【正文】 主任快速成長(zhǎng)。精心組織第27個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《關(guān)于推進(jìn)全市教師依法從教的實(shí)施意見(jiàn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《興化市中小學(xué)教師廉潔從教十項(xiàng)規(guī)定》和《全市中小學(xué)教師禮儀常規(guī)》，從職業(yè)道德、依法從教、文明禮儀三個(gè)層面有效開展師德教育。精心制作宣傳冊(cè)，全方位、多角度宣傳我校教育現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)情況、特色做法和工作成果，努力形成人人關(guān)心創(chuàng)建、個(gè)個(gè)參與創(chuàng)建的良好局面。強(qiáng)化“一盤棋”的思想，各科室、各任務(wù)小組既要各司其職，明確分工，又要通力合作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，無(wú)縫對(duì)接，凝聚推進(jìn)合力。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建迎評(píng)時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，要爭(zhēng)分奪秒、時(shí)不我待地投入其中，協(xié)力拼搏，務(wù)實(shí)推進(jìn)。第四篇：陳堡中心小學(xué)2012年工作計(jì)劃陳堡中心小學(xué)2012年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、促進(jìn)公平、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)”的工作方針，全力以赴沖刺教育現(xiàn)代化創(chuàng)建目標(biāo)，確保全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為開創(chuàng)“十二五”教育改革發(fā)展新局面奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二月份。“興中杯”征文比賽。、六年級(jí)專題抽測(cè)、分析研討。一月份“慶元旦”師生乒乓球、籃球比賽。、五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英調(diào)研。十二月份。、上課、評(píng)課系列教學(xué)研討活動(dòng)。、上課、評(píng)課系列教學(xué)研討活動(dòng)。（數(shù)學(xué)學(xué)科）。、上課、評(píng)課系列教學(xué)研討活動(dòng)。建立健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，進(jìn)行學(xué)生綜合素養(yǎng)考查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。承辦一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組成員研討會(huì)議，舉辦一定量的教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)生綜合素養(yǎng)方面的競(jìng)賽。每學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師及村小教師聽課不少于15節(jié)，中層及以上干部按照上級(jí)規(guī)定完成聽課節(jié)次。積極牽頭組織陳堡學(xué)區(qū)公開教學(xué)活動(dòng)及教師素養(yǎng)比賽，切實(shí)提高教師素質(zhì)。要求教師磨好每一堂課，抓好課堂40分鐘的質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的教案、作業(yè)，精講精練，追求減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量的雙贏理想。扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)管理，從計(jì)劃制定、課程設(shè)置、備課上課、作業(yè)布置與批改、測(cè)試講評(píng)與輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)一一著手。，強(qiáng)化教學(xué)管理，推動(dòng)教育創(chuàng)新。本學(xué)期將繼續(xù)抽出足夠時(shí)間與全體教師（尤其是初中教師到小學(xué)頂崗交流這部分群體）一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)，力求加深理解，突出指導(dǎo)實(shí)踐。繼續(xù)注重對(duì)三級(jí)骨干教師的培養(yǎng)工作，讓教師能從理論到實(shí)踐快速成長(zhǎng)。，調(diào)動(dòng)教師的內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)教師走專業(yè)成長(zhǎng)之路。加大音體美、綜合實(shí)踐等課程的實(shí)施與監(jiān)管力度，緊緊圍繞學(xué)校特色做大做全，保證學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間，豐富學(xué)生的課余生活。三、主要工作：，開全開足課程，注重校本課程及活動(dòng)課的開設(shè)與管理。、生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面力求有顯著成效。，著力培養(yǎng)三級(jí)骨干教師，努力建設(shè)青藍(lán)工程，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化奠基。認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，鞏固、提升課改成果，把新課程理念切實(shí)轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，使學(xué)校逐步形成學(xué)校生源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)，師資素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。第三篇：陳堡中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃陳堡中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（2014—2015第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)堅(jiān)持以《中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》為落腳點(diǎn)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真履行“三年提質(zhì)”行動(dòng)計(jì)劃，以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，以教研組和備課組建設(shè)為切入點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向，以課改為重點(diǎn)，以活動(dòng)為紐帶，以教研為抓手，切實(shí)提高教研實(shí)效性，正確引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。“尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德”，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德教育，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老助老傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)樹立良好的道德風(fēng)尚，我校開展了系列敬老、愛(ài)老活動(dòng)。通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)，感受積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過(guò)少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國(guó)際兒童節(jié)?；顒?dòng)再一次發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，再一次讓師生感受中華民族大家庭的溫暖，再一次升華了情感，滌清了心靈?！矮I(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”活動(dòng)。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，四是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和敬仰。，開展了“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神”系列活動(dòng)。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。四、本學(xué)期開展的部分代表性活動(dòng)，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。并組織開展了“安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)。本學(xué)期我校將進(jìn)一步做好宣傳工作放在了首位，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。，大隊(duì)部結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與少先隊(duì)工作總結(jié)的局面。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在