【正文】 網(wǎng)絡(luò)，無(wú)線傳感網(wǎng)應(yīng)用等任務(wù)，基本涵蓋了無(wú)線傳感網(wǎng)的重要知識(shí)點(diǎn)。2．2課程內(nèi)容開發(fā)《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)》課程既是一門物聯(lián)網(wǎng)方向的基礎(chǔ)課程，又是一門涵蓋內(nèi)容廣，技術(shù)綜合性強(qiáng)的課程，它涉及了物聯(lián)網(wǎng)的概念、架構(gòu)、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)、應(yīng)用等各個(gè)領(lǐng)域，采用工學(xué)結(jié)合模式的項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行設(shè)計(jì)，課程的開設(shè)將促進(jìn)高職學(xué)生對(duì)新技術(shù)的理解與學(xué)習(xí)，又將在拓寬學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域等方面起到較好的作用。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)增設(shè)《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)》課程，該課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和所面向的企業(yè)職業(yè)崗位要求而擬開設(shè)的一門專業(yè)課程，是基于物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作任務(wù)的項(xiàng)目化課程。二、物聯(lián)網(wǎng)課程建設(shè)的構(gòu)想2．1課程定位根據(jù)調(diào)研，目前物聯(lián)網(wǎng)方向的就業(yè)崗位主要集中在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)和測(cè)試，物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目的實(shí)施、管理以及物理網(wǎng)的應(yīng)用等。目前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的核心課程主要有：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試，局域網(wǎng)組建與管理，網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)綜合布線與工程實(shí)施，C語(yǔ)言軟件開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)規(guī)劃與實(shí)施，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用等，這些課程已經(jīng)涵蓋了物聯(lián)網(wǎng)的傳輸層和應(yīng)用層的大部分技術(shù)要點(diǎn)，但是對(duì)于感知層的技術(shù)的學(xué)習(xí)相對(duì)較少。感知層利用RFID，傳感器，二維碼等及時(shí)地獲取物體的信息；網(wǎng)絡(luò)層則通過(guò)各種電信網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地傳遞出去；應(yīng)用層是利用云計(jì)算，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)挖掘等各種智能計(jì)算技術(shù)，對(duì)海量的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和處理，對(duì)物體實(shí)施智能化的控制。一、增設(shè)物聯(lián)網(wǎng)課程的可行性分析物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)既代表新一代信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，又立足于傳統(tǒng)的學(xué)科之上，物聯(lián)網(wǎng)融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、測(cè)控技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化和通信技術(shù)等多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域，其中，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的主干學(xué)科為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程。除了本科院校設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)外，目前，多所高職高專院校設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。2011年，在《教育部關(guān)于公布2010高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置備案或?qū)徟Y(jié)果的通知》（教高[2010]4號(hào)）中，新增批準(zhǔn)的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)25所，傳感器技術(shù)專業(yè)2所。巨型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開人才的培養(yǎng)，沒有人才的支撐，這個(gè)行業(yè)就不能興旺繁榮，人才的培養(yǎng)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石。而從產(chǎn)業(yè)規(guī)模來(lái)看，據(jù)工信部預(yù)測(cè)，2015年我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)5000億元，2020年將達(dá)到萬(wàn)億元級(jí)，預(yù)計(jì)未來(lái)5年復(fù)合年均增長(zhǎng)率超過(guò)30%。規(guī)劃指出，“十二五”期間，我國(guó)將攻克一批物聯(lián)網(wǎng)核心關(guān)鍵技術(shù)，在感知、傳輸、處理、應(yīng)用等技術(shù)領(lǐng)域取得500項(xiàng)以上重要研究成果；研究制定200項(xiàng)以上國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；培育和發(fā)展10個(gè)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，100家以上骨干企業(yè)，一批“專、精、特、新”的中小企業(yè)，建設(shè)一批覆蓋面廣、支撐力強(qiáng)的公共服務(wù)平臺(tái)，初步形成門類齊全、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系。