【正文】 注的熱點、難點問題作為行風(fēng)評議的重點，把收到實效作為工作的出發(fā)點和著眼點，找準(zhǔn)學(xué)校的主要問題，狠下功夫，認(rèn)真加以整改。學(xué)校將及時宣傳行風(fēng)建設(shè)情況、做法和效果，充分運用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗、板報、廣播等各種宣傳手段廣泛宣傳先進事跡，并實事求是地指出存在的問題與困難，爭取家長、社會的理解、關(guān)心與支持，引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)識行風(fēng)評議的重要性和必要性，自覺投身到行評工作中去。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，要求“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、工作人員具體抓。開展行風(fēng)評議工作有助于推動學(xué)校依法治校，促進行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，是維護和保障群眾根本利益的重要措施，是推進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要手段，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，各位教師要切實增強搞好行風(fēng)評議工作的責(zé)任感和使命感。公開測評得分=（滿意80+一般60+不滿意40）247。整改工作結(jié)束后，形成整改落實報告，于11月5日前將整改報告上報紙據(jù)行評辦。召開由班子成員、教職工代表、家長代表和民主評議代表參加的質(zhì)詢會議，校長介紹學(xué)校行評和效能風(fēng)暴工作開展情況，參會代表質(zhì)詢。（10月1日至11月15日）（1）將社區(qū)、街道、家長代表、教職工代表等指出的與人民群眾反映的教育熱點、難點問題和意見進行歸納整理，找出學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中的主要問題并提出整改意見，分步驟加以逐個落實。（3）采取多種形式進行自查自糾。（9月）（1）召開座談會，問卷調(diào)查及走訪家長、社區(qū)干部、街道負責(zé)人、辦事處、各單位領(lǐng)導(dǎo)等方式，廣泛征求（主要征求教師、學(xué)生家長代表）對學(xué)校行業(yè)風(fēng)氣的意見和建議，以及學(xué)生、家長、社會對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的意見和建議。通過宣傳發(fā)動，在學(xué)校造成濃厚的行風(fēng)評議和行風(fēng)建設(shè)的氛圍。五、評議步驟和方法（8月）召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工行風(fēng)評議動員大會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，根據(jù)行風(fēng)評議的要求，結(jié)合學(xué)校工作實際制定具體實施方案。，規(guī)范政務(wù)管理，公開辦事制度和社會承諾服務(wù)制度，主動聯(lián)系有關(guān)部門，徹底整治校園周邊環(huán)境。完善制度，分工負責(zé)，落實責(zé)任，強化行風(fēng)評議工作的實效性。主要評議學(xué)校校務(wù)公開制度是否落實；辦理事項、依據(jù)、時限是否公開、透明；財務(wù)管理是否嚴(yán)格；審批程序、財務(wù)賬目是否規(guī)范、明晰等。主要評議學(xué)校是否存在亂收費情況，教職工是否存在違反自愿原則強制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料、課外讀物、報刊雜志等情況，是否存在強制學(xué)生統(tǒng)一購買生活和學(xué)習(xí)用品從中牟利的情況；是否存在強制學(xué)生接收有償服務(wù)等情況。主要評議教職工是否存在治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，不鉆研業(yè)務(wù)，缺乏敬業(yè)精神；是否存在體罰和變相體罰學(xué)生，不能平等對待全體學(xué)生的情況；是否存在不履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，熱衷于搞有償家教，從事第二職業(yè)影響本職工作的情況。主要評議教職工工作效率、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平，是否存在失職瀆職、以權(quán)謀私、不作為、亂作為和違反工作紀(jì)律等問題。主要評議教職工是否遲到、早退、曠工、上班上課期間上網(wǎng)聊天、玩游戲等。主要評議是否個人利益服從集體利益，是否做到依法治教，依法執(zhí)教，教學(xué)行為是否規(guī)范等。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，把治理教育亂收費、亂補課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風(fēng)評議的主要內(nèi)容，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅持糾建并舉，評議與建設(shè)相結(jié)合的方針，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣。要緊緊圍繞政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案規(guī)范操作，在工作運行中不斷加以改進、提高。抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。認(rèn)真落實責(zé)任制建立評議責(zé)任制，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓。切實解決熱點難點問題堅持糾、評、建相統(tǒng)一的原則，切實解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最實際的問題，緊密結(jié)合工作實際，把解決存在的突出問題作為重點，貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評議工作的全過程，邊查、邊糾、邊改、邊建。同時，要通過監(jiān)督電話、新聞媒體、簡報等多種形式和渠道，廣開言路，搭建好與群眾溝通的平臺，讓群眾及時了解我所的職能、程序、規(guī)定及行風(fēng)工作情況，便于及時解答、解決群眾反映的政風(fēng)行風(fēng)問題。隨時進行監(jiān)督檢查：針對群眾反映的熱點、難點問題進行暗訪和全過程跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。三、具體措施：認(rèn)真進行公開承諾：在新聞媒體上公開承諾政風(fēng)行風(fēng)評議工作中重點解決哪些突出問題，達到什么效果。堅持勤政為民，從嚴(yán)治政，認(rèn)真解決行政效率不高、推諉扯皮、行政不作為、亂作為等問題，做到令行禁止、政令暢通、依法行政、規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法；簡化辦事程序，創(chuàng)新執(zhí)法、行政管理和業(yè)務(wù)服務(wù)方式，提高工作效率；認(rèn)真落實政務(wù)公開，行政審批制度改革措施；增強辦事透明度，提高辦事效率，自覺接受社會監(jiān)督。二、評議內(nèi)容：認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任制，從我所實際出發(fā)，制定促進征稽發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的具體措施，并認(rèn)真加以落實。明確五個重點：基層所是重點，稽查是重點，黨風(fēng)廉政建設(shè)是點，領(lǐng)導(dǎo)重視是重點，治理公路“三亂”是重點。二、基本要求：突出一個課題：對臨時人員進行規(guī)范化管理。因此，在工作中，要緊緊抓住八個重點集中進行梳理和整改。（三）把握重點，注重實效。（二）開門納諫，主動聯(lián)系，密切配合。總體要求是“上下聯(lián)動，內(nèi)外結(jié)合，面向社會，群眾參與，覆蓋行業(yè)。（一）明確分工，落實責(zé)任。在認(rèn)真開展“回頭看”的基礎(chǔ)上，搞好行風(fēng)評議工作總結(jié)并上報教育局。建章立制和全面整改階段根據(jù)第二階段教育局組織的對我