自己在這方面盯得不緊、問責(zé)不嚴(yán)?！?2 — 二是部分黨支部引領(lǐng)發(fā)展能力不強。對黨員隊伍建設(shè)安排部署的多，創(chuàng)新載體發(fā)揮作用少，缺乏激勵措施，黨員隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理?；I措資金新建了2個村級活動場所；不斷健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷機制，為離任村干部、困難黨員發(fā)放補助；強化對大學(xué)生村官和選派后進村“第一書記”的管理，建立“服務(wù)承諾+激勵關(guān)懷+考核評定+培養(yǎng)使用”管理模式，有效促進了作用發(fā)揮和個人成長。四是強化保障機制抓黨建。嚴(yán)格開展黨員組織關(guān)系集中排查、黨代表和黨員違紀(jì)違法情況排查、黨費收繳等專項檢查工作，對失去聯(lián)系的17名黨員經(jīng)多方聯(lián)系后納入正常組織管理。認(rèn)真安排部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實“三會一課”“固定活動日”等黨內(nèi)生活制度，在抓好黨委自身學(xué)習(xí)的同時，帶動各基層黨支部開展專題討論78場— 1 — 次，講黨課117場次，黨組織查擺問題112條，整改104條；黨員個人查擺問題1043條，整改965條。積極開展農(nóng)村黨員“雙帶頭”活動，建成創(chuàng)業(yè)示范點6個、黨群共富產(chǎn)業(yè)區(qū)18個。制定了《村干部小微權(quán)力清單及運行流程》，村干部權(quán)力行為得到進一步規(guī)范。二是突出創(chuàng)新特色抓黨建?？繉嵒鶎狱h支部主體責(zé)任，細(xì)化黨建目標(biāo)任務(wù)，與13個黨支部簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，層層傳導(dǎo)壓力、強化責(zé)任落實。一、履行黨建工作職責(zé)情況一是落實第一責(zé)任抓黨建。四、下一步工作思路和主要措施下一步，我們將以黨的十九大精神為指引，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹好黨的十九大精神，整合各個方面的資源，不斷加強和改進學(xué)校黨建工作，抓基礎(chǔ)、強基礎(chǔ)、固基本，更好的推動xxx縣教育改革發(fā)展，為辦好人民滿意的教育提供堅強的組織保證。黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力還有待加強。機關(guān)支部嚴(yán)格規(guī)范，好于各基層支部。這反映出部分校區(qū)、部分黨員思想認(rèn)識不正確，存在傳統(tǒng)的思維定式，不能與時俱進，對“忠誠黨的教育事業(yè)”的宗旨理解不清、吃的不透。三、存在問題及主要原因黨建工作與教育教學(xué)工作沒有得到有機融合?！?236”模式。投資60多萬元，建成黨員黨性教育體檢中心一處，總建筑面積300多平方米，中心由一鏡一廊五室共七個板塊組成（正容鏡、黨史教育長廊、初心喚醒室、對照檢查室、會診室、驚醒室、康復(fù)室），并安排三名兼職工作人員。局機關(guān)、xxx縣中學(xué)、實驗小學(xué)、特殊教育學(xué)校4個規(guī)范化黨建示范點已經(jīng)全面建成并發(fā)揮示范帶動作用。五是通過抓落實，提升黨員干部工作執(zhí)行力，在全系統(tǒng)著力營造敢抓落實、狠抓落實、善抓落實的濃厚氛圍，形成政令暢通、務(wù)實高效的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。三是通過抓服務(wù)，提升黨員干部履職能力，提高服務(wù)質(zhì)量，提升認(rèn)真履職能力。一是通過一系列學(xué)習(xí)教育活動，使黨員干部的知識結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)能力適應(yīng)時代發(fā)展和變化的需要。通過開展以效能大提升校風(fēng)大整治為主題的公文寫作大賽，機關(guān)干部演講比賽，爭做“四有好老師”教師演講比賽，管理人員和教職工征文大賽，學(xué)生守則學(xué)習(xí)踐行系列活動，進一步規(guī)范了紀(jì)律約束，提升了工作效能，校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。12月9日，由縣委黨校武小俠為全系統(tǒng)黨支部書記和城區(qū)黨員進行了黨的十九大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，全體黨員都記寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。11月1日下午，又組織機關(guān)全體黨員干部，進行集中學(xué)習(xí)十九大工作報告，并將報告做成圖文并茂的ppt，以圖解的方式，直觀的進行了學(xué)習(xí)。10月18日，組織全系統(tǒng)黨員干部和教師學(xué)生代表集中收看了黨的十九大開幕會，認(rèn)真聆聽習(xí)總書記代表第十八屆中央委員會所做的工作報告。健全了覆蓋全縣所有民辦教育機構(gòu)的黨組織，為“兩新”組織派駐了“第一書記”，加強了黨組織的覆蓋面，擴大了黨組織的影響力。三是按照“尚德、育人、簡約、高雅”八字原則規(guī)范校園文化建設(shè)。二是建立報批制度。一是嚴(yán)守教育規(guī)矩。三是享受教師職稱職級待遇的人員必須全部帶課。一是以“常規(guī)大檢查、質(zhì)量大提升、作風(fēng)大整頓”等專項整治活動為抓手，強力整改各方面存在的突出問題。機關(guān)黨支部順利換屆，配齊了組織機構(gòu)，為黨建工作開展奠定堅實基礎(chǔ)。制定印發(fā)了《xxx縣教育系統(tǒng)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作實施方案》，繼續(xù)鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，切實開展教育實踐整改銷號工作。局機關(guān)、xxx縣中學(xué)、實驗小學(xué)、特殊教育學(xué)校的示范陣地建設(shè)已經(jīng)全面完成，其他校區(qū)的陣地建設(shè)嚴(yán)格按照縣委組織部提出的“七有”要求，落實到位。全系統(tǒng)776名黨員都實行掛牌上崗、去向公示，特別是在精準(zhǔn)脫貧、志愿服務(wù)活動等方面，黨員教師總是走在最前列，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。積極開展“雙崗雙培養(yǎng)”活動，將5名骨干教師培養(yǎng)成黨員，16名黨員成長為骨干教師，獲得省市榮譽。9月5日組織召開了教育系統(tǒng)學(xué)校黨建