【正文】 ，整臺(tái)節(jié)目?jī)?nèi)容高雅，情趣橫生，使我們陶冶了情操，得到了美的享受，師生們冒著忘記了寒冷，陶醉其中，流連忘返，晚會(huì)也得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。從節(jié)目的審定、比賽到匯演，共進(jìn)行了3場(chǎng)，共排練節(jié)目3場(chǎng)，正式登臺(tái)演出的有18個(gè)節(jié)目。通過(guò)比賽調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校和教研組活動(dòng)安排，本學(xué)期開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法比賽。不足，希望今后加以改進(jìn)。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服數(shù)據(jù)要求高，測(cè)試項(xiàng)目多而測(cè)試器材少、時(shí)間又緊的實(shí)際情況，相互協(xié)調(diào)，提高器材的使用效率，上課測(cè)試完數(shù)據(jù)后，利用課余時(shí)間將數(shù)據(jù)輸入電腦，從而保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性。在數(shù)據(jù)測(cè)試工作中，加強(qiáng)了學(xué)生測(cè)試前的訓(xùn)練工作，有效地提高了學(xué)生測(cè)試成績(jī)。正真使全體教師和學(xué)生參與到體育活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)體育樂(lè)趣。本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，11月11日舉行了民族中學(xué)第一屆體育節(jié)，設(shè)置了隊(duì)列、廣播體操比賽和田徑項(xiàng)目比賽，各班參與面達(dá)到了100%參加。大課間操作為實(shí)施陽(yáng)光體育的重要內(nèi)容，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組各學(xué)校各科室配合，結(jié)合我校實(shí)際情況，狠抓了隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，要求以班級(jí)為單位科學(xué)合理安排好課間操的進(jìn)退場(chǎng)秩序，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，做到體育老師分工合作，定點(diǎn)負(fù)責(zé)。多次進(jìn)行集體備課，加深了對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)和理解，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律，每位教師能根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。為我校以后創(chuàng)建學(xué)校體育特色起到了很好的借鑒作用。本學(xué)期我校開(kāi)展了多次的體育與藝術(shù)教研活動(dòng)，老師們積極參加，承擔(dān)各項(xiàng)工作并撰寫(xiě)各類教研資料，如評(píng)課稿，看課記錄等，通過(guò)課堂教研活動(dòng)的開(kāi)展和疑難問(wèn)題專題培訓(xùn)等活動(dòng)，提高了全體老師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)評(píng)價(jià)能力，為更好地開(kāi)展體育、藝術(shù)教育與教學(xué)工作具有促進(jìn)作用。根據(jù)教研計(jì)劃定期組織了各類組內(nèi)教研活動(dòng)，教研氛圍較往年相比明顯增強(qiáng)，本學(xué)期每位老師都開(kāi)設(shè)了組內(nèi)教研課，并要求上交課后反思。藝體組工作總結(jié)7本學(xué)期體育組工作在校長(zhǎng)室和行政班子的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，經(jīng)教研組全體教師的共同努力，始終堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，根據(jù)本學(xué)期制定的體育組教研工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)工作，使我校體育、藝術(shù)等方面工作得到正常有序地開(kāi)展，現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的體育、藝術(shù)方面的工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)教研組建設(shè)，組織全體組員極積參與各類教研活動(dòng)本學(xué)期初本組根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃制定了體藝工作計(jì)劃，學(xué)期初結(jié)合該計(jì)劃與我校實(shí)際情況，安排好各項(xiàng)工作，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，明確本學(xué)期工作目標(biāo)，要求老師們做好本職工作。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練有待加強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)有待提高；特長(zhǎng)生輔導(dǎo)要進(jìn)一步深入，充分利用自身優(yōu)勢(shì)多渠道進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。五、存在的差距與不足：盡管我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成績(jī)，但也還尚存不少問(wèn)題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教研活動(dòng)不夠規(guī)范，教師的積極性還不是很高。