【正文】 的特點。第三段；詳細(xì)描寫它的來歷及外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個動物，并點明主題。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。恰當(dāng)?shù)剡\用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。觀察小動物的時候，應(yīng)該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的情緒?？梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在文章里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。（3）寫交流如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發(fā)生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達(dá)出你對小動物的喜愛之情。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。第三，是按順序：先整體一再局部一最后整體。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的光輝詩篇，深切表達(dá)了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達(dá)情懷和革命英雄主義精神。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭??菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關(guān)于菊的佳作名篇。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國演義》中的故事?？?，那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內(nèi)朱，如初升的朝陽，可稱得上菊“軍”之帥?？吹竭@里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓??一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云——一時間，五光十色，滿堂生輝。［范文二］ 菊花頌正值秋深霜濃、菊花盛開的時節(jié)，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了中山公園。按照一定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后。因此描述植物時，我們要根據(jù)他們的不同季節(jié)，不同的生長過程，寫出不同的特點。植物受外界環(huán)境的影響，隨著季節(jié)的變換，形狀和顏色都要發(fā)生變化。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。第三段以后：這個植物的外貌描寫。文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個植物，并點明主題。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。它的尾巴彎彎的，卷成了一個圈。在它的兩只耳朵中間，有一個小小的口子，這是把零錢放進(jìn)去的地方。它的嘴巴短短的，微微張開，好像在說：“小主人，你可要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣??！”兩只眼睛炯炯有神，像兩顆珍珠放著光芒。全身光溜溜的、皮膚是粉紅色的，真讓人對它有點愛不釋手 啊。它是爸爸送給我的生日禮物。準(zhǔn)確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。方位詞。后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結(jié)尾。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。”二、狀物的記敘文，大致可以分成四種類型。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，喜愛或贊美之情。例如： “這匹瓷馬好威武啊！它高昂著頭，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿??”（2）充分展開聯(lián)想。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。例如： “這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。一、怎樣寫物品（1）寫出該物特點。物，大體可以分為四類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品；還有一類是描述建筑設(shè)施。可是老師相信，你們身邊的那只小動物身上，一定也有很多的趣事，你能通過以上的幾個方面來介紹一下它嗎？（別忘了舉事例哦）【出示ppt】（讓學(xué)生大量舉例）生：??f、表達(dá)了對它的喜愛之情師：【出示ppt：我真喜歡這既可愛又聰明的小白鼠??！】 師：表達(dá)出你對小動物的感情，你可以嗎？三、作文師：現(xiàn)在，為你所支持的選手準(zhǔn)備一份演講稿，也就是把你今天所講的，有關(guān)小動物的來歷、外貌特征、生活習(xí)性整理出一篇文章。因為我的鞋是白色的，鞋墊也是白色的，小白鼠呢也是白色的，所以我找了半天也找不著，最后還是聽到“吱吱”的叫聲才找到小白鼠。有一次我不小心把小白鼠從籠子里放了出來。小白鼠如果開心的話，還會四腳朝著同一方向舒服地躺著，可愛極了。天氣暖和時，小白鼠喜歡仰著睡，圓溜溜的小鼻頭，小胡須一顫一顫的，肚皮也跟著一起一伏。小白鼠特別貪吃，無論我給它什么它都要嘗一嘗。】（注意：由整體到局部、由上到下的順序）師：小白鼠的外貌真特別，那么你們熟悉的那只小動物是什么樣子的呢？趕快將它介紹給好奇的老師吧?。ㄗ寣W(xué)生大量舉例）生：??c、描寫小白鼠吃東西的樣子師：【出示ppt：小白鼠是一個不折不扣的大胖子，從遠(yuǎn)處就看像一個大肉球。它的耳朵小小的，就像兩只迷你型的小貝殼?！繋煟和ㄟ^小白鼠主人的介紹，我們認(rèn)識了這位特殊的嘉賓，那么你們能介紹出你所熟悉的小動物的來歷嗎？說出它的名字更棒哦！（讓學(xué)生大量舉例）生：??b、描述小白鼠的外貌特征師：【出示ppt：這只小白鼠長得很有趣。【出示ppt：同學(xué)們，你家里養(yǎng)過小動物嗎？或者你能告訴大家，你喜歡什么小動物嗎？】 生：小雞、小鴨、小鳥??特邀嘉賓師：非常好，今天老師要介紹一位小嘉賓給大家認(rèn)識，同學(xué)們想認(rèn)識它嗎？ 生：想，究竟是誰?。俊境鍪緋pt：圖片展示】 師：那就是我