【摘要】高一物理測試——《萬有引力定律》一、單擇題(每小題4分,共20分)1.天文學家發(fā)現(xiàn)某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運動,并測出行星的軌道半徑和運行周期,由此,可推算出()A.行星的質(zhì)量B.行星的半徑C.恒星的質(zhì)量D.恒星的半徑2.如圖1所示,a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運動的三顆
2024-12-07 23:03
【摘要】萬有引力練習題1、1999年5月10日.我國成功發(fā)射了一箭雙星,將“風云1號”氣象衛(wèi)星和“實驗5號”科學實驗衛(wèi)星送人離地面870km的軌道.則這兩顆衛(wèi)星的運行速度約為()A、km/sB、、、km/s2、、如圖所示,兩個半徑分別為r1和r2的球,質(zhì)量均勻分布,分別為m1和m2,兩球之間的距離為r
2024-11-24 00:19
【摘要】固鎮(zhèn)二中2021-2021學年第二學期期中考試高一物理試題一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分,每小題只有一個選項符合題意)1.關于運動的合成,下列說法中正確的是()A.合運動的速度一定比每一個分運動的速度大B.兩個分運動的時間一定與合運動時間相等C.兩個直線運動的
2024-12-07 22:45
【摘要】新課標第六章萬有引力與航天練習1.(2020·廣東高考)宇宙飛船在半徑為R1的軌道上運行,變軌后的半徑為R2,R1>R2,宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動,則變軌后宇宙飛船的()A.線速度變小B.角速度變小C.周期變大
2024-11-24 00:20
【摘要】物理新課標:第6單元(有詳細解析)基礎·鞏固,經(jīng)典力學沒有也不會窮盡一切理論,它具有自己的___________性.人們認識到經(jīng)典力學有它的適用范圍:只適用于___________運動,不適用于___________運動,在___________的情況下,牛頓引力理論將不再適用.[來源:Z。xx。]答案:局限
2024-12-11 09:58
【摘要】物理必修2人教新課標第六章《萬有引力與航天》復習教案單元小結導航【知識結構】【疑難解析】1.理解和運用開普勒第三定律時要注意以下兩點:(1).圓周運動可看成是橢圓運動的特例(長軸和短軸相等).在一般情況下,經(jīng)常把行
2024-12-17 10:00
【摘要】第六章萬有引力定律單元復習課件一、行星的運動二、萬有引力定律內(nèi)容及應用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識結構開普勒第一定律(軌道定律)開普勒第二定律(面積定律)開普勒第三定律(周期定律)一、行星的運動一、行星的運動①開普勒第一定律(軌道定律)
2024-11-25 04:53
【摘要】全章復習一、開普勒三定律:1、開普勒第一定律:所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上。3、開普勒第三定律:所有的行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等。R3T2=k2、開普勒第二定律:對于每一個行星而言,太陽和行星在相等的時間內(nèi)掃過相等的面
2024-11-25 04:54
【摘要】第六章《萬有引力與航天》知識提綱一、知識網(wǎng)絡托勒密:地心說人類對行哥白尼:日心說星運動規(guī)開普勒第一定律(軌道定律)行星第二定律(面積定律)律的認識第三定律(周
2024-11-26 20:49
【摘要】江蘇省建湖縣2020-2020學年度高一年級第二學期期中物理試卷命題人:蘭有勝一、單項選擇題(每小題3分,共30分)1.關于質(zhì)點做曲線運動下列說法正確的是:A.變速運動一定是曲線運動B.物體在恒力作用下不可能做曲線運動C.有些曲線運動也可能是勻速運動D.
2024-11-26 17:18
【摘要】第六章萬有引力與航天班級:姓名:第六章萬有引力與航天課型:復習課一、開普勒三定律:(1).開普勒第一定律:
【摘要】第六章《萬有引力與航天》單元測試題(時間:70分鐘,滿分:100分)班級:姓名:一、單項選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分.)1.甲、乙兩個質(zhì)點間的萬有引力大小為F,若甲物體的質(zhì)量不變,乙物體的質(zhì)量增加到原來的2倍,同時,它們之間的距離減為原來的1/2,則甲、乙兩物體間的萬有引力大小將變?yōu)? )A.F B
2024-08-18 11:03
【摘要】§萬有引力定律★教學目標a)體會物理研究中猜想與驗證的魅力,能夠踏著牛頓的足跡了解月地檢驗。b)進一步大膽地推導得出萬有引力定律。c)了解引力常量的測量及意義?!锝虒W重點1.萬有引力推導的過程。2.萬有引力公式的體會及應用。3.引力常量的有關知識?!锝虒W難點(一)萬有引力推導的過程。(二)萬有引力公式的體會及應用?!锝虒W
2025-06-14 00:02
【摘要】萬有引力理論的成就課程目標知識與技能了解萬有引力定律在天文學上的應用會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學知識分析具體問題的方法過程與方法,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的運用能力情感態(tài)度與價值觀通過介紹用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程,使學生懂得理論來源于實踐,反過來又可以指導實踐的辨證唯物主義觀點教學重點1、行星繞
2025-06-14 00:11
【摘要】《萬有引力與航天》測試題一、選擇題(每小題4分,全對得4分,部分對的得2分,有錯的得0分,共48分。)() A.牛頓 B.伽利略 C.胡克 D.卡文迪許、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是()bac地球圖1A.b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度;B.b、c的向心加速度大小相等,且大于a
2024-08-18 16:27