在這次活動(dòng)的組織與開(kāi)展非常順利，沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。為參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔隊(duì)員。每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，帶好一個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，制定發(fā)展目標(biāo)，定時(shí)、定點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，做到系統(tǒng)、規(guī)范，訓(xùn)練指導(dǎo)有記錄，成果有展示。三、注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，課外興趣小組指導(dǎo)常規(guī)化。每2周定期開(kāi)展一次教研活動(dòng)，組織組內(nèi)成員開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)理論，不斷更新觀念，用新的教學(xué)方法代替陳舊的方法，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。在全組教師的共同努力下，藝體教研組圓滿的完成了本學(xué)期的教研工作，取得了一些成績(jī)，為了今后能夠更好的搞好教研組工作,現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。要積極開(kāi)展藝術(shù)科第二課堂活動(dòng)，在鞏固原來(lái)幾個(gè)藝術(shù)小組的基礎(chǔ)上，建議下學(xué)期學(xué)校能否考慮舉行一次校級(jí)歌詠比賽活動(dòng)。例如：樂(lè)器等。激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的學(xué)習(xí)興起和豐富的情感及強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。繼續(xù)抓好教科研的常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷吸收新的教學(xué)方法，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中，有許多好經(jīng)驗(yàn)，好方法，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料。今年在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，興趣課的開(kāi)展非常順利，時(shí)間上得到了最大的保障，老師學(xué)生的積極性都有明顯提升。我組成員積極參與其中，共同經(jīng)歷說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思和資料的整個(gè)過(guò)程，體現(xiàn)了共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同伴互助的精神和教研組的親和力，每位老師都依據(jù)自身的教學(xué)水平給予自己恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，并且給自己提出更高一級(jí)的奮斗目標(biāo)，相信通過(guò)自己的不斷努力，力求早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)合美術(shù)、音樂(lè)的學(xué)科特點(diǎn)，積極的策劃實(shí)施教學(xué)、科學(xué)的反思、及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教師間相互的交流溝通，并廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。莫明奇老師探索開(kāi)發(fā)校本教材。三、教研組現(xiàn)狀綜合分析以專家引領(lǐng)、同伴互助為依托，以學(xué)生的發(fā)展為本，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究和校本研修。莫明奇指導(dǎo)曾曉穎獲東莞市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽現(xiàn)場(chǎng)二等獎(jiǎng)。音樂(lè)備課組榮獲“童心向黨”歌詠比賽三等獎(jiǎng)。龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。胡蓉榮獲石排鎮(zhèn)中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)。張豪榮獲東莞市微課比賽一等獎(jiǎng)。二、本學(xué)期藝術(shù)科組教師獲獎(jiǎng)情況。莫明奇參加省骨干教師培訓(xùn)。選取一課共同研究，由一人執(zhí)教，課后再評(píng)再議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找尋改進(jìn)措施，選派另一位教師根據(jù)改進(jìn)意見(jiàn)在課堂再次實(shí)踐，直到上好為止。任務(wù)，需要上報(bào)第二批教學(xué)能手，張豪接下了這個(gè)任務(wù)，還需要完成東莞市中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，張豪、胡蓉接下了這個(gè)任務(wù)。圍繞一課，分別進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要求既要體現(xiàn)集體研究成果，又要反映個(gè)人特色。在學(xué)校里，老師之間也在互相學(xué)習(xí)鉆研教學(xué)方法。組織教師外出學(xué)習(xí)、交流情況。1每月德育工作統(tǒng)計(jì)展貼、級(jí)部各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)展貼。1指導(dǎo)學(xué)生校運(yùn)會(huì)會(huì)徽創(chuàng)作活動(dòng)。組織化腐朽為神奇手工制作活動(dòng)。