人教版高中英語選修七unit1livingwellperiod4word教案-文庫吧資料
2024-12-11 08:30本頁面
【正文】 stions? (Disabled people should have the same opportunities as healthy people to enjoy the cinema and to do so with access for disabled customers will help make the cinema successful.) (5)The writer uses polite forms in the letter； do you know why? (Polite forms are used to encourage the reader to take the ideas seriously.) (6)Underline the examples of the polite forms in the letter. 該部分是整個教學(xué)環(huán)節(jié)的重點，通過略讀，快速理清文章脈絡(luò)，掌握建議信的基本格式。 教學(xué)過程 Pre－ reading Show pictures of a cinema， including inside and outside facilities and ask students to discuss what problems that people with disabilities might have in a cinema. 該部 分作為讀前的熱身活動，通過全班討論使學(xué) 生關(guān)注殘疾人可能會遇到的困難 ，為閱讀接下來的建議信作好準(zhǔn)備。 重點難點 1． 教學(xué)重點 ：閱讀能力、寫作能力的培養(yǎng)和提高 2． 教學(xué)難點 ：掌握建議信這一應(yīng)用文體的格式，并嘗試寫建議信 教學(xué)策略與手段 在教學(xué)過程 中，筆者堅持以 “ 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，任務(wù)為基礎(chǔ) ” 的教學(xué)原則，以讀前、讀中、讀后三大版塊展開閱讀教學(xué) ，任務(wù)明確，活動面廣。 4．情感態(tài)度目標(biāo)： (1)教育健康學(xué)生理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，使殘疾人與健全人一樣共享美好生活。s approval；make profits 2．語言技能目標(biāo)：強(qiáng)
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