當(dāng)前，世界各國(guó)的物聯(lián)網(wǎng)基本都處于起步階段：美、日、韓、歐盟等都正投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)，并啟動(dòng)了以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的“智慧地球”、“UJapan”、“UKorea”、“物聯(lián)網(wǎng)行動(dòng)計(jì)劃”等國(guó)家性區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)全球化使得所有企業(yè)面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng)的局面，企業(yè)需要及時(shí)獲取世界各地對(duì)產(chǎn)品的銷售情況和需求信息，為全球的采購(gòu)、生產(chǎn)制定合理的計(jì)劃，為了提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，需要推進(jìn)信息化與工業(yè)化的融合。下面我們來(lái)看看關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的論文內(nèi)容吧。} } } III第二篇：物聯(lián)網(wǎng)課程設(shè)計(jì)論文物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分，也是“信息化”時(shí)代的重要發(fā)展階段。TI=0。countT{SBUF = Senddata[countT]。{Senddata[7]=Senddata[0]+Senddata[1]+Senddata[2]+Senddata[3]+Senddata[4]+Senddata[5]+Senddata[6]。Arraydata[countR] = SBUF。}else if(Arraydata[6] == 0x00){Senddata[6]=0x00。}IIelse if(Arraydata[6] == 0x01){lamp4 = OFF。} if(Arraydata[6] == 0x02){ lamp4 = ON。Senddata[5]=0x01。Senddata[5]=0x02。}else if(Arraydata[4] == 0x00){Senddata[4]=0x00。}else if(Arraydata[4] == 0x01){lamp2 = OFF。} if(Arraydata[4] == 0x02){ lamp2 = ON。Senddata[3]=0x01。ISenddata[3]=0x02。Senddata[2]=0x00。0x33。EA = 1。TR1=1。TH1=0xFD。iSCON=0x50。//計(jì)數(shù)變量void delay1ms(uint w)//1ms延時(shí) { uint i,j。ucharcountT=0。ucharSenddata[8]。sbit lamp4 = P0^3。sbit lamp2 = P0^1。define OFF 1。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在xxx和xx老師的精心指導(dǎo)下，終于迎逆而解。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。當(dāng)各自遇上不懂的問(wèn)題時(shí)可以請(qǐng)教隊(duì)伍里的伙伴幫助解決，要是碰上大家都不懂的時(shí)候，我們就會(huì)就一起學(xué)習(xí)、一起討論，并且需要的時(shí)候還會(huì)請(qǐng)來(lái)老師為我們指導(dǎo)，最終解決我們的問(wèn)題。這使得我們大家都初步掌握簡(jiǎn)單實(shí)用電路的分析方法和工程設(shè)計(jì)方法。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到很多問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故得到了許多新的知識(shí)。用手機(jī)APP控制小燈全部亮起來(lái)，如圖212所示。反之，當(dāng)選中任意一個(gè)小燈選斷開，小燈滅，同時(shí)也可以使四個(gè)燈同時(shí)都亮起來(lái)。連接正確的硬件如圖210所示。圖25 模塊的默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)名稱最后在進(jìn)行收發(fā)測(cè)試，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置區(qū)選擇TCP Client模式，為此WIFI模塊默認(rèn)的IP地址，服務(wù)器端口號(hào)8899，為此模塊默認(rèn)監(jiān)聽的TCP端口號(hào)，點(diǎn)擊連接建立TCP連接如圖26所示進(jìn)行設(shè)置。注意只安裝驅(qū)動(dòng)，搜索網(wǎng)絡(luò)。第二章 仿真編程智能燈控的實(shí)物仿真首先，用C語(yǔ)言編一段程序，讓它能夠控制單片機(jī)接口，使單片機(jī)上的小燈按控制進(jìn)行亮和滅，打開Keil軟件編程并運(yùn)行如圖21所示編程界面、圖22所示運(yùn)行界面：圖21 運(yùn)用Keil軟件編程界面圖22 運(yùn)用Keil軟件運(yùn)行界面再將編好的程序通過(guò)STC52下載到單片機(jī)里，如圖23所示：圖23 STC52的操作界面 WIFI模塊的調(diào)試為了測(cè)試串口到WIFI網(wǎng)絡(luò)的通訊轉(zhuǎn)換，我們將模塊的串口與計(jì)算機(jī)連接，WIFI網(wǎng)絡(luò)也和計(jì)算機(jī)建立連接。（9）網(wǎng)絡(luò)洗衣機(jī)可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)控制、視頻監(jiān)視，新洗滌程序下載，留言，自診斷故障和故障自動(dòng)報(bào)警報(bào)修的功能?？膳浼t 3 外遙控器進(jìn)行遙控，安裝在墻上。（7）Neo開關(guān)面板可編程控制開關(guān)，分2鍵、4鍵和8鍵?？煞奖阍O(shè)置開關(guān)、調(diào)光、場(chǎng)景等功能，具有密碼保護(hù)功能，可遙控。按門鈴后，可與室內(nèi)進(jìn)行對(duì)講通話。（4）廚房電視電話分機(jī)安裝在廚房里，除對(duì)講和開門外，還可收看電視節(jié)目和撥打電話。通過(guò)它可以與訪客、大堂管家、監(jiān)控中心實(shí)現(xiàn)可視對(duì)講，戶戶通對(duì)講，按鈕開門功能，布撤防功能，緊急報(bào)警功能，液晶顯示、友好