【摘要】看不見的光看不見的光?太陽光譜——彩色光帶,分成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種可見光。?看不見的光紅外線:在紅光之外紫外線:在紫光之外紅外線?一切物體(溫度高于絕對溫度)都在不停的輻射和接收紅外線,溫度越高,輻射出的紅外線越多。?紅外線特性:(1)熱作用很強;(2
2025-11-17 19:57
【摘要】第三章光現(xiàn)象知識回顧?太陽光通過三棱鏡可以分解為哪幾種色光?紅紫看小兔的顏色?透過純紅的玻璃片觀察小兔的圖片,會看到什么樣的現(xiàn)象?看小兔的顏色看小兔的顏色?透過純藍的玻璃片觀察小兔的圖片,會看到什么樣的現(xiàn)象?看小兔的顏色我們看到的世界為什么五彩繽紛??白光是由多種色光
2025-05-26 18:19
【摘要】《光的傳播》教學設計引入新課教師設計。班長主持為班內某一位同學(最好是特困生。單親家庭或有特殊表現(xiàn)的學生)過生日,點燃生日蠟燭、小焰火,有光有聲的熱烈氣氛,引導學生觀察“聽到什么?看到什么?”。學生異口同聲回答:有聲音,有光現(xiàn)象。教師給出主題“聲現(xiàn)象前面已研究過了,今天開始研究光現(xiàn)象”。同時板書:第
2025-11-20 03:22
【摘要】《光的傳播》教學設計教學目標一、知識與技能:了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。1.理解光沿直線傳播及其應用。2.了解先在真空和空氣中的傳播速度。c=3×108m/s。二、過程與方法1.觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要方法。
2025-11-20 05:29
【摘要】《光的折射》教學設計教學目標知識與技能1.了解光的折射現(xiàn)象2.探究并了解光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規(guī)律3.了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性過程與方法1.能在學習光的傳播和反射的基礎上提出新的問題,培養(yǎng)提出問題的能力2.通過實
2025-11-24 09:42
【摘要】第四節(jié)光的折射●教學目標一、知識目標..,光路的可逆性.二、能力目標,認識折射現(xiàn)象..三、德育目標[來源:學科網(wǎng)ZXXK]初步領略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感.●教學重點知道光的折射規(guī)律.●教學難點解釋簡單的折射現(xiàn)象.●教學方法實驗
2025-11-20 03:18
【摘要】八年級物理課案學習目標:1.通過色散試驗,知道白光是由紅橙黃綠藍靛紫七色光組成的。2.用實驗的方法體驗色光的混合和顏料混合是不同的,體會探索自然的快樂3.了解光的三原色和顏料的三原色。4.會用陽光的色散現(xiàn)象和三原色原理解釋一些現(xiàn)象。學習重點掌握光的色散現(xiàn)象學習難點色散實驗,透明體的顏色實驗,不透明體的顏色實驗
【摘要】看不見的細菌世界細菌的發(fā)現(xiàn)?細菌最早是被17世紀的荷蘭人列文虎克在一位從未刷過牙的老人牙垢上發(fā)現(xiàn)的。他并非職業(yè)的科學家,他用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了另一個世界細菌的分類細菌家族致病菌條件性有害菌有益菌有益菌酵母菌雙歧桿菌乳酸菌細菌家
2025-08-15 23:23
【摘要】《看不見的愛》教學設計蛟河市實驗小學張?zhí)旖虒W目標:1、知識與技能目標:學習有感情地朗讀課文,體會課文的表達方式。2、過程與方法目標:細讀課文中的句子、抓住細節(jié)描寫,體會含義深刻的句子。3、情感態(tài)度與價值觀目標:理解課文內容,體會文章表達的深意、能感受課文中母親對小男孩的寬容與理解、關懷與信任,感受母愛的平凡與偉大。教學重難點:教學重點:以讀促思、讀中想象、讀中
2025-04-17 07:54
【摘要】第二章光現(xiàn)象第六節(jié)看不見的光看不見的光紅外線?應用:熱輻射成像、夜視儀、遙控、遙感……紫外線?應用:消毒、檢驗熒光物質……響尾蛇導彈與紅箭導彈自然界中的響尾蛇視力幾乎為零,但它鼻子上的頰窩器官卻具有熱定位功能,能感知出℃的溫差,且反應時間不超過。即
【摘要】1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同?1、知識與技能2●通過收集、交流關于紅外線、紫外線的資料,3●初步認識科學技術
【摘要】第二節(jié)運動的快慢從容說課討論論物體的運動時,運動的快慢是人們主要關心的問題.速度的計算在小學的數(shù)學課中已有接觸,學生并不陌生,但小學的數(shù)學中學生習慣于用長度表示速度,教學中教師要注意引導學生體驗分析在運動路程相同的時候,通過比較運動時間來判斷物體運動的快慢;在運動時間相同的時候,比較運動的路程來比較運動的快慢;在運動時間和路程都不相等的時候比
2025-11-10 09:30
【摘要】第七講液體壓強方法小結液體由于受到重力作用而產生液體壓強.液體對盛放容器的底部和側壁都有壓強,在液體內部也有壓強,并且同種液體的同一深度各個方向的壓強都相等.計算液體壓強的公式P=ρ液gh,其中h是指深度,即跟空氣接觸的液面到研究位置的豎直距離,公式僅適用于液體壓強.從公式可以看出決定液體壓強的因素是:液體密度和深度,只要液體
2025-11-30 09:52
【摘要】第1單元:機械運動教學目標:一、知識目標:1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結果可能不同。2、理解質點的概念,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別。知道在實驗室測量時間的方法。4、知道位移的概念,知
2025-11-30 09:54
【摘要】《浮力》教案設計【教學目標】①了解浮力是怎樣產生的;②理解浮力的大小等于什么。2.過程與方法①通過觀察,了解浮力是怎樣產生的;②經歷探索浮力大小過程;③從日常生活現(xiàn)象入手,培養(yǎng)學生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3.情