【摘要】第五節(jié)看不見的光●教學目標一、知識目標...二、能力目標,了解紅外線、紫外線的作用.、交流關于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法.三、德育目標.,有保護人類生存環(huán)境的意識.●教學重點..●教學難點..●教學方法閱讀法、查找資料法
2024-12-17 00:17
【摘要】《看不見的光》教學設計儀器材料紅外線演示儀、空氣清香噴霧器、幻燈機、三棱鏡、紫外線驗鈔筆、真、假鈔票、太陽鏡、防曬霜及課件。教學目標一、知識與技能1.初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。2.確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質。3.了解紅外線、紫外線在生活、生產、軍事、高科技領域等的應用。二、過程與方法
2024-12-17 09:49
【摘要】八年級物理上2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同??知識回顧邊讀邊想二、什么是紅外線?它有哪些特性?有哪些方面的應用?三、什么是紫外線?它有哪些特性?有哪些方面的應用?一、什么是光
2024-12-04 17:18
【摘要】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領大?色光的發(fā)熱本領大呢?問題:?溫度計放在紅光外側時示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側的不可見光紅外線的特點:能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應。地球上太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應用:
2024-12-16 16:08
【摘要】看不見的光復習題1、動手做一做實驗一:接通電視機的電源,可以用遙控器控制電視機,用手擋在遙控器前再對著電視機,看能否控制電視機。將遙控器對著電視機前面的墻壁或天花板看能否控制電視機。實驗二:將驗鈔器的紫光燈打開,在燈下放張百元和五十元的鈔票,將正面對著紫光燈,觀察紫外線下的鈔票的防偽標記。2、動腦想一想a.實驗一中的電視機遙控器前被手擋住時
2024-12-07 03:22
【摘要】1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同?1、知識與技能2●通過收集、交流關于紅外線、紫外線的資料,3●初步認識科學技術
2024-12-06 02:18
【摘要】1什么是光譜?把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來就是光譜。紅外攝像儀紅外夜視儀紅外夜視儀在軍事上的應用紅外遙感各種家電的遙控器就是利用紅外線來進行遙控的某些動物(如響尾蛇)靠紅外線來捕食。人們模仿響尾蛇,發(fā)明了一種導彈,可以跟
2025-08-11 10:59
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費《看不見的光》導學案出品人:黃浩審核人時間:【學習目標】初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質。了解紅外線、紫外線在生活、生產、軍事、高科技領域等的應用。初步嘗試對不可見的事
2025-01-13 17:43
【摘要】第二章光現(xiàn)象二、光的反射的探究式教學設計【設計思想】“光的反射”是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一身的課。其中光的反射定律是本節(jié)的核心,也是實施“探究式”教學的有效陣地。在授課中,教師引導學生利用“發(fā)現(xiàn)并提出問題——做出猜想和假設——制定計劃與設計實驗——通過觀察和實驗等途徑來收集證據——得出結論”的探究式教學過程,
2024-11-26 17:28
【摘要】教學目標知識目標(1)知道什么是光的折射現(xiàn)象,知道折射中的入射點、入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角.(2)能敘述光的折射現(xiàn)象的實驗結論.(3)知道光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的.(4)已知入射光線,能根據光的折射現(xiàn)象的實驗結論畫出折射光線的大致方向.(5)能舉出光的折射現(xiàn)象在生活中的實例.能力目
2024-12-17 09:50
【摘要】五、光的色散一、教學目標1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學重點、難點重點:光的色散、色光的復合。難點:1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應用。三、教學過程創(chuàng)設問題情
【摘要】江蘇省建湖縣實驗初中精品教學案第三章第二節(jié)人眼看不見的光課題:§人眼看不見的光教學目標:【知識與技能】(1)知道紅外線、紫外線的性質及作用。(2)了解紅外線、紫外線在生活、生產、科學技術等方面的應用。【過程與方法】(1)組織學生通過實驗探究感受紅外線和紫外線的
2024-12-12 21:24
【摘要】第一頁,共四十頁。 ? 第二頁,共四十頁。 紅外線的發(fā)現(xiàn) ?1800年,科學家赫謝爾 在觀測太陽光的色散光 譜中各區(qū)域的溫度時, 發(fā)現(xiàn)熱效應的分布很不 均勻。在紅光外測還有 熱效...
2024-10-03 10:32
【摘要】物理:二、《核能》教案(人教版九年級)教材分析:本節(jié)講解了核聚變、核裂變及其過程,教材對核能的應用做了較為詳細的講解。教學目標:與技能●了解核能、核裂變和核聚變.●了解核能的優(yōu)點,還要知道它可能帶來的問題.●培養(yǎng)學生的觀察能力.●初步分析問題和解決問題的能力.、態(tài)度與價值觀目標通
2024-12-11 21:24
【摘要】教學內容四力授課教師譚清平教學時間第四周星期三班級C145姓名小組教學目標知道力的作用和效果,知道力的方向和單位。會畫力的圖示。個人感悟教學重點力是一個物體對另一個物體的作用不求最好但求更好【自主學習】
2024-12-11 09:47