參加了中南六省的交流與學(xué)習(xí)。完成東莞市音樂(lè)第二批教學(xué)能手上報(bào)工作。音樂(lè)教師參加市中小學(xué)音樂(lè)教研組長(zhǎng)暨新學(xué)期工作會(huì)議。音樂(lè)教師圓滿完成東城一中的送課到?；顒?dòng)?？平M配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況。張豪老師參加了中南六省的交流與學(xué)習(xí)。常規(guī)教學(xué)工作的檢查情況科組老師堅(jiān)持聽(tīng)課和備課工作，在備課中，老師都能夠堅(jiān)持集體備課，遇到教學(xué)上的疑問(wèn)互相學(xué)習(xí)，課后做到積極地反思并記錄在備課本中。我們藝術(shù)科組始終堅(jiān)持“全面＋特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服中學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)了一批具有石排中學(xué)特色的愛(ài)好藝術(shù)的積極分子。莫明奇負(fù)責(zé)書(shū)法輔導(dǎo)；羅強(qiáng)負(fù)責(zé)美術(shù)特長(zhǎng)班輔導(dǎo)；曾春媚老師負(fù)責(zé)水墨畫(huà)輔導(dǎo)?？平M工作計(jì)劃的落實(shí)情況。在此，我代表藝術(shù)科組總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期得與失、付出與收獲，同時(shí)做好反思和展望；最后提一些存在問(wèn)題和解決方法。從組內(nèi)教師的基本情況看，各個(gè)方面大都體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，教研組是個(gè)充滿活力的集體，同為藝術(shù)組雖然學(xué)科不同，但是學(xué)科特點(diǎn)明顯，藝術(shù)是相通的，學(xué)科間也有聯(lián)系，從而為創(chuàng)造良好的教學(xué)研究氛圍和良好的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)，有利于藝術(shù)組的學(xué)科發(fā)展。我相信在我們體藝教研組六位同志的共同努力下，我校體育工作以后會(huì)取得更好的成績(jī)。七、取得成績(jī)美術(shù)：鄭佳怡、黃偉偉分別獲縣科技節(jié)縣一二等獎(jiǎng)。本學(xué)期本組陳秋霞老師榮獲溫州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、平陽(yáng)縣學(xué)科骨干、平陽(yáng)縣優(yōu)秀指導(dǎo)師；林海燕老師榮獲平陽(yáng)縣優(yōu)秀指導(dǎo)師等等。具體有中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》；實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知。四、群體活動(dòng)為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，全校學(xué)生的日常兩課兩操兩活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，鍛煉的機(jī)會(huì)。三、訓(xùn)練方面學(xué)校的中考隊(duì)和排球隊(duì)的課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計(jì)劃、有筆記、有總結(jié)。素質(zhì)。制定體藝教研計(jì)劃，并按計(jì)劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育。一、教學(xué)方面體藝組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育、藝術(shù)課。讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校藝術(shù)教育工作堅(jiān)定決心，樹(shù)立信心，揮灑愛(ài)心，讓美的種子深植在學(xué)生幼小的心靈，讓和諧的教學(xué)環(huán)境成為我校不變的傳統(tǒng)，優(yōu)良的校風(fēng)。本學(xué)期與以往一樣，一樣的忙碌，一樣的參與各類活動(dòng)、演出、比賽，一學(xué)期很快就過(guò)去了，累不怕，只要開(kāi)心就好。另外，我們組織全組老師積極參加集體備課、實(shí)踐課等一系列業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。首先，我們不斷加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度；其次，我們教師間相互開(kāi)展不定期的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。在教學(xué)中體現(xiàn)教改精神，最大限度地受益于學(xué)生。三是加強(qiáng)平時(shí)聽(tīng)課、議課活動(dòng)，每學(xué)期每位老師均聽(tīng)課10節(jié)以上，聽(tīng)課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。全體教師平時(shí)注重加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，進(jìn)一步深化藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的`學(xué)習(xí)和教材的鉆研。我們知道只有一條――加緊學(xué)習(xí)，主動(dòng)適應(yīng)，用創(chuàng)造性的思維和方法來(lái)教好這門新課程。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計(jì)劃。一、制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。三、下一步藝體組教學(xué)研究工作設(shè)想。參加錦江區(qū)籃球比賽獲第一名。張茂的健美操隊(duì)參加學(xué)校的各種節(jié)假日文藝表演活動(dòng)。音樂(lè)教師趙玉馨參加了錦江區(qū)的新銳教師技能比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。各位教師根據(jù)自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目制定了具體的輔導(dǎo)計(jì)劃，按計(jì)劃輔導(dǎo)，使小組活動(dòng)經(jīng)?；?，既提高了學(xué)生的專長(zhǎng)水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動(dòng)局面。二、開(kāi)展課外興趣小組，適時(shí)舉辦活動(dòng)，創(chuàng)造多彩的校園文化氛圍。選練即：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇練習(xí)自己喜愛(ài)的項(xiàng)目。在體育教學(xué)中我們采用的是選學(xué)和必學(xué)相結(jié)合的原則。學(xué)生在初中階段不能只練身體素質(zhì)只為了中考，我們體育組的課堂教學(xué)目標(biāo)是在預(yù)備年級(jí)、初一和初二上期，每學(xué)期至少教會(huì)學(xué)生一種運(yùn)動(dòng)技能。三個(gè)部分的時(shí)間分配為：10+20+10。體育組的課特色：2+1模式：“2”即包括兩部分：準(zhǔn)備部分、技能和素質(zhì)訓(xùn)練部分，是以教師為主導(dǎo)的部分。音樂(lè)課的特色：先進(jìn)行名歌、名曲欣賞、再講解名歌、名曲的作者的生活背景，創(chuàng)造環(huán)境；再教學(xué)生怎樣欣賞名歌、名曲；再讓學(xué)生表演或講述所學(xué)內(nèi)容的意境。通過(guò)學(xué)生自己講述自己或他人的故事；通過(guò)學(xué)生表演的各種小品、生活劇來(lái)達(dá)到教育目的。音樂(lè)、美術(shù)、健康因?yàn)槭且粋€(gè)學(xué)科一個(gè)人教，所以形成的教學(xué)特色很明顯，教學(xué)模式也很科學(xué)合理，適合學(xué)生的發(fā)展。一、課堂教學(xué)方面。岳西縣職教中心體藝組20xx0620藝體組工作總結(jié)2期末將至，我們藝體組團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，圓滿完成教育教學(xué)工作，完成學(xué)校和組上開(kāi)學(xué)之初制定的各種目標(biāo)任務(wù)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。還積極配合學(xué)校布置櫥窗和學(xué)校的宣傳工作。得到了好評(píng)。音樂(lè)方面：以音樂(lè)教師金燦在各平鄉(xiāng)支教，指導(dǎo)、策劃、訓(xùn)練，成功組織了和平鄉(xiāng)“五。朱庭岳老師負(fù)責(zé)高三畢業(yè)班學(xué)生體育訓(xùn)練。學(xué)生積極性，每天督查早操，提高了學(xué)生做操質(zhì)量的目的。搞好音體美學(xué)分認(rèn)定工作。搞好畢業(yè)班級(jí)體育達(dá)標(biāo)登記工作，使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)率保持較高水平。五、活躍文體氣氛，豐富課余生活“5．1”王立東舉辦了學(xué)生書(shū)法作品展、繪畫(huà)作品展在在學(xué)校廚窗展出。有時(shí)以備課組為單位集體備課，研究教材，對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在課時(shí)比較緊張的情況下，通過(guò)集體備課，改進(jìn)教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃。組內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評(píng)的情況。我們教研組有9名教師，平均年齡30多歲。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)的寫(xiě)出工作計(jì)劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。積極認(rèn)真開(kāi)展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。3．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，對(duì)無(wú)故缺勤者，要及時(shí)通報(bào)教務(wù)處和班主任。2．嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié)，每月聽(tīng)課至少一節(jié)。3．用兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間，利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，以提高教學(xué)研究能力，使每個(gè)人都學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，深入教學(xué)研究1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是教學(xué)評(píng)價(jià)部分，計(jì)劃初步建立我校的音體美教學(xué)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。三、今后努力方向：總結(jié)過(guò)去的工作，找出不足，認(rèn)真進(jìn)行研究整改，進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，完善學(xué)校長(zhǎng)期、中期目標(biāo)，爭(zhēng)取在新學(xué)期能有更大的進(jìn)步。二、存在主要問(wèn)題與不足：本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在一定的問(wèn)題：傳統(tǒng)特色項(xiàng)目缺少創(chuàng)新，活動(dòng)時(shí)間安排上有不合理的地方。確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主